【導讀】任意找一個你認為很大的正數(shù),利用計算器對它進行開平方運算,隨著開方次數(shù)的增加,你發(fā)現(xiàn)了什么?改用另一個小于1的正數(shù)試一試,看看是否仍有類似的規(guī)律。借助計算器求下列各式的值,已知按一定規(guī)律排列的一組數(shù),1,如果從中選出若干個數(shù)使它們的和大于3,今天你學會了什么呢?
【總結(jié)】第十三章實數(shù)§平方根神州七號離開地球進入軌道正常運行的速度是在什么范圍嗎?怎樣求v1和v2呢?2第一宇宙速度???gRv?21gRv222?????第二宇宙速度一、創(chuàng)設情境引入新課學校要舉行美術(shù)作品比賽,小明很高興,他想裁出一塊面
2025-01-19 23:38
【總結(jié)】平方根與算術(shù)平方根湘教版·八年級數(shù)學上冊激趣導入畢達哥拉斯古希臘數(shù)學家、思想家、哲學家、科學家、影響西方乃至世界的人物。主要成就第一個注重“數(shù)”的人。畢達哥拉斯定理(勾股定理)黃金分割“萬物皆數(shù)(有理數(shù))”希帕索斯面積為2邊
2025-03-13 16:37
【總結(jié)】八年級下冊算術(shù)平方根教學目標:,掌握它的求法及表示方法;,體會二者的互逆關(guān)系.教學重點:算術(shù)平方根的概念及求法教學難點:算術(shù)平方根的概念,對符號“”意義的理解10米因為=100102為了趣味接力比賽,要在運動場上圈出一個面積為100平方米的正方形場地,
2025-11-09 16:47
【總結(jié)】《算術(shù)平方根》說課稿茄子河中學于海軍各位領(lǐng)導老師大家好:我今天說課的課題是《算術(shù)平方根》。一、說教材(一)、地位與作用本節(jié)課位于人教版教材七年級下冊第六章實數(shù)第一節(jié),通過本章的學習,學生對數(shù)的認識就由有理數(shù)范圍擴大到實數(shù)范圍。本章內(nèi)容不僅是初中階段學習二次根式,一元二次方程以及解三角形等知識的基礎,也是學習高中數(shù)學內(nèi)容的基礎。算術(shù)平方根的概念和求法是本章的重
2025-04-17 08:01
【總結(jié)】 算術(shù)平方根說課稿 算術(shù)平方根說課稿(1) 一、教材分析 1、說教材 《算術(shù)平方根》是九年制義務教育人教版七年級下冊第十章《實數(shù)》的第一節(jié)內(nèi)容,與舊教材相比,它在這里先講算術(shù)平方根再去...
2024-12-04 22:46
【總結(jié)】學習目標:1、了解算術(shù)平方根的意義、表示和性質(zhì)。2、會求非負數(shù)的算術(shù)平方根。教學重點難點:(1)算術(shù)平方根的概念;(2)會用平方運算求所給數(shù)的算術(shù)平方根。導學過程:一、課前預習1、填空:正數(shù)_____的平方是9;正數(shù)_____的平方是;正數(shù)_____的平方是;正數(shù)_____的平方是
2024-12-09 03:56
【總結(jié)】文新教育集團標準化教案教學主題:平方根算術(shù)平方根教學重難點:平方根的計算教學過程:計算:(1)-=(2)=(3)=(4)±=算術(shù)平方根一般地,如果一個正數(shù)?的平方等于a,即?=a,那么這個正數(shù)?叫做a的算術(shù)平方根,a的算術(shù)平
2025-06-07 18:55
【總結(jié)】你還知道11—19的平方分別等于多少嗎?像正數(shù)32=9,把正數(shù)3叫做9的算術(shù)平方根.像正數(shù)22=4,把正數(shù)2叫做4的算術(shù)平方根.像正數(shù)42=16,把正數(shù)4叫做16的算術(shù)平方根.像正數(shù)x2=a,把正數(shù)x叫做a的算術(shù)平方根.一般地,如果一個正數(shù)x的平方等于
2025-11-09 16:48
【總結(jié)】《算術(shù)平方根》教案教學內(nèi)容本節(jié)課主要內(nèi)容是探索算術(shù)平方根的概念,并學會運用計算器,讓學生感受到第二次數(shù)系擴展的來臨.教學目標1.知識與技能了解算術(shù)平方根的概念,懂得使用根號表示正數(shù)的算術(shù)平方根,感悟算術(shù)平方根的非負性.2.過程與方法經(jīng)歷探索算術(shù)平方根的過程,能用平方運算求某些非負數(shù)的算術(shù)平方根,能用計算器求一
2025-06-08 00:41
【總結(jié)】平方根一、教學設計思想:平方根及算術(shù)平方根是兩個重要的概念,是全章的教學重點.學生對平方根及算術(shù)平方根的概念常?;煜虼?,在教學中引導學生真正理解平方根這個概念的本質(zhì)是什么,并能掌握它的表示方法與性質(zhì),這是本節(jié)課的主要教學目標。在教學設計中,力求在以下兩方面突出特點:1.引導學生建立清晰的概念系統(tǒng),要求學生正確理解平方根的概念的意義和平方根
2024-12-08 20:26
【總結(jié)】回顧有理數(shù)的乘方:求幾個相同因數(shù)的乘積的運算,叫做乘方。在an中,a叫做底數(shù),n叫做指數(shù),即an底數(shù)冪指數(shù)一般地,a是有理數(shù),n是正整數(shù),則把簡記為an,即????????個naaaa????an=
2025-11-15 14:01
【總結(jié)】學校要舉行美術(shù)作品比賽,小鷗很高興。他想裁出一塊面積為25平方分米的正方形畫布,畫上自己的得意之作參加比賽,這塊正方形畫框的邊長應取多少?∵52=25∴正方形畫框的邊長為5分米正方形的面積191636邊長2542aa134652上面的問題,實際上是已知一個
2025-08-01 17:58
【總結(jié)】平方根立方根的計算一、填空題,那么x就是a的,所以的平方根是,所以負數(shù)沒有平方根,因此被開方數(shù)一定是或者4.既的平方根是平方根6.如果,那么x=________
2025-03-25 01:16
【總結(jié)】精品資源《算術(shù)平方根》教學設計教學目標知識技能1.了解算術(shù)平方根的概念,會求正數(shù)的算術(shù)平方根并會用符號表示2.會用計算器求算術(shù)平方根3.了解無限不循環(huán)小數(shù)的特點數(shù)學思考1.通過學習算術(shù)平方根,建立初步的數(shù)感和符號感,發(fā)展抽象思維2.通過探究的大小,培養(yǎng)學生估算意識,了解兩個方向無限逼近的數(shù)學思想解決問題1.通過拼大正方形的活動,體現(xiàn)解決問題方法的多樣性
2025-04-17 07:49