7學校“書香校園”申報材料-資料下載頁
2025-09-17 09:02本頁面
【正文】 實施國學教育的途徑，開發(fā)適合學校國學教育校本教材，形成國學教育特色。 ，實施走班制教學活動。目前我校走班制校本課程達29門57各班級，其中涉及到讀書活動的校本課程有《鹽都文化》、《口語交際》、《閱讀與習作》、《小記者》、《演講與朗誦》、《小主持》等，學生在這些校本課程學習過程中，培養(yǎng)了讀書的興，掌握了讀書的方法，形成了讀書的特長。同時，學校走班制活動的實施，實現(xiàn)了課程設置大變化、班級概念大延伸、教師能力大拓展的三大變革。 。學校大力提倡教師閱讀教育專著，開展學習論文競賽活動，近三年來，我校教師共有300余偏經(jīng)驗論文獲得國家、省、市獎勵，形成了人人讀教育專著，人人寫經(jīng)驗論文的良好讀書局面。 四、家校結(jié)合，輻射引領，帶動社會讀書風氣的形成 開展創(chuàng)建“書香校園”活動以來，我校積極發(fā)動廣大家長參與活動。活動開始，學校便印發(fā)給全校家長一封信，讓家長了解我校開展“書香校園”活動的目的、意義、做法，調(diào)動家長參與活動的積極性。請父母親與學生一起共讀一本好書，交流讀書心得，共享讀書樂趣。學校還要求教師通過家訪了解學生在家的讀書情況，及時與家長溝通，共同指導學生閱讀，提高閱讀實效，并向?qū)W生印發(fā)“課外閱讀活動記錄表”，讓學生與家長共同完成書簽制作、辦手抄報，填寫課外閱讀記載等，反饋家長與子女在家一起讀書的情況。 我校積極倡導每個家庭成為書香家庭，父母與孩子共讀，以文學熏陶孩子的審美情趣，豐厚孩子的人文素養(yǎng)，營造良好的家庭讀書氛圍，引領孩子們走進書的世界，讓書香飄進每一個家庭。 在今后的工作中，我校將始終堅持把開展師生讀書活動、打造書香校園作為學校文化建設、精神文明建設、教師隊伍建設的重要內(nèi)容來抓，為把我校辦成“省內(nèi)一流，川南知名”學校而努力奮斗。 第8頁 共8頁
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