20xx秋蘇少版音樂六年級上冊教學計劃-資料下載頁
2024-11-28 02:35本頁面
【導讀】此時，教師要重新認識學生接受音樂作品的潛能，設法讓學生在興趣。中、在活動中、在媒體環(huán)境中學習更高層次的音樂。豪感，培養(yǎng)其熱愛祖國、胸懷大志的高尚品質以及樂觀向上的生活態(tài)度。歌；讓學生學習正確的唱歌姿勢、清晰的咬字吐字方法。部合唱、輪唱、獨唱、小組唱等。運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感。賞，擴大學生的視野，以音樂的藝術形象有力地感染和鼓舞學生。到預期的目的，因此，需要學生先熟旋律，再作欣賞。備學生、備教法，做到教學目標明確，重難點突出。挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調動學生的積極性。力求通過新穎而多樣的教學方式培養(yǎng)學生的團結協(xié)作能力及。老師的課，吸取他們的長處，不斷提高自己的業(yè)務和教學能力。
【正文】 親》 五 唱： 《五指山歌》 、 《牛角出來尖對尖》 課 動：露一手 時 奏：豎笛練習（五） 唱： 《跳吧！跳吧！ 》 、 《故鄉(xiāng)》 、 五 8 ～ 10 11 ～ 13 13 ～ 《南國風情》 第六單元 《連綿白樺林》 聽： 《波蘭舞曲》 （肖邦） 、 《天鵝湖組 曲》 （管弦樂選段） 、 《波羅維茨舞曲》 、 《跳 蚤之《藍色的雅德朗》 （克羅地亞） 動：我的創(chuàng)造（ 1）（ 2）（ 3） 奏：豎笛《藍色的雅德朗》 課 時 15 聽： 《向陽花》 、 《森吉德瑪》 唱： 《李玉蓮調》 、 《森吉德瑪》 、 《蘇 格蘭的藍鈴花》 動：我的評述 《溯流探源（一） 》 奏：豎笛練習（七） 第七單元 第八單元 聽： 《陽光年華》 、 《初升的太陽》 唱： 《七色光之歌》 、 《四季童趣》 動：我的評述、露一手 奏：豎笛練習（八） 五 課 時 五 課 時 15 ～ 18 19 ～ 21 21 ～ 《陽光年華》 總復習 22 質量調研 2
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