6校園風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)隱患及防控治理方案-資料下載頁
2025-09-16 20:35本頁面
【正文】 法治教育、留守兒童管理、心理健康教育、民族學(xué)生教育等工作進(jìn)行評估，查找問題，列出問題清單，建立臺賬。 （三）集中攻堅(jiān)（2020年9月10月） 教育局、學(xué)校要負(fù)責(zé)對自查自糾階段發(fā)現(xiàn)的各類安全隱患和問題的整改情況逐條逐項(xiàng)落實(shí)排查。對整治不力、存在重大安全隱患久拖不改的部門和學(xué)校，要采取相應(yīng)措施，督促其切實(shí)落實(shí)安全主體責(zé)任。對重大隱患要督辦、跟蹤督查、一盯到底。 （四）鞏固提升（2020年11月12月） 教育局、學(xué)校要對專項(xiàng)整治行動開展情況及時(shí)總結(jié)分析，深入分析校園安全共性問題和突出隱患，深挖背后深層次的矛盾和原因，梳理出在機(jī)制體制方面需要建立健全的具體措施，總結(jié)各學(xué)校經(jīng)驗(yàn)做法，形成一批可復(fù)制的成果。 四、工作要求 （一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想 要高度重視，要從增強(qiáng)“四個(gè)意識”做到“兩個(gè)維護(hù)”的政治高度，深刻認(rèn)識做好專項(xiàng)治理行動的重要性，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)作為，進(jìn)行專題安排部署，層層抓好組織實(shí)施。各學(xué)校一把手要親自組織專項(xiàng)整治工作，本著對社會和諧、家庭幸福、學(xué)生生命負(fù)責(zé)的態(tài)度，把專項(xiàng)治理作為當(dāng)前學(xué)校的首要任務(wù)，認(rèn)真動員部署，制定詳細(xì)工作方案，明確任務(wù)分工，扎實(shí)開展排查整治。 （二）加強(qiáng)檢查，務(wù)求實(shí)效 要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，緊緊抓住當(dāng)前學(xué)校面臨的突出問題，加強(qiáng)排查檢查，想辦法、出實(shí)招、補(bǔ)短板，探索解決問題的新方法。要在專項(xiàng)治理工作中主動發(fā)現(xiàn)問題，深入研究問題，有效解決問題。 （三）強(qiáng)化督導(dǎo)，嚴(yán)格問責(zé) 要堅(jiān)持邊排查邊整改，以排查促整改，對查出的問題實(shí)行“零容忍”，堅(jiān)決做到不打折扣、不留死角、不走過場。對排查出的每一個(gè)隱患和薄弱環(huán)節(jié)，做到整改措施、責(zé)任、資金、時(shí)限、預(yù)案“五到位”。要落實(shí)整治工作責(zé)任，嚴(yán)格實(shí)行跟蹤督辦制度，對排查不細(xì)致、整改不到位或因工作不力導(dǎo)致事故發(fā)生的，要倒查追究有關(guān)人員的責(zé)任。 第9頁 共
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