魯教版思品七下看社會(huì)辨是非第1框2-資料下載頁
2024-11-28 01:31本頁面
【導(dǎo)讀】市中小學(xué)師生及社會(huì)各界紛紛捐款進(jìn)行救助。女兒扔在了車站。元巨款遺忘在車上，耐心等候，直到失主前來認(rèn)領(lǐng)。上述行為中，屬于真、善、美的是：———。失去了真，同時(shí)也失去了美。的前提，離開了真也就談不上美。為基礎(chǔ)，在日常生活中，人們贊揚(yáng)美，只要我們留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活。當(dāng)遇到下列情形時(shí)，中學(xué)生應(yīng)該怎樣做？請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，各擬一句警示語。吧老板叫你上網(wǎng)。她是中原大地上又一個(gè)女英雄。掃惡打黑，除暴安良，她鐵面無私；噓寒問暖，扶危濟(jì)困，她柔腸百轉(zhuǎn)。的心里有對(duì)百姓最虔誠(chéng)的尊重。會(huì)風(fēng)尚，能推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。德修養(yǎng)，自覺抵制不良誘惑,健康成長(zhǎng)。對(duì)社會(huì)公共生活和社會(huì)發(fā)展帶來消極影響，危害社會(huì)秩序，敗壞社會(huì)風(fēng)氣.影響，會(huì)使一些人價(jià)值觀發(fā)生扭曲，鋌而走驗(yàn)，更是給未成年人帶來不可忽視的負(fù)面影響，空虛，行為失范，甚至走上違法犯罪的歧途。
【正文】 化心靈 良好風(fēng)尚 分析漫畫中這些行為對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響。 假、惡、丑對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響 ： 對(duì)社會(huì)的影響： 對(duì)個(gè)人的影響： 對(duì)社會(huì)公共生活和社會(huì)發(fā)展帶來消極影響， 危害社會(huì)秩序，敗壞社會(huì)風(fēng)氣 . （ 1）對(duì)社會(huì)生活中的每個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生不利的 影響，會(huì)使一些人價(jià)值觀發(fā)生扭曲，鋌而走驗(yàn)， 違法犯 罪。 （ 2）更是給未成年人帶來不可忽視的負(fù)面影響， 腐蝕未成年人的心靈，致使少數(shù)未成年人精神 空虛， 行為失范，甚至走上違法犯罪的歧途。 真善美 假惡丑 社會(huì)生活 充滿 存在 積極 影響 消極 影響 凈化心靈 良好風(fēng)尚 腐蝕心靈 危害社會(huì) 課堂小結(jié)： 生活中的是非善惡 是非善惡對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響
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