新人教版語文八下第三單元-資料下載頁
2024-11-28 01:54本頁面
【導讀】但是，隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，益嚴重的生態(tài)問題。關注自然，保護自然，是每一個人的責任。本單元所選的課文，以?？茖W文藝作品特點的同時，樹立環(huán)保意識。掌握并能運用課后“讀一讀、能力和表達能力。引導學生在不同學科內(nèi)容的相?；ソ徊?、滲透和整合中開闊視野，樹立環(huán)保觀念，培養(yǎng)學生關愛自然。本單元的編排將《敬畏自然》置于。之的是“敬畏自然”的憂患意識。其次，根據(jù)不同的文體，選擇合適。通過閱讀，提高認識自然、愛護自然的思想。品味關鍵語句，理解文章中的深刻哲理以及邏輯推理的嚴謹性，增強愛護自然的意識。因為人們常常把人與自然對立起來，宣稱要征服自然，這種觀點有其合理一面，但走到極端往往違背自然規(guī)律，破壞自然，導致自然界的懲罰。畏懼，可以從“愛護自然”一語中探得它的含義。
【正文】 來的情景、春雁覓食過程的鳴叫、孤雁、四月夜間大雁群居的鳴叫。 ? 失去的東西：善性、友情、親情，找到了 “ 聯(lián)合 ” 的觀念，找到了大自然的詩意。 文 意 探 究 ? 這句話是說，大雁是春天真正的使者，大雁給人們帶來了春天的生機，春天的希望，春天的喜悅。 文 意 探 究 ? 這句話是說，歸來的大雁讓香蒲乃至萬物從此迎來春天，欣欣向榮，生動形象。 文 意 探 究 ? 這句話是說，春分后大雁回歸，它離開了食品豐足、冬季溫暖的南方，最后來到陽光充足、夏季僻靜的北極，生育小雁。遷徙中的大雁，它的鳴叫，是帶著野性的詩歌，給整個大陸帶來詩意。作者覺得大雁是非?？蓯鄣膭游?，大雁是人類的朋友，他喜歡大雁。 喂 —— 出來 —— 星新一 ? 教學目標與重難點 ? 關于作者 ? 關于科幻小說 ? 文意探究 教學目標與重難點 ?復述故事情節(jié)，感知內(nèi)容，理解主旨； ?感知破壞大自然，必遭大自然報復的理念； ?了解科幻小說的特點，培養(yǎng)學生的想像力。 作 者 —— 星 新 一 星新一， 1926年 9月生于日本東京，父親是制藥公司經(jīng)理，曾赴美留學，還創(chuàng)辦了藥科大學，并擔任過參議院議員。星新一的外祖母是日本著名作家森鷗外的妹妹，有名的 “ 明星派 ”“ 歌人 ” ，外祖父是日本解剖學和人類學的草創(chuàng)者。星新一幼年時與外祖父母生活在一起，受他們的影響很深?？部蓝嗥D的經(jīng)歷使他具備了一種對資本主義社會的敏銳的洞察力，寫出了許多從各個角度反映社會現(xiàn)實的微型小說。 作 者 —— 星 新 一 星新一博采眾長，首先沖破微型小說的篇幅限制，大大增強了微型小說的靈活性和表現(xiàn)力。其次，把微型小說的題材拓寬到人類生活的各個領域，特長擅長科幻小說。他擅長于用白描的手法對作品主人公作浮雕式的刻畫， “ 重神似，不重形似 ” ，讓人物在對話和行為中自然而然地展示其性格。 關 于 科 幻 小 說 科學幻想小說，簡稱 “ 科幻小說 ” ，小說類別之一。用幻想的形式，表現(xiàn)人類在未來世界的物質(zhì)精神文化生活和科學技術遠景，其內(nèi)容交織著科學事實和預見、想像。通常將 “ 科學 ”“ 幻想 ”和 “ 小說 ” 視為其三要素。是隨著近代科學技術的蓬勃發(fā)展而產(chǎn)生的一種文學樣式。一般認為英國詩人雪萊之妻瑪麗 雪萊的 《 弗蘭肯斯坦 》 是第一部科幻小說，法國作家凡爾納被譽為科幻小說之父。我國高士其等也寫過不少優(yōu)秀的科幻小說。 文 意 探 究 ?作者為什么幻想出那么一個深不可測的洞？ ?在小說結(jié)尾，那奇怪叫聲以及那塊小石頭是從哪來的？天上掉下那塊石頭后，接下來可能還會發(fā)生什么？ ?你如何理解這篇小說的主題？ 文 意 探 究 這個深不可測洞，實質(zhì)上，正是人們的幻想。文中說到，城市的廢物和污水本來是排放到海洋里去的，以為這樣一來就可以漂流得無影無蹤，那就是把大?？醋魃畈豢蓽y的洞了。人們把廢氣排放向大氣中，以為這樣一來就可以飄散得無影無蹤，那就是把大氣層看作深不可測的洞了。試看人們通常處理垃圾的方法，都有一種茍且心理。 作者幻想出這么一個洞，既可以用來表現(xiàn)人們的幻想和可笑，也可以警醒世人：不去積極治理環(huán)境污染，人類終將遭到滅頂之災。 文 意 探 究 叫聲和小石頭都從那個深不可測的黑洞里來。 最初 “ 一個年輕人對著洞里使勁地大叫了一聲 ‘ 喂 —— 出來！ ’” 后來，他撿了一塊小石頭扔進了洞里，叫聲就是他當初叫的，小石頭就是他當初扔的。原先往洞里丟進什么，什么都將出來，接下來原子能反應堆的廢料將要飛來了，機密文件連同保險柜將要飛來了，動物尸體、流浪者尸體、廢物和污水，日記本、照片、假鈔票、犯罪證據(jù)都會飛將出來，飛到這座城市居民的頭頂上，讓他們飽嘗自己釀成的苦果。 ‘’ ‘’文 意 探 究 ? 提示了人類與自身生存環(huán)境的問題。 ? 提示了人性的多面性和復雜性。 ? 闡釋了人對大自然的破壞總要遭到大自然的懲罰這一道理。 ‘’ ‘’
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1