6頭腦特工隊觀后感3篇-資料下載頁
2024-09-25 18:19本頁面
【正文】 里情緒的小人們控制著他的思維，樂樂一直希望萊莉永遠快樂，但是她忘了憂愁對人的成長也是不可缺少的，當(dāng)萊莉適應(yīng)不了新的環(huán)境的時候，情緒們發(fā)生了爭執(zhí)，樂樂和憂憂都遠離了大腦中心，在他們回去了的路上，他們知道了要想讓萊莉真的快樂就必須每個情緒都存在，他們可能是交織在一起的，但這才是一個人的成長過程。感動是一種更復(fù)雜更深刻的情感，能給人以力量。而這種力量是我們成長道路上不可缺少的動力，是單純的快樂和憂傷都無法給予的。 作為大學(xué)生的我們可能不會幻想出帶我們飛往月球的虛幻朋友，但是我們已經(jīng)可以自己支配我們的情緒了，每個人都想快快樂樂的生活，當(dāng)我們遇到困難時不要害怕，當(dāng)憂愁出現(xiàn)時也不要一直傷心，因為他也是我們一生中不可缺少的情緒，憂愁讓我們懂得了珍惜，懂得了悔過，當(dāng)我們的犯錯時，淚水可能是我們改過的最好證據(jù)，每種情緒都有他存在的意義，我們也不能控制他們，還不如讓他們跟隨自己的內(nèi)心。 可以看出，《頭腦特工隊》的主題依舊是成長，俗氣的成長。但是不俗的是，這個故事幫助我們重新認識自己，認識我們的情緒，大人可以看出自己如何被情緒挾持，如何丟失那些寶貴的記憶。而孩子，會知道什么是情緒，什么是記憶，什么是最重要的東西。我想，這部片最大的特別是觀影人無論年齡層次，都可以略有所悟，有所成長。 這個成長的過程不再限于riley克服了種種不適面對新生活，也不限于父母們看過后釋懷了孩子終將變成有獨立意志的個體離自己而去的現(xiàn)實，不限于情緒小人認清團隊的重要，這個成長更是我們在這個故事后對自己的全新認識。 第7頁 共7
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