gre單詞記憶方法全功略-資料下載頁(yè)
2025-07-13 20:20本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】一談到GRE,大多數(shù)人的第一個(gè)念頭就是“單詞”。更讓許多人在考試中紛紛落馬，可是這攔路虎只不過(guò)是?！肮び破涫拢叵壤淦鳌?。第一重要的是挑選合適的詞匯書(shū)。一本字典實(shí)在是不現(xiàn)實(shí)也不必要。要是真想在GRE詞匯復(fù)習(xí)中做到充分。備戰(zhàn)，首選紅寶書(shū)。20xx年之前的紅寶書(shū)只是收集了真題中的詞匯，并。事實(shí)上很多人都有這樣的體會(huì):同一個(gè)單詞，同一頁(yè)的單。這是一種最為基本，而且最為普遍使用的單詞記憶方法。的“詞匯速記講座”有大量的實(shí)例列舉。在背單詞的過(guò)程中，新單詞的記憶往往會(huì)在人的。已學(xué)過(guò)的單詞和生詞聯(lián)系起來(lái)?？吹竭@些長(zhǎng)得如此相像的單詞你。具體來(lái)說(shuō)，有很多的單詞存在著拼寫(xiě)上的近似。單詞總結(jié)在一起，無(wú)形中又增加了一遍的記憶回想。對(duì)于初背單詞的同學(xué)來(lái)說(shuō)，一開(kāi)始就使用這種方法是不太妥當(dāng)?shù)?。開(kāi)始接觸GRE單詞，就要面對(duì)一大堆難以區(qū)分的詞匯，很難產(chǎn)生興趣。考生可以根據(jù)自己的喜好或者單詞記憶的薄弱。分類(lèi)詞匯可參考《專(zhuān)題交流》欄目之GRE單詞分類(lèi)總結(jié)。
【正文】 管理資源中心 (大量免費(fèi)資源共享 ) 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 所以把意義相近的詞放在一起記，不僅可以大大提高記憶效率，更對(duì)日后實(shí)戰(zhàn)時(shí)的類(lèi)比題有著莫大的幫助。分類(lèi)大致可有兩種，一種是把同義詞歸納在一起，如關(guān)于格言的： adage, proverb, allegory, fable, dictum, maxim, motto, aphorism。關(guān)于欺騙的： deceive, beguile, betray, inveigle, dupe, hoax, bamboozle, delude, hoodwink, defraud, swindle。這一類(lèi)詞匯其實(shí)不用贅述，在宋昊老師的《類(lèi)比反義詞》中已有詳細(xì)的介紹。另一種分類(lèi)是把相關(guān)的單詞歸為一類(lèi)，如關(guān)于寶石的： ruby, sapphire, emerald, jade, turquoise, amethyst, rhinestone, opal。關(guān)于植物的： oak, cypress, almond, maple, elm, elm, willow, cactus, vanilla, orchid, chrysanthemum, balsam。考 生可以根據(jù)自己的喜好或者單詞記憶的薄弱環(huán)節(jié)來(lái)分類(lèi)，這樣的效果會(huì)更好。這種分類(lèi)工作利用電子辭典來(lái)做最為方便。 顯而易見(jiàn)，此類(lèi)記憶方法的優(yōu)點(diǎn)在于更貼近于實(shí)戰(zhàn)，是一種起效比較快的記憶方法，同時(shí)也是在臨近實(shí)戰(zhàn)時(shí)最為實(shí)用的方法。 GRE分類(lèi)詞匯可參考《專(zhuān)題交流》欄目之 GRE 單詞分類(lèi)總結(jié)。
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