2017北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)13截一個(gè)幾何體word名師-資料下載頁

【總結(jié)】示范教案教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：1．經(jīng)歷用一個(gè)平面去切截一個(gè)幾何體的活動(dòng)過程，體會(huì)幾何體在切截過程中的變化，發(fā)展空間觀念．2．通過動(dòng)手操作切截過程發(fā)現(xiàn)截面與幾何體的關(guān)系，并能用來解決實(shí)際問題．教學(xué)難點(diǎn)：通過經(jīng)歷活動(dòng)過程，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念，豐富數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)．學(xué)情分析認(rèn)知基礎(chǔ)：學(xué)生在本章前兩節(jié)中，通過實(shí)物和模型辨認(rèn)長方體、正方體、

2024-12-08 12:21

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)13截一個(gè)幾何體課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課面分為和.平面曲面面與面相交得.線創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課如果我們用一個(gè)平面截一個(gè)幾何體，會(huì)得到什么呢？截面截面的定義：用一個(gè)平面去截一個(gè)幾何體，截出的面叫截面.得到的兩個(gè)截面有什么特點(diǎn)？形狀完全一樣創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

2025-06-18 03:36

2017北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)13截一個(gè)幾何體ppt復(fù)習(xí)課件-資料下載頁

【總結(jié)】第一章豐富的圖形世界課前熱身隨堂演練3截一個(gè)幾何體基礎(chǔ)訓(xùn)練課前熱身(5分鐘)1.用一個(gè)________面去截一個(gè)________，截出的面叫做截面．2．用一個(gè)平面去截正方體，截面不可能是________．3．如圖所示，說出下列幾何體截面的形

2024-12-07 23:05

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)13截一個(gè)幾何體課時(shí)作業(yè)-資料下載頁

【總結(jié)】截一個(gè)幾何體，用一個(gè)平面去截長方體，則截面形狀為()2．棱長是1cm的小立方體組成如圖所示的幾何體，那么這個(gè)幾何體的表面積是()A．36cm2B．33cm2C．30cm2D．27cm23．如圖中幾何體的截面是()4．如圖所示，用平面截圓錐，所得的截面形狀是()

2024-11-27 22:08

北師版七級(jí)上截一個(gè)幾何體同步習(xí)題有答案和解析-資料下載頁

【總結(jié)】3截一個(gè)幾何體預(yù)習(xí)要點(diǎn)：1．用一個(gè) 去截一個(gè)幾何體，截出的面叫做截面。2．用一個(gè)平面去截一個(gè)圓柱體，截面不可能的是（　　）A．B．C．D．3．正方體的截面不可能是（　?。〢．四邊形 B．五邊形 C．六邊形 D．七邊形4．用一個(gè)平面去截：①圓錐；②圓柱；③球；④五棱柱，能得到截面是圓的圖形是（　　）A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④5．用一個(gè)平面去

2025-01-13 22:27

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)13截一個(gè)幾何體練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】截一個(gè)幾何體專題一截一個(gè)幾何體1．左圖中的幾何體的截面形狀是()ABCD2．用平面去截一個(gè)幾何體，如果截面的形狀是長方形，則原來的幾何體不可能是（）A．正方體B．棱柱體C．圓柱D．圓錐3．下列圖形：①等腰三

2024-11-28 14:09

截一個(gè)幾何體-資料下載頁

【總結(jié)】青銅峽市四中姜建兵教材分析“截一個(gè)幾何體”是七年級(jí)《數(shù)學(xué)》（上）中繼“生活中的立體圖形”和“展開與折疊”之后的一個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容。在本章教材的編排順序中起著承上啟下的作用，截一個(gè)幾何體是讓學(xué)生經(jīng)歷切截幾何體的活動(dòng)過程，探索幾何體在切截過程中會(huì)有怎樣的變化，體驗(yàn)以運(yùn)動(dòng)的眼光觀察事物的過程，豐富幾何直覺

2025-07-19 02:35

13截一個(gè)幾何體-資料下載頁

【總結(jié)】截一個(gè)幾何體教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：通過用一個(gè)平面去截一個(gè)正方體的切截活動(dòng)過程，掌握空間圖形與截面的關(guān)系，發(fā)展學(xué)生的空間觀念，發(fā)展幾何直覺。2、能力目標(biāo)：通過學(xué)生參與對(duì)實(shí)物有限次的切截活動(dòng)和用操作探索型課件進(jìn)行的無限次的切截活動(dòng)的過程，使學(xué)生經(jīng)歷觀察、猜想、實(shí)際操作驗(yàn)證、推理等數(shù)學(xué)活動(dòng)過程，發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手操作、自主探究、合作交流和分析歸納能力。

