魯教版思品八上合作競(jìng)爭(zhēng)求發(fā)展2-資料下載頁(yè)
2025-11-19 00:33本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】挪威人喜歡吃沙丁魚(yú)，尤其是活魚(yú)。市場(chǎng)上活沙丁魚(yú)的價(jià)。格要比死魚(yú)高許多。所以漁民總是千方百計(jì)地想法讓沙丁?？墒请m然經(jīng)過(guò)種種努力，絕大部分沙丁。魚(yú)還是在中途因窒息而死亡。但卻有一條漁船總能讓大部。分沙丁魚(yú)活著回到漁港。船長(zhǎng)嚴(yán)格保守著秘密。去世，謎底才揭開(kāi)。原來(lái)是船長(zhǎng)在裝滿(mǎn)沙丁魚(yú)的魚(yú)槽里放。進(jìn)了一條以魚(yú)為主要食物的鯰魚(yú)。環(huán)境陌生，便四處游動(dòng)。沙丁魚(yú)見(jiàn)了鯰魚(yú)十分緊張，左沖。右突，四處躲避，加速游動(dòng)。這樣一來(lái)，一條條沙丁魚(yú)歡。你又是如何看待你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手？你贊成我國(guó)乒乓球隊(duì)實(shí)施的“養(yǎng)狼計(jì)劃”嗎？貨出現(xiàn)了巨大空缺。此時(shí)，與松下公司競(jìng)爭(zhēng)。最為激烈的索尼公司卻如日中天。占松下一絲一毫的市場(chǎng)，直到松下再次運(yùn)轉(zhuǎn)正常。市場(chǎng)可信賴(lài)的產(chǎn)品。松下與索尼新一輪的競(jìng)爭(zhēng)又開(kāi)。你從中能發(fā)現(xiàn)兩者的關(guān)系嗎？我們又該如何處理呢？張的復(fù)習(xí)狀態(tài)，我也在認(rèn)真復(fù)習(xí)，奮力備戰(zhàn)，準(zhǔn)備與張輝在期末考試中一戰(zhàn)高低，可今天，我真舍不得我的我的“寶貝”。
【正文】 期末考試日益臨近，班里同學(xué)都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)，我也在認(rèn)真復(fù)習(xí)，奮力備戰(zhàn)，準(zhǔn)備與張輝在期末考試中一戰(zhàn)高低，可今天，他竟向我借閱參考復(fù)習(xí)用書(shū)，這本書(shū)可是我的“寶貝”。我真舍不得我的我的“寶貝” 。 （ 1）當(dāng)你遇到這種問(wèn)題的時(shí)候，會(huì)怎樣處理呢？并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由 （ 2）除此以外，你還遇到過(guò)哪些類(lèi)似的問(wèn)題呢？又是怎樣處理的呢？ 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你覺(jué)得自己過(guò)得愉快嗎？有哪些收獲？
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