【正文】 員。辦公室負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)效能建設(shè)的督查、指導(dǎo)和宣傳工作。聯(lián)系電話為。 立足實際，講究實效。加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)的根本目的是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高辦事效率，讓群眾滿意。要針對衛(wèi)生工作的實際，深入基層，有針對性地開展調(diào)查研究，找準(zhǔn)突破口，抓住重點，突破難點，務(wù)求使效能建設(shè)取得實效。 加強(qiáng)督查，促進(jìn)提高。只有監(jiān)督有力、檢查到位，機(jī)關(guān)效能建設(shè)才不會流于形式，走過場。一要發(fā)揮效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的督促檢查職能，加強(qiáng)對機(jī)關(guān)效能建設(shè)情況的監(jiān)督檢查。二要嚴(yán)格政務(wù)公開，發(fā)揮社會監(jiān)督作用，促進(jìn)辦事效率的提高。 “改進(jìn)作風(fēng)、優(yōu)化環(huán)境”效能建設(shè)活動實施方案2018效能建設(shè)實施方案（4）|返回目錄為了提高工作效率，切實改進(jìn)工作作風(fēng)，營造良好的教育環(huán)境，提高保教水平，根據(jù)XX縣區(qū)委《XX縣區(qū)開展“改進(jìn)作風(fēng)、優(yōu)化環(huán) 境”效能建設(shè)活動實施方案》精神，特制定本方案。 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，圍繞“改進(jìn)工作，提升效能，促進(jìn)發(fā)展”這一主 題，緊緊抓住規(guī)范教育行為，提升教育管理，改進(jìn)幼兒園工作作風(fēng)這一主線，從嚴(yán)治教，糾建并舉，使我園教職員工精神面貌明 顯轉(zhuǎn)變，服務(wù)意識明顯增強(qiáng)，工作效率明顯提高，打造良好的教育形象。 二、工作目標(biāo) 開展“效能建設(shè)”活動，旨在增強(qiáng)服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，規(guī)范教育行為，提高辦事效率，完善制度建設(shè)，推進(jìn)政務(wù)、校 務(wù)公開，凸顯工作效果，把提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意教育作為出發(fā)點和落腳點。 三、組織領(lǐng)導(dǎo) 成立幼兒園效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)。 園長任組長，副園長任副組長，全體教師為成員。 四、工作重點 （一）切實增強(qiáng)發(fā)展意識、責(zé)任意識、憂患意識、機(jī)遇意識，牢固樹立正確的事業(yè)觀、工作觀、政績觀。 （二）完善工作運(yùn)行機(jī)制，實現(xiàn)各項工作提速。 （三）提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長滿意。 （四）建立健全效能建設(shè)制度體系，增強(qiáng)各項制度的執(zhí)行力，建立科學(xué)的效能建設(shè)評價體系和嚴(yán)格的責(zé)任追究體系。 （五）加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，進(jìn)一步提高廣大教師思想道德素質(zhì)，樹立正確的育人觀、價值觀和科學(xué)的世界觀、人生觀。堅持 把開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作與推進(jìn)教育管理干部隊伍建設(shè)和師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動結(jié)合起來，大力提倡以德為先、服務(wù)創(chuàng) 優(yōu)精神，促使廣教師自覺地弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。 五、方法步驟 活動從xx年10月下旬起到xx年12月止，分為四個階段： 第一階段：xx年2月 成立幼兒園效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組 制定方案。結(jié)合幼兒園工作實際，研究制定具體實施方案，于2月底前報區(qū)教育局效能辦。 動員部署。召開動員會，認(rèn)真貫徹，層層落實。 專題教育。開展“治庸提能力、治懶增效率、治散正風(fēng)氣”主題教育活動。認(rèn)真學(xué)習(xí)xx在慶祝中國共產(chǎn)黨成 立xx周年大會上的重要講話、省委省政府負(fù)責(zé)同志關(guān)于深入推進(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)的講話、省委省政府有關(guān)文件、市第九次黨代會精 神、市委市政府、區(qū)委區(qū)政府負(fù)責(zé)同志在全區(qū)效能建設(shè)動員大會上的講話，進(jìn)一步提高干部對效能建設(shè)重要性和必要性的認(rèn)識， 切實增強(qiáng)效能意識、責(zé)任意識、公仆意識、服務(wù)意識。 集中宣傳。幼兒園在校園網(wǎng)上開設(shè)“效能建設(shè)”專欄加強(qiáng)宣傳，及時向區(qū)教育局效能辦上報活動情況，公布監(jiān)督舉報電 話號碼，受理群眾舉報和投訴。 第二階段：對照檢查（xx年2月～xx年5月初） 接受上級部門的行風(fēng)測評。行風(fēng)建設(shè)內(nèi)容包括服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)環(huán)境、廉潔從業(yè)等。 單位自查。開展“兩會一談一討論”（理論中心組學(xué)習(xí)會、各基層黨支部專題組織生活會、提高效能大家談、如何打造“ 五型”鏡湖大討論）學(xué)習(xí)討論活動。單位從制度建設(shè)、職權(quán)明晰、工作運(yùn)轉(zhuǎn)、執(zhí)行落實、責(zé)任到位、隊伍建設(shè)等方面入手；個人 從學(xué)習(xí)創(chuàng)新、精神狀態(tài)、能力素質(zhì)、辦事效率、遵守制度、服務(wù)態(tài)度等方面入手，查找效能建設(shè)存在的差距，明確努力方向，提 出解決問題的具體措施。支部撰寫效能自查報告，于2月底前向區(qū)教育局效能辦報送效能建設(shè)分析檢查報告。 第三階段：整改完善（xx年5月中～9月底） 整改問題。對照教育局通報和自身查擺出來的問題，制定整改方案，明確整改任務(wù)、目標(biāo)、措施和時限要求，落實責(zé)任 人。整改方案于xx年5月下旬報區(qū)教育局效能辦。 完善制度。健全效能建設(shè)制度體系。 改進(jìn)服務(wù)。重新梳理工作流程，規(guī)范、簡化辦事程序，認(rèn)真執(zhí)行效能建設(shè)各項制度，研究制定新的便民利民和服務(wù)群眾 的措施。教職員工要廣泛開展崗位練兵活動，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，提高工作效率。 第四階段：鞏固成果（xx年10月初～12月底） 檢查總結(jié)。單位對效能建設(shè)活動全面自查總結(jié)，并于xx年9月底將自查總結(jié)報告報送區(qū)教育局效能辦。接受區(qū)教育局效 能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組考核。 接受群眾監(jiān)督。認(rèn)真聽取群眾意見，真誠接受群眾監(jiān)督，努力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，把群眾是否滿意作為衡量 活動成效最重要的標(biāo)準(zhǔn)。 加強(qiáng)宣傳。要運(yùn)用各種媒體，廣泛宣傳效能建設(shè)工作的重要意義，及時總結(jié)宣傳推廣在效能建設(shè)活動中創(chuàng)造的有效做法和 成功經(jīng)驗，營造良好的輿論環(huán)境，推動效能建設(shè)工作深入開展。 建設(shè)局行政效能建設(shè)實施方案 市人事局效能建設(shè)活動實施方案 機(jī)關(guān)效能建設(shè)工作實施方案 區(qū)教育局2017年機(jī)關(guān)效能建設(shè)實施方案 “改進(jìn)作風(fēng)、優(yōu)化環(huán)境”效能建設(shè)活動實施方案 機(jī)關(guān)效能建設(shè)實施方案 2013年小學(xué)開展行政效能建設(shè)年活動的實施方案 鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)實施方案 第26頁 共26頁