【導(dǎo)讀】《元史》載,宋元之際,世道紛亂。衡外出,天氣炎熱,口渴難忍。樹,行人都去摘梨止渴,唯有許衡不為所動。那人笑其迂腐,道:“世。它已沒有主人了。學(xué)習(xí)模仿本文的寫作手法。作品有報(bào)告文學(xué)、文藝評論、劇本。等,最有成就的是散文創(chuàng)作。流暢清新,在平易中有感人的力量。說的,又是怎么做的?野百合始終教導(dǎo)它的后代要努力地開花?你認(rèn)為野百合的教。惟一能證明我是百合的方法,就是開。些人因信念堅(jiān)定而流芳百世?哪些人因失去信念。和收到的啟發(fā)寫出來,下節(jié)課在課堂上交流。之花綻放得更加靚麗動人。