【導(dǎo)讀】你喜歡王羲之的書法嗎?通史是史學(xué)家寫的《》。墓前的石雕;……石窟中的雕塑作品,在傳統(tǒng)風(fēng)格中融入藝術(shù),也是我國(guó)雕塑藝術(shù)的瑰寶。
【總結(jié)】長(zhǎng)春市四十七中學(xué)馬桂娟文字演變的過程起源萌芽形成發(fā)展起源結(jié)繩記事倉(cāng)頡造字相傳倉(cāng)頡在黃帝手下當(dāng)官。黃帝分派他專門管理圈里牲口的數(shù)目、屯里食物的多少。當(dāng)時(shí)又沒有文字,更沒有紙和筆。倉(cāng)
2024-12-08 05:27
【總結(jié)】第12課一、九一八事變二、抗日救亡運(yùn)動(dòng)高漲三、西安事變一、九一八事變1、背景:2、時(shí)間、地點(diǎn):3、經(jīng)過:4、結(jié)果:5、影響:1929年,資本主義世界爆發(fā)嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī),日本為了擺脫危機(jī)-------1931年9月18日沈陽日本關(guān)東軍“賊喊捉賊”張
2025-11-09 21:28
【總結(jié)】萬急,延安毛澤東先生勛鑒:倭寇投降,世界永久和平局面可能實(shí)現(xiàn),舉凡國(guó)際國(guó)內(nèi)各種重要問題,亟待解決,特請(qǐng)先生克日惠臨陪都,共同商討,事關(guān)國(guó)家大計(jì),幸勿吝駕,臨電不勝迫切懸盼之至。蔣中正八月十四日第22課全
2025-11-21 02:39
【總結(jié)】閱讀與思考科舉制是什么時(shí)候廢除的?清政府頒布的第一個(gè)新學(xué)制是在什么時(shí)候?新舊學(xué)制相比有什么不同?那一年頒布的學(xué)制奠定了中國(guó)新式教育體系?一、科舉制度的廢除時(shí)間:1905年科舉制度的弊端:考試內(nèi)容不實(shí)用,禁錮了讀書人的思想才智;錄取
2025-11-10 10:57
【總結(jié)】第20課文化藝術(shù)與體育【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】了解我國(guó)文化藝術(shù)和體育事業(yè)的主要成就?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與能力:知道“文革”前新中國(guó)文化藝術(shù)的主要成就改革開放以來我國(guó)文化藝術(shù)的創(chuàng)新和主要成果建國(guó)以來我國(guó)體育事業(yè)的主要成就與大事。培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)、概括整理、即興表演等方面的能力。2、過程與方法:通過讓學(xué)生在教學(xué)中的自主活動(dòng),培
2024-12-08 17:45
【總結(jié)】最愛說的話永遠(yuǎn)是中國(guó)話字正腔圓落地有聲說話最算話最愛寫的字是先生教的方塊字橫平豎直堂堂正正做人也像它最愛做的事兒呀是報(bào)答咱媽媽走遍天涯心不改永遠(yuǎn)愛中華《中國(guó)娃》一、文字起源二、文字萌芽三、文字的形成四、文字的發(fā)展第19課文字演變一、文字起源1、在沒有文字之前,古代人是怎樣記
2024-12-08 14:10
【總結(jié)】揮手之間:毛澤東到達(dá)重慶學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道重慶談判,雙十協(xié)定,全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā),了解中共中央轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北,劉鄧大軍挺進(jìn)大別山的史實(shí),知道人民解放軍開始戰(zhàn)略反攻。2、開展探究式學(xué)習(xí),鼓勵(lì)學(xué)生從不同角度提出問題,學(xué)會(huì)解決歷史問題的一些基本方法。3、通過國(guó)民黨統(tǒng)治區(qū)的腐敗和共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)
2025-11-22 01:27
【總結(jié)】公元25-220年?學(xué)習(xí)目標(biāo):光武中興東漢衰敗西漢晚期社會(huì)危機(jī)?土地兼并問題?奴婢問題新朝?外戚與皇室?安漢公王莽?改制復(fù)古?東方、南方大亂:赤眉、綠林造反這是中國(guó)歷史上第幾次大起義?起義的結(jié)果是什么?東漢開國(guó)?赤眉、綠林起義?
