魯教版思品七上友情伴我同行第1框1-資料下載頁(yè)
2024-11-28 00:36本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】是我們健康成長(zhǎng)中不可缺少的精神營(yíng)養(yǎng)。你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，彼此交換，那么，甚至多于兩個(gè)思想。獲得更多的幸福和歡樂(lè).許娜升入初中后，好像變了一個(gè)人似的，原本性格開(kāi)朗的她逐漸變得孤僻起來(lái)。在學(xué)校，上課不愿舉手回答問(wèn)題，一。些班內(nèi)的活動(dòng)也不參加，很少與老師同學(xué)交往。此，許娜非常苦惱。正常的學(xué)習(xí)生活。A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②④。，但無(wú)法排除人的煩惱。分，當(dāng)苗長(zhǎng)斌得知成績(jī)后，高興地祝賀閻成龍。初一同學(xué)周一濤下課后，經(jīng)常坐在座位上，目光木然、的心態(tài)主動(dòng)與他人溝通、交往，培養(yǎng)熱情開(kāi)朗的性格。
【正文】 成績(jī)下降，同學(xué)了解后主動(dòng)接近她，在生活上關(guān)心幫助她，集體的溫暖使李寒從郁悶消沉的陰影中走出，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高。這一事例說(shuō)（ ） ①友情能使人感受生活的溫暖 ②友情有助于排解煩惱和憂愁 ③友情能使人樹(shù)立信心、克服困難④友情能使人增長(zhǎng)智慧、取得進(jìn)步 ? A.①②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③ A A 16 二、我閱讀，我回答。 ? 初一同學(xué)周一濤下課后，經(jīng)常坐在座位上，目光木然、呆滯，從不和老師說(shuō)一句話，也從不和同學(xué)們說(shuō)一句話。 ? （ 1）他這是一種什么心理現(xiàn)象？有什么樣的危害？ ? （ 2）你認(rèn)為周一濤同學(xué)應(yīng)如何改變自己，融入同學(xué)們之中？ 答：這是一種閉鎖心理現(xiàn)象。 危害：會(huì)影響與同學(xué)，朋友的正常相處和交往，容易形成自我封閉，自我孤立的孤僻性格，影響正常的學(xué)習(xí)生活。 答： 消除閉鎖心理，敞開(kāi)自己的心扉，以積極 開(kāi)放的心態(tài)主動(dòng)與他人溝通、交往，培養(yǎng)熱情開(kāi)朗的性格。 應(yīng)注意謹(jǐn)慎交友，努力做到善交益友，樂(lè)交諍友，不交損友。 17 w w w . sk q k w . w w w . sk q k w . 蘇科全科網(wǎng)蘇科全科網(wǎng) 333
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