魯教版語文七上社戲-資料下載頁
2025-11-19 00:19本頁面
【導(dǎo)讀】思想家和革命家?，F(xiàn)代文學的奠基人。一篇白話小說《狂人日記》，《墳》、《二心集》等。《社戲》取材于自己的童年。但已不是作者的自傳，而是在生活基礎(chǔ)上的藝術(shù)概括，所以不能把“我”看成就是魯迅。短篇小說《社戲》寫于1922年10月，憶起心中保留的一塊凈土—平橋村。封建倫禮觀念的自由天地。“礻”表示祭祀，求或酬報土地神。候演的戲就稱為“社戲”。社中有“廟”，為了祈求全社平安富。本文的線索是什么？索劃分課文部分。文章的中心情節(jié)是什么？繞這一中心寫了哪些事件？平橋村近海臨河，“住戶不。村民們風尚淳樸。（釣蝦“歸我吃”；坐。牛；看戲；偷豆、吃豆。A．看社戲前的波折。G．夜航去看社戲途中。B．看社戲后歸航偷豆。動詞，并體味其運用之妙。因此，這不算什么盜竊行為。船上的鹽和柴，并考慮好對策。六一公公送豆給母親和我吃。好客、熱誠的老人。具體分析以下句子及其作用?！g接地表現(xiàn)了“我”急切的心情。“潺潺”寫出了水
【正文】 D．糾正偏差或偏向 三、下列句子各表現(xiàn)了文中人物怎樣的性格？ 1．阿發(fā)一面跳，一面說道， “ 且慢，讓我來看一看罷。 ” 他于是往來的摸了一回，直起身來說道， “ 偷我們的罷，我們的大得多呢。 ”（ ） 2．不料六一公公竟非常感激起來，將大拇指一翹，得意的說道， “ 這真是大市鎮(zhèn)里出來的讀過書的人才識貨！我的豆種是粒粒挑選的，鄉(xiāng)下人不識好歹，還說我的豆比不上別人的呢。我今天也要送些給我們的姑奶奶嘗嘗去……” 他于是打著輯子過去了。（ ） 3．雙喜拔前篙 …… 雙喜所慮的是用了八公公船上的鹽和柴，這老頭子很細心，一定要知道，會罵的。 ……“都回來了！那里會錯。我原說過寫包票的！ ” 雙喜在船頭上忽而大聲的說。（ ） 4．真的，一直到現(xiàn)在，我實在再沒有吃到那夜似的好豆， ——也不再看到那夜似的好戲了（ ） 熱情好客，淳樸，無私。 善良，淳樸，好客 聰明，能干，機智，熱情，爽直。 對美好生活的向往。 四、指出下列描寫人物時所使用的描寫方法。 1．大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾（ ） 2． “ 阿發(fā)，阿發(fā)，這邊是你家的，這邊是老六一家的，我們偷那一邊的呢？（ ） 3．總之，是完了。到下午，我的朋友都去了，戲已經(jīng)開場了，我似乎聽到鑼鼓的聲音，而且知道他們在戲臺下買豆?jié){喝。 （ ） 動作描寫 語言描寫心理描寫戲并不好看，豆也很普通，為什么文章結(jié)尾卻寫道：“ 真的，一直到現(xiàn)在，我實在再沒有吃到那夜似的好豆 也不再看到那夜似的好戲了？ 我所難忘的是平橋村的老人孩子那種 淳樸、善良、真摯的感情，人與人之間的和諧親密的關(guān)系；再加上特有的 農(nóng)村風光 ，自由的空氣，這一切都是 “ 我 ” 童年時代在城鎮(zhèn)未曾見到過，也是在以后的人生路上 很少見到 的。 總結(jié) 本文通過 我 與農(nóng)村孩子看社戲前后故事的敘述，贊美農(nóng)民和農(nóng)家孩子淳樸的品質(zhì)和聰明的才干。表現(xiàn)作者熱愛勞動人民的思想感情。 關(guān)于 《 社戲 》 的對聯(lián) 社戲原本乏無味 民風純樸促好戲 天作幕地作臺七手八腳搭起來 ， 唱小曲演大戲男女老少心歡喜 情節(jié)新奇出人意料， 機關(guān)巧妙娛我視聽 。 有聲有色，須臾間臣忠子孝，立千秋功業(yè)； 似真似假，咫尺地南征北戰(zhàn)，定萬里江山。
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