7學(xué)校視導(dǎo)檢查匯報材料-資料下載頁
2025-09-17 10:33本頁面
【正文】 分發(fā)揮輔助作用。 教師每人一臺電腦，可以及時參加各種網(wǎng)上培訓(xùn)、作業(yè)和考試，在學(xué)校一起學(xué)習(xí)、互相照應(yīng)。（幻燈片） 學(xué)校的各種培訓(xùn)和教研活動，也能在一體機(jī)的輔助下，達(dá)到最佳效果。（幻燈片） 2016年5月，學(xué)校邀請XX縣區(qū)進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)做家教講座，使用黑板一體機(jī)，輔助講座，讓與會家長開了眼界，受了教育。（幻燈片） 2016年6月，各班召開的家長開放日活動時，均使用了一體機(jī)，展示班級風(fēng)采，介紹學(xué)生狀況，有視頻，有圖像，有文字，聲圖并茂，增強(qiáng)了教育的效果。 今天，我校可以說是調(diào)動了全校的人力物力，6個班，140名學(xué)生，都參與了匯報展示活動，尤其一年級的美術(shù)活動，是兩位即將退休的老教師負(fù)責(zé)，可能因為水平有限，還達(dá)不到太高的要求，但是只要我們的老師用心了，只要能在學(xué)生身上看到進(jìn)步了，我們就倍感欣慰。 在均衡發(fā)展的路上，除了硬件設(shè)施均衡，還要有各方面管理的均衡，要實現(xiàn)教師主觀發(fā)展的均衡，才能使學(xué)生參與活動，全面發(fā)展的均衡成為可能。教育資源，真正作用于師生和教育，才會熠熠生輝。 我們堅信，走過的每步都會留下堅實的足跡，付出的每天都會實現(xiàn)存在的價值，我們會用真誠的勞動，為基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展，為農(nóng)村孩子享受高質(zhì)量的教育，不懈努力。（幻燈片） 最后，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見，謝謝。 第6頁 共
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