6素質(zhì)教育下中學(xué)體育教育思考-資料下載頁(yè)
2025-09-16 21:43本頁(yè)面
【正文】 進(jìn)行內(nèi)容多樣化的體育教學(xué)，學(xué)校應(yīng)增加相應(yīng)的體育設(shè)施輔助體育教師的教學(xué)，為學(xué)校體育教育提供便捷。學(xué)生身體素質(zhì)提高包括各方面機(jī)能的提升，因此如果僅憑簡(jiǎn)單的幾個(gè)項(xiàng)目鍛煉學(xué)生身體素質(zhì)是有局限的，不防增設(shè)體育設(shè)施，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)接觸多樣的體育活動(dòng)和體育鍛煉項(xiàng)目，從而使身體各個(gè)機(jī)能都得到鍛煉。另外，學(xué)?？蓢L試調(diào)整授課形式，將體育課按照學(xué)生興趣分組，結(jié)合學(xué)生體育特長(zhǎng)進(jìn)行授課，使擅長(zhǎng)跑步的學(xué)生的跑步技能進(jìn)一步提升，使擅長(zhǎng)籃球的學(xué)生熟練掌握籃球技能等，實(shí)現(xiàn)因材施教。但在以學(xué)生興趣劃分授課中，還需要加入其他項(xiàng)目，達(dá)到綜合性訓(xùn)練。這樣不僅豐富了學(xué)生的體育選擇，也使得體育教師可以較為輕松的教學(xué)。每一項(xiàng)教育都應(yīng)以學(xué)生身心健康發(fā)展為目的，指向?qū)W生綜合素質(zhì)的提升，特別是在素質(zhì)教育理念下，教育應(yīng)是學(xué)生樂(lè)于接受的事情，而非令學(xué)生排斥，體育教育要為學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)的提高保駕護(hù)航，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，運(yùn)用適量合理的鍛煉強(qiáng)度，提升學(xué)生的身體素質(zhì)。 參考文獻(xiàn)： [1][j].新西部：下半月，2008（12）. [2][j].內(nèi)江科技，2011（6）. [3][j].福建體育科技，2002（2）. [4][j].中國(guó)校外教育，2008（11）. 第6頁(yè) 共6頁(yè)
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