【導(dǎo)讀】體,截出的面叫截面。以正方體為例進(jìn)行說(shuō)。截面的邊數(shù)最多的是六邊形。(圓柱、圓錐、球體等。(正方體、長(zhǎng)方體、棱柱、圓錐。邊形、五邊形、六邊形.⒉做一做練習(xí)冊(cè)、資料書(shū)上相應(yīng)的內(nèi)容。
【總結(jié)】青銅峽市四中姜建兵教材分析“截一個(gè)幾何體”是七年級(jí)《數(shù)學(xué)》(上)中繼“生活中的立體圖形”和“展開(kāi)與折疊”之后的一個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容。在本章教材的編排順序中起著承上啟下的作用,截一個(gè)幾何體是讓學(xué)生經(jīng)歷切截幾何體的活動(dòng)過(guò)程,探索幾何體在切截過(guò)程中會(huì)有怎樣的變化,體驗(yàn)以運(yùn)動(dòng)的眼光觀察事物的過(guò)程,豐富幾何直覺(jué)
2025-07-19 02:35
【總結(jié)】截一個(gè)幾何體一、選擇題1、有下列幾何體:(1)圓柱;(2)正方體;(3)棱柱;(4)球;(5)圓錐;(6)長(zhǎng)方體。則這些幾何體中截面可能是圓的有()A、2種B、3種C、4種D、5種2、下列說(shuō)法中,正確的是()A、用一個(gè)平面去截一個(gè)圓錐,可以是橢圓B
2025-11-06 14:17
【總結(jié)】截面正方體的截面用一個(gè)平面去截一個(gè)正方體截出的面可能是什么形狀?我們可以看到截面的形狀是三角形我們可以看到截面的形狀是等腰三角形我們可以看到截面的形狀是等邊三角形我們可以看到截面的形狀是正方形我們可以看到截面的形狀是長(zhǎng)方形我們可以看到截面的形狀是梯形我們可以看到截面的形狀是五邊形我們可以看到截面的形狀是
2024-12-28 05:48
【總結(jié)】第5節(jié)《截一個(gè)幾何體》平川區(qū)魏家地學(xué)校主講:楊彥平劉秉杰北師大七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一章豐富的圖形世界本微課適合七年級(jí)第一學(xué)期學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)使用。截面:用一個(gè)平面去截幾何體,就得到一個(gè)平面圖形,這個(gè)平面圖形叫做截面.用一個(gè)平面去截一個(gè)幾何體有三種情況:①沿水平方向去截.②沿豎直方向去
2024-11-21 03:42
【總結(jié)】截一個(gè)幾何體學(xué)習(xí)目標(biāo)?,棱柱,圓錐,球的截面形狀。?。截面的定義:用一個(gè)平面去截一個(gè)幾何體,截出的面叫截面。想一想:如果我們用“刀”去切一個(gè)幾何體,截出的面可能是什么形狀呢?以正方體為例進(jìn)行說(shuō)明。用平面去截正方體,能截出七邊形截面嗎?形狀
2025-01-12 20:47
【總結(jié)】七年級(jí)五班宋玉株截面如圖1-15,用一個(gè)平面去截正方體,截面分別是什么形狀?(1)截面的形狀可能是三角形嗎?先想一想,再做一做。(2)截面的形狀還可能是幾邊形?截一截截一截我們可以看到截面的形狀是三角形我們可以看到截面的形狀是等腰三角形截一截我們可以看到截面的形狀是等邊三角
【總結(jié)】 個(gè)性化學(xué)案截一個(gè)幾何體適用學(xué)科數(shù)學(xué)適用年級(jí)初中一年級(jí)適用區(qū)域北京課時(shí)時(shí)長(zhǎng)(分鐘)120知識(shí)點(diǎn)能夠識(shí)別一些幾何體截面的形狀學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道正方體、長(zhǎng)方體、圓柱、圓錐、球、棱柱這些幾何體的截面形狀。2、經(jīng)歷切截幾何體的活動(dòng)過(guò)程,體會(huì)幾何體在切截過(guò)程中的變化。3、在面與體的轉(zhuǎn)換中豐富數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),豐富幾何直覺(jué),發(fā)展空間觀念。4、通
2025-08-04 16:51
【總結(jié)】截一個(gè)幾何體【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.經(jīng)歷切截幾何體的活動(dòng)過(guò)程,體會(huì)幾何體在切截過(guò)程中的變化.2.體會(huì)數(shù)學(xué)中的面與體之間的轉(zhuǎn)換過(guò)程.3.發(fā)展學(xué)生的空間觀念.【基礎(chǔ)知識(shí)精講】1.用平面截幾方體出現(xiàn)的截面形狀.(1)用一個(gè)平面去截正方體,可能出現(xiàn)下面幾種情況:(括號(hào)內(nèi)的是出現(xiàn)的截面形狀)
