粵教版七上43養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣-資料下載頁
2024-11-28 01:17本頁面
【導(dǎo)讀】知道不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的危害性。習(xí)慣——是一種頑強(qiáng)的巨大的力量，它可。學(xué)習(xí)習(xí)慣——是在長期的學(xué)習(xí)過程中形成。的比較穩(wěn)定的學(xué)習(xí)行為方式。我不是你的影子，但我與你親密無間。我不是機(jī)器，全心全意聽命于你。對成功的人來說——我是功臣；對失敗的人來說——我是罪人。培訓(xùn)我——我會為你贏得整個人生；我到底是誰——我平凡得讓你驚奇。小強(qiáng)拿起餅干、汽水走到書房，他一邊吃，一邊做作。見媽媽沒有來，小強(qiáng)就東看西玩，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有利于提高學(xué)習(xí)效率，獲取優(yōu)。良的學(xué)習(xí)成績，塑造健康人格，使人受益終生。不良學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅會造成學(xué)習(xí)效率低下，學(xué)習(xí)效果。能會助長生活中的消極因素，貽害無窮。1）良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)從制訂具體、明確、可行的計劃開始。用暗示法提醒自己。用寫日記的方法來管束自己。
【正文】 邊玩邊讀； ? ，精神不集中； ? ，學(xué)習(xí)不自覺； ? ，不懂不會也不問； ? ，做作業(yè)不相信自己總要找人對答案才放心； ? 、作文本、考試卷發(fā)到手，看看分?jǐn)?shù)就扔到一邊，不認(rèn)真分析、檢查； ? ，考前開夜車；等等。 不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的表現(xiàn)： 三、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 ? 1）良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)從制訂具體、明確、可行的計劃開始。 ? 2） 糾正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣 ，方法有 : ? （ 1）交一些能管束自己的 朋友 。 ? （ 2）用 暗示 法提醒自己。 ? （ 3）用寫 日記 的方法來管束自己。 ？ 三、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 ? （ 1）交一些能管束自己的 朋友 。 ? （ 2）用 暗示 法提醒自己。 ? （ 3）用寫 日記 的方法來管束自己。 ？
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