6小記者站工作制度(參考版)
2024-09-25 18:46本頁(yè)面
【正文】 相信在固原市小記者協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和我校學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，學(xué)校的小記者站會(huì)越辦越好，優(yōu)秀的小記者和指導(dǎo)老師會(huì)越來越多。 有的小記者寫作和投稿的意識(shí)不夠自覺。 班級(jí)之間的差距較大。 從學(xué)校小記者站新一批小記者入站以來，通過平時(shí)有計(jì)劃性開展一些實(shí)際的活動(dòng)，小記者站的工作真正落到了實(shí)處。小記者的稿件都有不同程度的進(jìn)步，我們小記者不僅寫體驗(yàn)文章，還積極進(jìn)行新聞采訪，捕捉學(xué)校和周邊有價(jià)值的新聞?dòng)孟鄼C(jī)拍攝，用文字記錄，在第一時(shí)間向晚報(bào)社投稿。 提高寫作質(zhì)量。 加強(qiáng)輔導(dǎo)：對(duì)于新入站處在起步階段的小記者，我社邀請(qǐng)老師為我校小記者培訓(xùn) 提高寫作積極性：這學(xué)期，為了促進(jìn)小記者寫作的積極性，我們實(shí)行了優(yōu)秀小記者評(píng)獎(jiǎng)制度：每位小記者每2個(gè)月須上傳一篇電子稿到伊犁晚報(bào)社，有輔導(dǎo)老師或網(wǎng)站負(fù)責(zé)人向晚報(bào)社投稿。 二、組織管理日常工作，走上軌道，正常運(yùn)作 規(guī)范管理。在小記者站這座舞臺(tái)上鍛煉自己，提升自己。小記者不僅能鍛煉身心、拓寬眼界、提高交流溝通和語(yǔ)言寫作諸多能力，而且能豐富課余生活。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在各位小記者和指導(dǎo)老師的共同努力下，我們?cè)诓粩嗄サZ、不斷摸索中逐漸成長(zhǎng)。 第五篇：小記者站總結(jié)20142015學(xué)年小記者站 工作總結(jié) 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間又一學(xué)期即將結(jié)束。 光陰荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又過了。 和廣播站配合還不夠融洽，剛開始還可以，到后來就松懈了， 回顧往昔，我們滿懷激動(dòng)；展望未來，我們躊躇滿志。 這學(xué)期的記者工作比上學(xué)期更是匆忙，很多小記者，特別是高年級(jí)的都要參加比賽，或者是班級(jí)有什么活動(dòng)，經(jīng)常調(diào)整例會(huì)時(shí)間還是有人無法如期來開會(huì)；有部分小記者星期六日到少年宮學(xué)習(xí)，而且平時(shí)也有自己的作業(yè)，或許下學(xué)期可以放寬一點(diǎn)要求，一周2篇稿子就可以。針對(duì)小記者的作業(yè)，我有一個(gè)建議：學(xué)校宣傳櫥窗里設(shè)“小記者專欄”，隨時(shí)刊登小記者活動(dòng)的消息和圖片。 四、工作中有太多缺漏。 學(xué)生在小記者站得到了充分的鍛煉，從原來不留心身邊及周圍發(fā)生的事變成了小觀察家是學(xué)校創(chuàng)辦的校園記者站，為我們搭建了一個(gè)廣闊的活動(dòng)平臺(tái)，給我們創(chuàng)造了一個(gè)精彩的活動(dòng)時(shí)空，使我們能在其中自由地展翅翱翔、博擊長(zhǎng)空。根據(jù)站內(nèi)計(jì)劃，也組織小型體驗(yàn)活動(dòng)，如：我為媽媽洗一次腳、“看電視的利與弊”主題任務(wù)、“買零食現(xiàn)象”主題任務(wù)等。 三、利用學(xué)校主辦的各種豐富多彩的活動(dòng)，組織小記者進(jìn)行有關(guān)主題的寫作工作。 稿件管理，每個(gè)班都有一個(gè)負(fù)責(zé)收集稿件的小記者，每周匯總一次，比較好的或比較有代表性的，經(jīng)過修改后投到學(xué)校網(wǎng)站上。 讀報(bào)評(píng)報(bào)，讀稿評(píng)稿。 二、組織管理日常工作。 小記者站作為我校的特色項(xiàng)目，得到校長(zhǎng)的大力支持和老師們的配合?；仡櫛緦W(xué)期來的工作，我們校
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