6外出農(nóng)民工“組織化”調(diào)研報(bào)告-資料下載頁
2024-09-25 18:11本頁面
【正文】 需求。繼續(xù)深入調(diào)查摸底，全面了解勞動力就業(yè)培訓(xùn)需求。在全面掌握了勞動力的基本情況、就業(yè)失業(yè)狀況、掌握技能情況以及就業(yè)創(chuàng)業(yè)需求和培訓(xùn)需求情況的基礎(chǔ)上，建立翔實(shí)的勞動力培訓(xùn)臺賬，做到“三清兩明”：人員底數(shù)清、技能情況清、就業(yè)情況清；培訓(xùn)需求明、就業(yè)意向明。 （五）堅(jiān)持市場導(dǎo)向，提高培訓(xùn)實(shí)效。加強(qiáng)培訓(xùn)管理，突出培訓(xùn)實(shí)效，提高參訓(xùn)人員的實(shí)際操作和應(yīng)用水平，切實(shí)提高學(xué)員技能水平、綜合素質(zhì)和自我發(fā)展能力，同時落實(shí)政策，強(qiáng)化服務(wù)，促進(jìn)學(xué)員就業(yè)創(chuàng)業(yè)。結(jié)合東部企業(yè)市場需求開展轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)，促進(jìn)學(xué)員面向市場和用工企業(yè)就業(yè)。以市場育嬰員、養(yǎng)老護(hù)理員、病患陪護(hù)、家政服務(wù)員、電工、鉗工、車工、鑄工、汽車維修工、電子產(chǎn)品加工、烹飪、美容美發(fā)師等急需工種為主要工種，圍繞貧困勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)的需要，結(jié)合縣內(nèi)外勞動力市場需求，開展訂單式的技能就業(yè)培訓(xùn)。采取“校校結(jié)合”、“校企結(jié)合”的方式，確保培訓(xùn)學(xué)員培訓(xùn)后直接轉(zhuǎn)移到東部用工企業(yè)就業(yè)。 第5頁 共5頁
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1