初中數(shù)學(xué)教學(xué)中后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化問題-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化五篇范文-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：初中數(shù)學(xué)教學(xué)中后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化問題-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化問題 后進(jìn)生會(huì)時(shí)刻圍繞著農(nóng)村初級(jí)學(xué)校和教學(xué)質(zhì)量，從我?guī)啄陙淼慕虒W(xué)體會(huì)，后進(jìn)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生逆反的情緒，是提高整體教學(xué)水平的...

2024-10-13 12:20

后進(jìn)生轉(zhuǎn)化經(jīng)驗(yàn)交流五篇材料-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：后進(jìn)生轉(zhuǎn)化經(jīng)驗(yàn)交流 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化經(jīng)驗(yàn)交流 一個(gè)小小的班級(jí)是社會(huì)的縮影，一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)世界，它包容著不同性格，不同愛好，不同資質(zhì)，不同家庭背景的一切學(xué)生，也就是說，班級(jí)里應(yīng)該容納后進(jìn)生。 ...

2024-11-09 02:15

6縣“問題村”整治轉(zhuǎn)化的思考-資料下載頁

【總結(jié)】 縣“問題村”整治轉(zhuǎn)化的思考 文章標(biāo)題：縣“問題村”整治轉(zhuǎn)化的思考 近年來，**縣委十分重視以黨支部為核心的村級(jí)組織建設(shè)，在組織設(shè)置、隊(duì)伍建設(shè)、載體設(shè)計(jì)、制度建設(shè)等方面積極探索新路，取得了一定的...

2024-09-25 14:56

轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作經(jīng)驗(yàn)交流5篇-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作經(jīng)驗(yàn)交流 轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作經(jīng)驗(yàn)交流 哈爾濱市育才小學(xué)校李秋香 轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任義不容辭的職責(zé)。每個(gè)班在不同程度上都有后進(jìn)生，可如何對(duì)待他們呢？首先做到不厭棄他們，然后根據(jù)后...

2024-11-09 12:23

6談?wù)勣D(zhuǎn)化后進(jìn)生的體會(huì)-資料下載頁

【總結(jié)】 第1頁共5頁 談?wù)勣D(zhuǎn)化后進(jìn)生的體會(huì) 城鎮(zhèn)中心學(xué)校 梁雪燕 后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作是艱難復(fù)雜的，但并不是高不可攀的。只 要我們摸清根源，對(duì)癥下藥，真心關(guān)愛學(xué)生，善于挖掘后進(jìn)生的 閃光點(diǎn)，一視同...

2024-09-19 17:06

后進(jìn)生轉(zhuǎn)化總結(jié)(通用6篇)-資料下載頁

【總結(jié)】后進(jìn)生轉(zhuǎn)化總結(jié)（通用6篇） 　　后進(jìn)生轉(zhuǎn)化總結(jié)1　　后進(jìn)生的心理特征常表現(xiàn)為：既傲慢驕橫，又膽怯自卑；既想奮起前進(jìn)，又信心不足。在班內(nèi)受到同學(xué)的歧視，找不到自己合適的位置；在家中受到家長(zhǎng)的批...

2025-04-15 01:28

后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的心理問題-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的心理問題 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的心理問題 在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的過程中，作為教師自然要經(jīng)常與后進(jìn)生交往。但在交往的過程中后進(jìn)生很容易產(chǎn)生一些抵觸情緒，心理上總是存在一定的隔膜，這為后...

2024-11-16 22:00

農(nóng)村初中后進(jìn)生轉(zhuǎn)化問題淺析5篇-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：農(nóng)村初中后進(jìn)生轉(zhuǎn)化問題淺析 農(nóng)村初中后進(jìn)生轉(zhuǎn)化問題淺析 [摘要]全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)新世紀(jì)人才，是實(shí)施科教興國(guó)的戰(zhàn)略。因此這要求我們的現(xiàn)代教育要全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，提高教...

2024-11-18 23:03

淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化問題-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化問題 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中差生的轉(zhuǎn)化問題 吉林省松原市長(zhǎng)嶺縣第二中學(xué)張春燕 當(dāng)前，每所學(xué)校、每個(gè)班級(jí)都不同程度、不同數(shù)量地存在差生，而作為一名負(fù)責(zé)任的教育工作者來說，...

2024-10-29 05:16

后進(jìn)生轉(zhuǎn)化記錄-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：后進(jìn)生轉(zhuǎn)化記錄-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化記錄 （一）下面就是我們引導(dǎo)小賴走出“后進(jìn)生”行列，走進(jìn)“優(yōu)生”行列的教育案例。 一、學(xué)生的自然情況 姓名：小賴 性別：男 年齡：十八歲高一學(xué)...

2024-10-17 22:03

后進(jìn)生轉(zhuǎn)化案例-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：后進(jìn)生轉(zhuǎn)化案例-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化案例 我們班有個(gè)小男生叫強(qiáng)宏，他今年10歲了。剛?cè)胄７职嗟臅r(shí)候，他的母親找到我。因?yàn)楸旧砦液退哪赣H就認(rèn)識(shí)，所以他的母親很放心兒子在我們班，臨走時(shí)對(duì)孩...

2024-10-17 14:41

后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃 （一）后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作是班級(jí)工作的重要環(huán)節(jié)，是班主任作好班級(jí)工作的關(guān)鍵。后進(jìn)生是教師的重點(diǎn)輔導(dǎo)對(duì)象，輔導(dǎo)要做到及時(shí)、全面、持之以恒，后進(jìn)生的形成過...

2024-10-17 14:52

后進(jìn)生轉(zhuǎn)化措施-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：后進(jìn)生轉(zhuǎn)化措施-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化措施 （一）培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 興趣是促進(jìn)其自覺學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，興趣是最好的老師。如果對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，他們自然就不會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)苦差事。我們經(jīng)?？吹?，孩子...

2024-10-15 23:29

后進(jìn)生轉(zhuǎn)化案例-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化★-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：后進(jìn)生轉(zhuǎn)化案例-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化案例 悠悠蘆花 案例：郭志豪是個(gè)體育愛好者，對(duì)政治學(xué)習(xí)畏懼如虎；上課常常做小動(dòng)作，講小話；作業(yè)不認(rèn)真，應(yīng)付了事；但他樂于幫助別人，尊敬老師，愛護(hù)同學(xué)...

2024-10-17 14:41

后進(jìn)生轉(zhuǎn)化總結(jié)-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化★-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：后進(jìn)生轉(zhuǎn)化總結(jié)-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化總結(jié) 讓每一個(gè)學(xué)生成才，讓每一位家長(zhǎng)放心，提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)，教育要求我們面向全體學(xué)生。實(shí)施素質(zhì)教育要求面向全體兒童、少年，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展...

2024-10-17 22:03

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