7興邊富民十年總結(jié)(肅北縣)-資料下載頁
2024-09-26 01:23本頁面
【正文】 很多片面甚至歪曲的觀念和理論。 “ 讀書無用論 “ 就滋長了很多學(xué)生的厭學(xué)心理和情緒。種思潮是有害的，而且這種思潮最容易受到侵害的是初中階段的學(xué)生。如果不加以遏制，將會對邊疆民族地區(qū)造成難以估量的損失。 四、解決教育現(xiàn)狀問題的措施 （一）當?shù)亟逃块T要加大教育改革力度，把素質(zhì)教育的精髓真正灌注到我州各中小學(xué)校。在學(xué)校的軟、硬件設(shè)施和師 資上要加大資金投入，進行有效的整改。 （二）各學(xué)校在對學(xué)生宣傳教育的重要性問題上要細致入微，在學(xué)校的德育建設(shè)上要加大力度，真正落實 “ 德、智、體、美、勞 ” 全面發(fā)展的教育理念。 （三）相關(guān)部門要把教育宣傳工作任務(wù)下發(fā)到各縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的政府部門，在落實到各村寨的村民小組，讓廣大的農(nóng)民群眾都能了解到教育的重要性以及讓自己孩子受教育的必要性。 西雙版納州邊疆民族地區(qū)經(jīng)濟社會欠發(fā)達，最根本的原因是 第 6 頁 共 6 頁 人才資源的短缺，而教育發(fā)展滯后是人才短缺的根本原因。全州教育最薄弱的環(huán)節(jié)就是初中階段的教育，以致影 響到高中階段，甚至是高等教育。實施西雙版納人才強州戰(zhàn)略必將為西雙版納的邊疆民族地區(qū)的發(fā)展提供智力保證，加強教育宣傳，提高群眾對教育重要性的認識，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，積極營造學(xué)習(xí)的氛圍，加強師資培養(yǎng)，健全教育設(shè)施，舉全社會之力，不斷為邊疆民族地區(qū)培養(yǎng)更多、更優(yōu)秀的建設(shè)人才。
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