20xx粵教版語(yǔ)文必修四第7課紅樓夢(mèng)的情節(jié)波瀾同步練習(xí)1-資料下載頁(yè)
2024-11-28 02:22本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】“啟示”，啟發(fā)指示，有所感悟?！皢⑹隆?，為了說(shuō)明某事而登在報(bào)刊或張貼的文字?！芭既弧?，指不一定發(fā)生，側(cè)重出乎意料。②平時(shí)管理不嚴(yán)，出現(xiàn)這種事故絕非________。2．作者認(rèn)為《紅樓夢(mèng)》情節(jié)設(shè)計(jì)的總特點(diǎn)是什么？受被“埋沒”的命運(yùn)，始終沒有喪失向上進(jìn)取的勇氣和力量。人是有很大潛力的，關(guān)鍵是要充分認(rèn)識(shí)自己，真正戰(zhàn)勝自己。學(xué)習(xí)成績(jī)很好的同學(xué)在向自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)邁進(jìn)的時(shí)候，往往都有那種“戰(zhàn)勝自己”的體會(huì)。比如，要大清早起床讀書，就要戰(zhàn)勝自己睡懶覺的壞習(xí)慣；上課時(shí)，就要。戰(zhàn)勝自己思想不集中的毛?。煌砩细愫猛碜孕?，就要戰(zhàn)勝自己老愛看電視的念頭等等。假設(shè)分析法是假設(shè)材料中能達(dá)到的某種結(jié)果的條件不存在，將會(huì)出現(xiàn)。王羲之九歲就開始練字，立志要做書法家。他洗筆硯染黑了，那俊秀飄逸的字體，贏得了“古硯池中起墨波，右軍書法妙如何”的贊美。
【正文】 波瀾。 3. 思考角度 具體特色 總體特色 層層鋪墊，推舉高潮 具體闡述 高潮的形成有必然性 (有社會(huì)的必然性，有情節(jié)的必然性 )。 高潮的組織有層次感 (情節(jié)波瀾起伏隱顯，脈絡(luò)分明，漸次而又迭進(jìn)地推舉上去 )。 高潮的發(fā)生有偶然性 (偶然性為必然性的高潮到來(lái)發(fā)揮了很大作用 )。 ：金釧兒投井，雨村臨門，是高潮的導(dǎo)因；忠順王府索人是高潮的誘因；賈環(huán)的飛短流長(zhǎng)、造謠中傷是高潮的直接發(fā)因。由遠(yuǎn)及近，脈絡(luò)清晰，一步緊接一步，層深迭進(jìn)，一環(huán)銜接一環(huán)，絲絲入扣，把情節(jié)逐步推向高潮，進(jìn)入非如此即不可的境地。 值得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)： (1)使用具體的事實(shí)作論據(jù)時(shí)，不可過(guò)詳。 (那些具體的描寫，只能起到 “ 喧賓奪主 ” 的作用，使文章不再像是一篇 議論文，應(yīng)該知道，議論文中 “ 舉例 ” 的目的，是用來(lái)作為論據(jù)證明的論點(diǎn)， “ 過(guò)詳 ” 的事例，只能使論據(jù)與論點(diǎn)之間的關(guān)系變得不那么直觀。當(dāng)然，敘述事實(shí)也不能簡(jiǎn)潔到說(shuō)不清事實(shí)的程度。 ) (2)使用例證法時(shí)，如要列舉較多事例應(yīng)注意角度的變換，不應(yīng)總是同一類材料的羅列。 (3)使用例證法時(shí)不要有例無(wú)證，忽略論證環(huán)節(jié)。 (應(yīng)注意把道理講透，揭示出論據(jù)與論點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系。論據(jù)和論證要有機(jī)地結(jié)合在一起，在舉出事例的同時(shí)，及時(shí)地加以分析、論證，使論據(jù)和論證融為一體。這樣，才能使每一個(gè)論據(jù)都緊緊地和論點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)，使論點(diǎn)得到更有力的證 明。 ) [遷移運(yùn)用 ] “ 天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感 ” 這句話用在愛因斯坦身上再合適不過(guò)了。幼年時(shí)代的愛因斯坦因?yàn)橹橇Πl(fā)育較慢，經(jīng)常遭到同齡孩子的嘲笑，而且從來(lái)不被老師看好。誰(shuí)知長(zhǎng)大后的他卻異常勤奮，一天二十四小時(shí)大部分都是在實(shí)驗(yàn)室中度過(guò)的。別人學(xué)習(xí)時(shí)他在學(xué)習(xí)，別人玩耍時(shí)他還在學(xué)習(xí)，別人休息時(shí)他依然在不停地學(xué)習(xí)、鉆研。經(jīng)過(guò)多年的努力，愛因斯坦最終以 “ 相對(duì)論 ” 聞名于世。 我國(guó)著名戲曲表演藝術(shù)家梅蘭芳原是個(gè)笨拙的學(xué)藝者，沒有充分的天才，全憑苦學(xué)。他年輕的時(shí)候去拜師學(xué)戲，師傅說(shuō)他長(zhǎng)著一雙死魚眼睛，灰 暗、呆滯，根本不是學(xué)戲的料，不肯收留他。然而，他喂鴿子，每天仰望著天空，雙眼緊跟著飛翔的鴿子，窮追不舍；他養(yǎng)金魚，每天俯視水底，雙眼緊跟著遨游的金魚，尋蹤覓影。經(jīng)過(guò)多年的不懈努力，梅蘭芳的眼睛終于變得如一汪清澈的秋水，閃閃生輝，脈脈含情。
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