2024-12-08 10:49
【總結(jié)】第20課文化藝術(shù)與體育【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】了解我國(guó)文化藝術(shù)和體育事業(yè)的主要成就。【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與能力:知道“文革”前新中國(guó)文化藝術(shù)的主要成就改革開放以來我國(guó)文化藝術(shù)的創(chuàng)新和主要成果建國(guó)以來我國(guó)體育事業(yè)的主要成就與大事。培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)、概括整理、即興表演等方面的能力。2、過程與方法:通過讓學(xué)生在教學(xué)中的自主活動(dòng),培
2024-12-08 17:44
【總結(jié)】大雁歸來利奧波德1、了解作者,掌握字詞。2、朗讀課文。3、從整體感知文章內(nèi)容。大雁,屬鳥綱,鴨科,是雁亞科各種類的通稱,一種大型游禽。形狀略像家鵝,群居水邊,往往是千百成群。主食嫩葉、細(xì)根、種子、或農(nóng)田谷物。每年春分后飛回北方繁殖,秋分后飛往南方越冬。群
2025-11-16 22:29
【總結(jié)】開國(guó)元?jiǎng)酌绹?guó)國(guó)父華盛頓排名第三《獨(dú)立宣言》的起草者杰弗遜排名第四奠定20世紀(jì)美國(guó)之基礎(chǔ)的西奧多·羅斯福排名第二維護(hù)統(tǒng)一、解放黑奴的領(lǐng)導(dǎo)者林肯排名第一美國(guó)拉什莫爾山國(guó)家紀(jì)念公園的“總統(tǒng)山”第22課課標(biāo)內(nèi)容:講述林肯在南北戰(zhàn)爭(zhēng)中
2025-11-18 23:14
【總結(jié)】第五單元古代科技與文化第19課文字的演變文字演變金文、小篆、隸書、楷書甲骨文刻畫符號(hào)半坡彩陶結(jié)繩記事、倉(cāng)頡造字發(fā)展形成萌芽漢字的起源一、文字起源1、想一想,在沒有文字之前,古代人是怎樣記事?倉(cāng)頡造字2、在傳說中,我國(guó)古代的文字是誰發(fā)明的?結(jié)繩記
2025-11-21 07:58
【總結(jié)】華師大版九年級(jí)歷史上冊(cè)第22課美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】講述林肯在南北戰(zhàn)爭(zhēng)中的主要活動(dòng),說出《解放黑人奴隸宣言》的主要內(nèi)容,理解南北戰(zhàn)爭(zhēng)在美國(guó)歷史發(fā)展中的作用。【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與能力:了解南北戰(zhàn)爭(zhēng)的背景、過程、結(jié)果與性質(zhì),正確評(píng)價(jià)林肯在南北戰(zhàn)爭(zhēng)中的作用。2、過程與方法:?jiǎn)栴}教學(xué)法,通過設(shè)問,引導(dǎo)學(xué)生研究探討
【總結(jié)】第12課東漢的強(qiáng)盛〖內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)〗〖教學(xué)目標(biāo)〗1.知識(shí)識(shí)記要求學(xué)生了解光武中興的主要內(nèi)容以及東漢衰敗的主要史實(shí)。2.能力培養(yǎng)①引導(dǎo)學(xué)生比較“光武中興”與“文景之治”的異同,總結(jié)古代中國(guó)盛世局面出現(xiàn)的共同原因,培養(yǎng)學(xué)生的分析、比較能力。②依據(jù)歷史圖片想像并手描述漢人的日常生活,培養(yǎng)學(xué)
2025-11-09 18:53
【總結(jié)】23課科學(xué)技術(shù)(上)一、數(shù)學(xué)1、商朝、發(fā)明一至十、百、千、萬13個(gè)數(shù)字,十進(jìn)位計(jì)算方法發(fā)明,處于當(dāng)時(shí)世界領(lǐng)先地位2、春秋戰(zhàn)國(guó):普遍使用算籌和四則運(yùn)算3、漢代的《九章算術(shù)》是我國(guó)現(xiàn)存最早的數(shù)學(xué)名著4、魏晉時(shí)期劉微創(chuàng)立“割圓術(shù)”5、南朝祖沖之:①編制的《大明歷》是當(dāng)時(shí)最精確的歷法②將圓周率計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后七位,居當(dāng)時(shí)世