6小記者站工作制度-資料下載頁
2025-09-16 18:46本頁面
【正文】 配合還不夠融洽，剛開始還可以，到后來就松懈了， 回顧往昔，我們滿懷激動；展望未來，我們躊躇滿志?？粗@群充滿陽光少年，讓我們相信這一季的花兒最美最艷，讓我們相信，在大家的努力下，會有更大的進步。 光陰荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一學期又過了?；仡櫛緦W期來的工作，我們校園記者站在學校領導的關心和支持下，在不懈努力、不斷摸索中蹣跚前行。 第五篇：小記者站總結20142015學年小記者站 工作總結 時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間又一學期即將結束?；仡欉@學期來小記者工作，有喜有憂，有收獲亦有值得改進的地方。在學校領導的重視下，在各位小記者和指導老師的共同努力下，我們在不斷磨礪、不斷摸索中逐漸成長。 一、領導重視 小記者站作為我校的一個項目，得到上級領導、學校領導的大力支持和老師們的配合。，小記者不僅能鍛煉身心、拓寬眼界、提高交流溝通和語言寫作諸多能力，而且能豐富課余生活。還能提高學校的知名度和美譽度。，在小記者站這座舞臺上鍛煉自己，提升自己。親切地鼓勵每位小記者勤于寫作、踴躍投稿，成為與時俱進的小記者。 二、組織管理日常工作，走上軌道，正常運作 規(guī)范管理。嚴格實施小記者每月發(fā)稿制度、征文數(shù)量通報制度、輔導老師網(wǎng)站發(fā)文制度、定期向媒體投稿制度，規(guī)范小記者站日常工作的管理。 加強輔導：對于新入站處在起步階段的小記者，我社邀請老師為我校小記者培訓 提高寫作積極性：這學期，為了促進小記者寫作的積極性，我們實行了優(yōu)秀小記者評獎制度：每位小記者每2個月須上傳一篇電子稿到伊犁晚報社，有輔導老師或網(wǎng)站負責人向晚報社投稿。定期開展各類征文活動，積極參與協(xié)會組織的多次主題征文活動。 提高寫作質(zhì)量。我們要求小記者寫作的時候可以參考作文選之類的書、閱讀報刊雜志，把別人的好詞佳句、寫作技巧引用到自己的文章中。小記者的稿件都有不同程度的進步，我們小記者不僅寫體驗文章，還積極進行新聞采訪，捕捉學校和周邊有價值的新聞用相機拍攝，用文字記錄，在第一時間向晚報社投稿。 三、組織小記者開展多項活動。 從學校小記者站新一批小記者入站以來，通過平時有計劃性開展一些實際的活動，小記者站的工作真正落到了實處。為了培養(yǎng)小記者觀察事物的獨特視角，讓小記者有一雙捕捉生活精彩瞬間的慧眼；激發(fā)小記者攝影的興趣，提高攝影的能力，展示攝影的創(chuàng)造能力，不足之處： 稿件內(nèi)容還是不夠豐富。 班級之間的差距較大。既有小記者人員的差異，更有稿件的數(shù)量和質(zhì)量上的差距。 有的小記者寫作和投稿的意識不夠自覺。我校小記者和指導老師在磨礪中成長，在成長中積淀，在積淀中收獲。相信在固原市小記者協(xié)會領導和我校學領導的關心和支持下，學校的小記者站會越辦越好，優(yōu)秀的小記者和指導老師會越來越多。 XX縣區(qū)第十小學少先隊2015年12月 第14頁 共1
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