【導讀】、文件名及文件夾的概念;儲介質(zhì)上,具體來講是保存在磁盤、光盤等存儲介質(zhì)上,段文字、一段聲音、一幀動畫等。主題的信息的集合。不同的文件以不同的名字來區(qū)別,稱之為文件名。一首歌.wav”、“童話.wav”、“我的照片.bmp”。名和擴展名都相同的文件。若要將同一文件保留兩個,可將其放在不同的文件夾中??梢詫⑦@些文件分門別類地存放。
【總結(jié)】?文件?文件夾?文件的保存路徑文件當一組有關(guān)聯(lián)的信息被保存在外儲器中的時候,我們就稱它為“文件”。文件可以是一幅圖片、一篇文章、一首歌、一部電影或一個程序等。每個文件都有一個文件名,用來與其他文件相區(qū)別,那么文件是如何命名的?它遵循什么樣的原則呢?
2024-11-24 11:20
【總結(jié)】軟件安裝與刪除復習回顧?請同學們回憶一下:請同學們說一說:?你所知道的軟件??我們微機室的電腦里有什么軟件?思考:?這些軟件是如何被放在我們的計算機的硬盤上的?軟件的安裝?把一個應用程序軟件正確的放到計算機硬盤上稱為“安裝軟件”。?如何正確的放到電腦上
2024-11-19 06:38
【總結(jié)】第8課認識”資源管理器”本課學習任務:認識“資源管理器”窗口;學習“資源管理器”的使用.引言:?在前面我們學習了用“我的電腦”來操作管理文件或文件夾的方法.我們在學習第一課時知道,除了用”我的電腦”,還可以用什么工具來管理計算機資源呢?-----“Windows資源管理器”,接下來我們就
2024-11-28 01:06
【總結(jié)】本課學習目標?.?5種對文件與文件夾的操作(新建文件夾、重命名、移動、復制、刪除)文件和文件夾一、文件和文件夾的定義?文件夾可比喻為圖書館、書架等?文件則可比喻為這里面的書籍、資料等二、文件和文件夾的操作(一)選定1、一個文件和文件夾的選定2、多個文件和文件夾的同時選定
2024-11-10 22:54
【總結(jié)】第七課本課學習任務?1、學習在“我的電腦”中刪除文件的方法。?2、了解“回收站”的作用及基本操作(恢復被刪除的文件、清空回收站等)。本課重難點?1、刪除文件的三種方法。?2、恢復被清除的文件、清空回收站。一、刪除文件或文件夾1、快捷方法:右擊欲刪除的文件——單擊“刪除”——單擊“是”。?利用所學方法,
2024-12-08 01:49
【總結(jié)】文件的搜索尋找windows中的文件按文件或文件夾名稱搜索?我們都喜歡把一些好聽歌曲的歌詞保存在電腦里,但是我忘記了歌詞文件存放在什么位置,該怎么辦呢??查找文件內(nèi)容有“童話”字樣的文件?假如說我不但記得部分文件內(nèi)容,還記得部分的文件名呢?*和?的用處?*代表若干個未知字符?
2024-11-29 09:20
【總結(jié)】第11章文件、驅(qū)動器和文件夾第11章文件、驅(qū)動器和文件夾文件系統(tǒng)控件文件系統(tǒng)對象傳統(tǒng)的文件I/O語句和函數(shù)習題十一第11章文件、驅(qū)動器和文件夾文件系統(tǒng)控件驅(qū)動器列表框驅(qū)動器列表框DriveListBox是下拉式列表框,它與目錄列表
2025-01-19 19:37
【總結(jié)】二、文件和文件夾?1、文件?“畫圖”、“寫字板”等各種程序都是用不同類型的“文件”保存在硬盤上的。常見的文件類型和圖標如下:?文件夾的作用:?可以使外存中大量的文件存取方便,實現(xiàn)文件的分類存放。?文件夾中既可以存放文件也可以存放文件夾,所以可以形成文件夾的樹狀結(jié)構(gòu)。文件夾1文件夾(2)文件夾(3)
【總結(jié)】 教學課題 第四課管理文件和文件夾 教學目標 1.學習復制、移動文件或文件夾 2.學習刪除和恢復文件、文件夾 3.利用“回收站”恢復刪除文件或文件夾 教學重難點 復制、移動、刪除、恢復...
2025-04-03 03:14
【總結(jié)】都說買不起房,我住哪兒呢?聽說房價又漲了!太貴了,買不起!有了房又怎么樣,身體有了物理依靠,精神卻在四處流浪。。。好消息!oh,mygod!不如在Inter上搭個窩吧!夠便宜夠?qū)嵒荩∪澜缍伎梢钥吹玫洁福。。〉?2課建立自己的網(wǎng)站授課教師:XXX
2024-11-30 07:31
【總結(jié)】2022年7月18日星期一2時27分57秒計算機網(wǎng)絡技術(shù)2022年7月18日星期一2時27分57秒計算機網(wǎng)絡技術(shù)教學重點和難點:?OSI模型七層功能及其關(guān)系;?OSI的相鄰層之間通信的過程;?不同計算機上同等層之間的通信過程;?ISO/OSI數(shù)據(jù)封裝與解封裝的過程;
2025-06-21 08:29
【總結(jié)】千與千尋導演簡介?宮崎駿可以說是日本動畫界的一個傳奇。他是第一位將動畫上升到人文高度的思想者,同時也是日本三代動畫家中具有承前啟后的精神支柱人物。?他的每部作品題材雖然不同,但卻將夢想、環(huán)保、人生、生存這些令人反思的信息融合其中。?他的這份執(zhí)著,不單令全球人產(chǎn)生共鳴,更受到全世界的關(guān)
2024-12-08 05:33
【總結(jié)】七年級下冊信息技術(shù)第三課-----認識“我的電腦”說課?教材分析?學情分析?教學目標?教學過程?板書設計教材分析四川省義務教育課程改革實驗教科書《
2024-12-08 10:34
【總結(jié)】文件和文件夾的基本操作選擇文件或文件夾的查看方式用戶在使用計算機時,經(jīng)常需要瀏覽文件和文件夾。WindowsXP提供了縮略圖、平鋪、圖標、列表、詳細信息、幻燈片共6種方式,便于用戶在不同情況下瀏覽。用戶可通過窗口的【查看】下拉按鈕或右鍵快捷菜單來在這幾種方式間進行切換選擇文件和文件夾的顯示方式1.縮略圖
【總結(jié)】《文件和文件夾的重命名與復制》教學設計設計者:梁海紅教材分析:本課來自河南省基礎教育教學研究室(河南大學出版社),三年級學生學習內(nèi)容,《文件與文件夾的重命名與復制》是在學生能建立文件和文件夾的基礎上進行學習的,內(nèi)容操作簡單,缺乏趣味性,但實用性很大。旨在使學生掌握文件和文件夾的重命名和復制的方法
2024-12-09 15:50