6素質(zhì)教育的環(huán)境調(diào)查研究報告-資料下載頁
2025-09-16 21:44本頁面
【正文】 自學(xué)成果等一系列的活動為教師自學(xué)開拓良好的土壤。 加強科學(xué)教師之間的互動渠道，建立科學(xué)科研小組，實現(xiàn)教學(xué)資源共享。學(xué)?？蒲行〗M是學(xué)校學(xué)科教師成長的搖籃，一個好是學(xué)科科研小組，在培養(yǎng)學(xué)校優(yōu)秀教師方面的作用是不可替代的，畢竟，一個人的力量是有限的，我們可以依靠科研小組的力量來實現(xiàn)一個人無法實現(xiàn)的目標。比如在科研工作的開展、教學(xué)成果展示評比、教學(xué)資源的合理利用和分配、教學(xué)經(jīng)驗的傳承等方面，學(xué)科科研小組都可以發(fā)揮不可替代的作用。 （二）、學(xué)校硬軟件建設(shè) 加強硬件設(shè)備建設(shè)，提供教學(xué)必要的教學(xué)輔助器材。自然科學(xué)是實驗的科學(xué)，沒有實驗就沒有科學(xué)，科學(xué)不是嘴上談兵，而是實實在在的，它來源于生活，又服務(wù)于生活。所以，學(xué)校要提升科學(xué)教育的水平，提供學(xué)必要的教學(xué)輔助器材是必不可少的條件。但現(xiàn)狀是很多學(xué)校的科學(xué)教育設(shè)施空缺比較嚴重，很多的科學(xué)實驗都沒有辦法開展，從而導(dǎo)致科學(xué)教學(xué)的效果下降。所以加強學(xué)?？茖W(xué)教學(xué)的硬件設(shè)備建設(shè)是科學(xué)教學(xué)的重要保障。 重視科學(xué)課教學(xué)，為科學(xué)教師的發(fā)展提供良好的土壤。在小學(xué)教學(xué)中，科學(xué)課的教學(xué)只是作為副課教學(xué)，和很多活動課、勞技課一樣，常常會被其他課所占用。其實，學(xué)校對科學(xué)課的重視程度，往往決定著科學(xué)教學(xué)的質(zhì)量，對學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高有著強大的決定作用，在大力發(fā)展素質(zhì)教育的今天，提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)顯然是一件刻不容緩的事情。 營造校園科技人文環(huán)境，建設(shè)校園科技網(wǎng)絡(luò)。好的學(xué)習(xí)離不開好的環(huán)境，科學(xué)教育也是一樣，一個良好的校園科技人文環(huán)境會陶冶學(xué)生的科學(xué)情操。當然，要營造這樣的一個環(huán)境，還需要從多方面著手，比如：定期開展科技類的活動、展覽；搞一些科技文化節(jié)；鼓勵學(xué)生參加各類發(fā)明創(chuàng)造比賽；定期創(chuàng)設(shè)科技宣傳櫥窗等。而且，我們要將這些活動結(jié)合起來，讓它們成為一個有機的整體，這樣一定會更有深刻的影響力。 （三）、社會資源建設(shè)和應(yīng)用 加強科普宣傳，營造崇尚科學(xué)，反對封建迷信的社會風(fēng)氣。 （1）利用電視媒體頻道等進行科普教學(xué)。電視媒體和網(wǎng)絡(luò)是廣大青少年樂于接觸的文化傳播途徑，絕大部分青少年學(xué)生都有觀看電視節(jié)目和上網(wǎng)的習(xí)慣。如果我們能夠好好利用這樣的媒介，做好科教宣傳工作往往會起到事半功倍的效果。比如，中央電視臺的科教頻道、《動物世界》等一大批收青少年學(xué)生歡迎的欄目，在科學(xué)宣傳中發(fā)揮著重大的作用。網(wǎng)絡(luò)也是一樣，它不應(yīng)該成為家長和老師們嚴禁的東西，其實只要好好引導(dǎo)并加以利用，一定會成為宣傳科學(xué)知識的又一個強有力的陣地。 （2）利用報刊等形式，開展科教導(dǎo)讀。紙質(zhì)報刊是生活中最常見的文化傳播媒體，如果我們能夠發(fā)揮紙質(zhì)報刊在科學(xué)宣傳中的重大作用，將有利于將科教工作普遍化，可以最大限度的發(fā)揮科學(xué)教育的作用。特別是如果在指定刊物中開辟專欄進行科學(xué)文化教育，這樣的效果會更大。 （3）每年定期開展科普宣傳活動，讓廣大青少年成為科普工作的先鋒隊。如果我們只是一味的加強宣傳教育，相信效果不一定會很好，所以，我們要開辟更多的途徑，讓青少年在不斷學(xué)習(xí)的過程中，加入到實踐行動中來，這樣的角色轉(zhuǎn)換一定會對學(xué)生產(chǎn)生實實在在的影響。 發(fā)揮政府的主導(dǎo)作用，動員社會各方面積極參與，搞好科普教育，提升市民和青少年科學(xué)素養(yǎng)。 （1）制定《科普規(guī)劃》，完善科技教育、科技創(chuàng)新與獎勵機制。制度的建立和健全是對科普工作的強有力的保障，作為政府職能部門，就應(yīng)該有規(guī)劃有制度的進行科學(xué)文化建設(shè)活動，保障一切從事科教工作的人員的利益和權(quán)益不受侵害。 （2）進一步完善科技教育設(shè)施，加強科學(xué)設(shè)施的管理。加強我市場館建設(shè)，從長遠來看，對我市青少年有著非常的影響，特別要注意的是，我市到目前位置還沒有一個有一定規(guī)模的科教場館，而調(diào)查顯示，大部分學(xué)生均愿意在科技館接受科學(xué)科技教育。所以，我們要建科技館、豐富市博物館的科普內(nèi)容、加大圖書館科普讀物庫容量、定期開展各類展覽等。同時，還要注意對現(xiàn)有設(shè)施加強管理，堅決杜絕空置不用、用而不實等現(xiàn)象的發(fā)生，讓每一份資源都發(fā)揮其應(yīng)有的作用。 （3）進一步開拓和規(guī)范科技教學(xué)渠道，為科學(xué)教學(xué)添彩加瓦?？茖W(xué)教育的陣地不應(yīng)該局限于課堂，它應(yīng)該走到社會生活中去，特別是某些應(yīng)用科學(xué)，在顯示生活中有具體的應(yīng)用，所以，我們可以讓學(xué)生在實踐中去深刻體會。如，到工廠車間去參觀、體驗。相信這樣一定可以取得很好的效果。 第18頁 共18頁
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