6維吾爾玉其溫鄉(xiāng)中心小學(xué)首屆校園形象大使活動實施方案-資料下載頁
2025-09-16 21:50本頁面
【正文】 行。家長會上，班主任老師采用多種形式向各位家長介紹了本學(xué)期班級情況，表揚了優(yōu)秀生，肯定了進(jìn)步生，激勵了后進(jìn)生。同時，各位班主任向家長強調(diào)了安全問題等。為更好地掌握學(xué)生在家里的受教育狀況，有的班主任老師改變了最常見的家長會教師的“一言堂”，與家長進(jìn)行平等的對話，聊一聊孩子最近各方面的表現(xiàn)，聊一聊如何幫助孩子更好的成長、進(jìn)步，聊一聊老師與家長之間的交流如何進(jìn)一步加強，如“家長打電話、發(fā)短信進(jìn)行留言’等各種方式來加強教師與家長之前的溝通。有的班級把家長會辦成一個學(xué)生作品展示會，通過展示學(xué)生的作業(yè)本、練習(xí)本、寫字本、日記本等。使家長進(jìn)一步明白了自己的孩子在平時學(xué)習(xí)中還存在哪些問題，孩子的綜合能力在班級處于什么位置。有的班級卻由家長主持介紹自己的育兒觀?？芍^是為了使家長會更有效，更圓滿，更成功，老師們費勁心思，會前做好充分準(zhǔn)備，形式精彩百出，體現(xiàn)著全體老師的團(tuán)隊創(chuàng)新精神。最后家長表示一定會配合學(xué)校開展各項活動，盡自己最大努力培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極調(diào)動、激發(fā)孩子持久的學(xué)習(xí)愿望。家長們感慨地說：“學(xué)校發(fā)生了巨大變化，校園美了，校園凈了，教 學(xué)成績提高了，把孩子放在這所學(xué)校里念書，我們放心?！奔议L會在老師與家長們的娓娓道別聲中落下帷幕。 相信通過此次家長會，將進(jìn)一步提升教師與家長，學(xué)校與家庭之間的互相信任，也將進(jìn)一步提升全體家長的家庭教育觀。 四、組織學(xué)生參加義務(wù)勞動和綜合實踐活動 現(xiàn)在的孩子獨生子女較多，家長溺愛現(xiàn)象較嚴(yán)重，學(xué)生的熱愛勞動意識淡薄，面對這種現(xiàn)象我校在春秋兩季對校園周邊的林帶進(jìn)行細(xì)致的粉刷，這樣既美化了環(huán)境，又給學(xué)生上了一節(jié)生動的勞動課。我校還把綜合實踐活動課延伸到課外，德育處組織各班學(xué)生參加養(yǎng)花評比大賽，通過活動，鍛煉了他們的動手能力，激發(fā)了他們校園環(huán)境的熱情 教子尚須人品高，樹直還需勤培育，孩子的成長，不僅是家庭的事、學(xué)校的事，還是全社會的事，只有綜合教子的合力效應(yīng)，才能取得最佳效果。雖然家長學(xué)校已取得了一定的成績，但真正把家長學(xué)校辦到家長的心坎上，還尚須不斷努力，相信有廣大家長的配合，我們家長學(xué)校會越辦越好。 維吾爾玉其溫鄉(xiāng)中心小學(xué) 20 17 第五篇：卓雅小學(xué)首屆“校園文化形象大使暨校園文化中英文解說員”選拔賽方案卓雅小學(xué)首屆“校園文化形象大使暨校園文化中英文解說員”選拔賽方案 一、指導(dǎo)思想 濃厚的校園文化為學(xué)生成長、教師發(fā)展提供了廣闊的空間，實現(xiàn)了“個性化的校園、人文化的情懷”。為大力推進(jìn)素質(zhì)教育，讓校園文化深入人心，培養(yǎng)我校學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力和語言表達(dá)能力，進(jìn)一步豐富我校學(xué)生的課余文化生活，展示我校學(xué)生才華，現(xiàn)舉行卓雅小學(xué)首屆“校園文化形象大使暨校園文化中英文解說員”選拔大賽。 二、活動口號 校園文化形象大使——秀出我風(fēng)采 三、活動內(nèi)容 本次活動分為初賽、決賽兩個階段，分成中英文兩場進(jìn)行。 （1）初賽。由各班班主任在班里進(jìn)行海選，根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)推薦中英文解說員各1名參加學(xué)校舉行的決賽。（有個別優(yōu)秀的可增選） （2）決賽：經(jīng)過初賽，29名選手抽簽確定比賽順序及解說詞內(nèi)容，集中進(jìn)行比賽，主要通過兩個環(huán)節(jié)讓選手表現(xiàn)自我： （23分鐘） 簡單介紹自己，張揚自我個性。要求脫稿進(jìn)行校園文化景點的介紹，可自制ppt（結(jié)合校園景點圖片進(jìn)行模擬解說），或有創(chuàng)新的個性化解說，不拘泥于形式，講解過程應(yīng)自信放松，挖掘每個孩子的個性特點及亮點。 b現(xiàn)場問答 現(xiàn)場抽簽決定某一問題，模擬對參觀嘉賓提出的問題進(jìn)行回答。這一環(huán)節(jié)是考驗選手的語言組織能力和現(xiàn)場表達(dá)能力。 四、活動時間及地點 ：第9周星期二（下午放學(xué)前將名單以年級為單位傳給學(xué)生處）：第10周星期五下午3：30 英文解說員決賽：第11周星期一下午3：30地點： ：一樓多媒體報告廳 五、評委成員 中文解說員選拔賽：行政11人、語文組6人、家委會代表6人英文解說員選拔賽：行政11人、英語組10人、家委會代表6人 六、獎項設(shè)立 決賽將評出“最佳人氣天使”8名，“最具風(fēng)格天使”9名，“最佳演說天使”12名。 七、后續(xù)活動 經(jīng)過決賽，中英文解說員共選拔出24名優(yōu)秀選手，將被授予“卓雅小學(xué)校園文化形象大使”稱號，在升旗儀式上進(jìn)行頒獎、授牌。 卓雅小學(xué)學(xué)生處2013年10月28日 第21頁 共2
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