2024-11-24 21:39
【總結(jié)】第一章豐富的圖形世界3截一個(gè)幾何體,掌握立體圖形與截面的關(guān)系.(重點(diǎn)),能應(yīng)用規(guī)律來(lái)解決問(wèn)題.(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)生活中我們常常需要將一個(gè)物體截開(kāi)導(dǎo)入新課用一個(gè)平面去截幾何體,截出的面叫作截面.想一想:如果我們用“刀”去切一個(gè)幾何體,截出的面可能是什么形狀呢?合作探究
【總結(jié)】截一個(gè)幾何體教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知目標(biāo):通過(guò)用一個(gè)平面去截一個(gè)正方體的切截活動(dòng)過(guò)程,掌握空間圖形與截面的關(guān)系,發(fā)展學(xué)生的空間觀念,發(fā)展幾何直覺(jué)。2、能力目標(biāo):通過(guò)學(xué)生參與對(duì)實(shí)物有限次的切截活動(dòng)和用操作探索型課件進(jìn)行的無(wú)限次的切截活動(dòng)的過(guò)程,使學(xué)生經(jīng)歷觀察、猜想、實(shí)際操作驗(yàn)證、推理等數(shù)學(xué)活動(dòng)過(guò)程,發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手操作、自主探究、合作交流和分析歸納能力。
2024-12-07 21:42
【總結(jié)】3截一個(gè)幾何體預(yù)習(xí)要點(diǎn):1.用一個(gè) 去截一個(gè)幾何體,截出的面叫做截面。2.用一個(gè)平面去截一個(gè)圓柱體,截面不可能的是( ?。〢.B.C.D.3.正方體的截面不可能是( ?。〢.四邊形 B.五邊形 C.六邊形 D.七邊形4.用一個(gè)平面去截:①圓錐;②圓柱;③球;④五棱柱,能得到截面是圓的圖形是( )A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④5.用一個(gè)平面去
2025-01-13 22:27
【總結(jié)】第六課時(shí)一、課題§截一個(gè)幾何體二、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生一定的興趣,提高學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。2.使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)世界的密切聯(lián)系,初步形成應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)通過(guò)講數(shù)學(xué)家及身邊人刻苦學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的故事,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生初步應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。四、教學(xué)手段
2024-11-24 21:48
【總結(jié)】3截一個(gè)幾何體,截出的面叫做.,同一個(gè)幾何體可以有形狀的截面.,有一種醫(yī)學(xué)影像診斷技術(shù)叫CT,它的工作原理與“”類(lèi)似.截面不同截幾何體123答案答案關(guān)閉B,其截面應(yīng)為().123答案答案關(guān)閉
2025-06-15 00:26
【總結(jié)】第一章豐富的圖形世界初中數(shù)學(xué)(北師大版)七年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)一正方體的截面問(wèn)題(1)截面:用一個(gè)平面去截一個(gè)幾何體,截出的面叫做截面.(2)用一個(gè)平面去截一個(gè)幾何體,首先應(yīng)找出平面截幾何體的方向和角度,其次確定與什么面相交即可.(3)用一個(gè)平面截一個(gè)正方體,根據(jù)截面方向和角度的不同,截面形狀可能是三
2025-06-18 12:14