2024-12-07 21:42

13截一個(gè)幾何體-資料下載頁

【總結(jié)】第六課時(shí)一、課題§截一個(gè)幾何體二、教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生一定的興趣，提高學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。2．使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)世界的密切聯(lián)系，初步形成應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)通過講數(shù)學(xué)家及身邊人刻苦學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的故事，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生初步應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。四、教學(xué)手段

2024-11-24 21:48

截一個(gè)幾何體學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】 個(gè)性化學(xué)案截一個(gè)幾何體適用學(xué)科數(shù)學(xué)適用年級(jí)初中一年級(jí)適用區(qū)域北京課時(shí)時(shí)長（分鐘）120知識(shí)點(diǎn)能夠識(shí)別一些幾何體截面的形狀學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道正方體、長方體、圓柱、圓錐、球、棱柱這些幾何體的截面形狀。2、經(jīng)歷切截幾何體的活動(dòng)過程，體會(huì)幾何體在切截過程中的變化。3、在面與體的轉(zhuǎn)換中豐富數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，豐富幾何直覺，發(fā)展空間觀念。4、通

2025-08-04 16:51

截一個(gè)幾何體課件-資料下載頁

【總結(jié)】第5節(jié)《截一個(gè)幾何體》平川區(qū)魏家地學(xué)校主講：楊彥平劉秉杰北師大七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一章豐富的圖形世界本微課適合七年級(jí)第一學(xué)期學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)使用。截面：用一個(gè)平面去截幾何體，就得到一個(gè)平面圖形，這個(gè)平面圖形叫做截面.用一個(gè)平面去截一個(gè)幾何體有三種情況:①沿水平方向去截.②沿豎直方向去

2024-11-21 03:42

20xx魯教版六上13截一個(gè)幾何體課件-資料下載頁

【總結(jié)】…學(xué)習(xí)目標(biāo)：、圓柱、圓錐幾何體所得截面的形狀有哪些？形狀？截面的定義：用一個(gè)平面去截一個(gè)幾何體，截出的面叫截面。想一想：如果我們用“刀”去切一個(gè)幾何體，截出的面可能是什么形狀呢？以正方體為例進(jìn)行說明。截面正方體的截面用一個(gè)平面去截一個(gè)正方體截出的面可能是什么形狀？截一

2024-11-29 12:19

13截一個(gè)幾何體教案-資料下載頁

【總結(jié)】【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能：掌握用平面去截正方體、長方體、圓柱、圓錐、球所得的截面形狀，并能根據(jù)截面判斷幾何體的形狀。過程與方法：經(jīng)歷切截幾何體的活動(dòng)過程，體會(huì)幾何體在切截過程中的變化。情感與目標(biāo)：體會(huì)數(shù)學(xué)中的面與體之間的轉(zhuǎn)換過程，發(fā)展學(xué)生的空間觀念?！窘虒W(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：用平面截常見幾何體出現(xiàn)的截面形狀難點(diǎn)：根據(jù)截面判斷幾何體形狀【教學(xué)過程】1、創(chuàng)設(shè)情境：利用多

2025-04-16 12:07

3截一個(gè)幾何體教案-資料下載頁

【總結(jié)】課題第五課時(shí)3?截一個(gè)幾何體課型授課班級(jí)授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能（1）、學(xué)生通過參與對(duì)實(shí)物的切截活動(dòng)和觀察課件演示，了解一些幾何體截面的形狀。（2）、通過經(jīng)歷對(duì)幾何體切截的實(shí)踐過程，探索截面形狀與切截方向之間的聯(lián)系，體驗(yàn)面與體之間的轉(zhuǎn)換。2、過程與方法（1）、經(jīng)歷切截幾何體的活動(dòng)過程，觀察幾何體在切截的過程中的變化，在面

2025-04-16 12:24

截一個(gè)幾何體教學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】北師版七數(shù)第一章第三節(jié)截一個(gè)幾何體截一個(gè)幾何體學(xué)案主備人：審核人：學(xué)生姓名:_____使用日期：學(xué)目習(xí)標(biāo)：讓學(xué)生通過自己對(duì)一些幾何體進(jìn)行切和截的過程，初步了解空間圖形與截面的關(guān)系，理解截面的意義．學(xué)習(xí)過程一、自主探究（一）探究一（6分鐘）1.用一個(gè)平面去截一個(gè)

2024-11-23 14:05

北師大版數(shù)學(xué)七上13截一個(gè)幾何體同步測(cè)試2套-在線瀏覽

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