北師大版歷史七下開(kāi)放與交流6-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】以遣唐使、玄奘西行、鑒真東渡等史實(shí)為例，說(shuō)明唐代中外文化交流的發(fā)展。學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)：1、遣唐使是一種什么組織？2、遣唐使的活動(dòng)對(duì)日本產(chǎn)生了什么影響？3、鑒真東渡日本都傳授了什么？4、玄奘西行為我國(guó)文化發(fā)展作出什么貢獻(xiàn)？一、遣唐使與鑒真東渡1、遣唐使2、鑒真東渡1、玄奘西行二、玄奘西行

2024-11-30 01:24

北師大版歷史七下開(kāi)放與交流4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】你知道世界上哪些地方有“唐人街”？為什么外國(guó)人會(huì)將中國(guó)人稱為“唐人”北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級(jí)下冊(cè)課件“遣唐使”？為什么日本會(huì)派那么

2024-12-08 14:32

北師大版歷史七下開(kāi)放與交流5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第6課開(kāi)放與交流預(yù)習(xí)：1、遣唐使是一種什么組織？2、遣唐使的活動(dòng)對(duì)日本產(chǎn)生了什么影響？3、鑒真東渡日本都傳授了什么？4、玄奘西行為我國(guó)文化發(fā)展作出什么貢獻(xiàn)？一、遣唐使?遣唐使是日本政府派遣到唐朝進(jìn)行交流的使團(tuán)。?遣唐使把唐朝的典章制度、天文歷法、書法藝術(shù)、建筑藝術(shù)以及生活習(xí)俗等帶回日本。

2024-12-08 14:32

北師大版歷史七下開(kāi)放與交流1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)表學(xué)科歷史授課年級(jí)七年級(jí)學(xué)校湯莊橋中學(xué)教師姓名王文娟章節(jié)名稱第二單元*第六課開(kāi)放與交流計(jì)劃學(xué)時(shí)1學(xué)習(xí)內(nèi)容分析通過(guò)鑒真東渡、玄奘西行等史實(shí)，認(rèn)識(shí)對(duì)外開(kāi)放對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用。學(xué)習(xí)者分析已經(jīng)知道唐朝的一系列政策措施和唐朝的繁榮、進(jìn)步。教學(xué)目標(biāo)課程標(biāo)準(zhǔn)：以遣唐使

2024-11-19 08:13

2017北師大版歷史七年級(jí)下冊(cè)第13課宋元時(shí)期的重大發(fā)明1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第15課推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的科技成就在雕版印刷術(shù)發(fā)明出來(lái)以后，當(dāng)時(shí)的一個(gè)刻工一天只能刻四五十個(gè)字，請(qǐng)你算一下，要刻完我們這本歷史課本(25萬(wàn)多字)，按每天刻50字算需要多長(zhǎng)時(shí)間?唐朝初年，人們從印章和拓印刻石中得到啟發(fā)，發(fā)明了雕版印刷術(shù)。868年的是世界上現(xiàn)存最早的有明確

2024-12-07 21:59

北師大版歷史七下遼、西夏與北宋并立-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第10課遼、西夏與北宋并立（契丹族）（黨項(xiàng)族）返回政權(quán)建立時(shí)間建立者都城民族隋唐遼北宋西夏政權(quán)建立時(shí)間建立者都城民族隋581年楊堅(jiān)長(zhǎng)安漢族唐遼北宋西夏政權(quán)建立時(shí)間建立者都城

2024-12-08 09:17

北師大版歷史七下遼、西夏與北宋并立-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】遼、西夏與北宋并立第10課返回后蜀（契丹族）（黨項(xiàng)族）大理吐蕃西州回鶻哈拉汗東京上京興慶遼西夏北宋遼西夏北宋的并立政權(quán)名稱建立時(shí)間建立者都城民族北宋遼

2024-11-30 00:22

2017北師大版歷史七年級(jí)下冊(cè)第13課宋元時(shí)期的重大發(fā)明-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第13課宋元時(shí)期的重大發(fā)明博學(xué)審問(wèn)慎思篤行1、活字印刷北宋時(shí)期，平民_____發(fā)明了世界上最早的活字印刷術(shù)。宋代，人們發(fā)明了指南針，也叫_____。南宋時(shí)指南針由_____人傳入歐洲，為_(kāi)_____和_____的發(fā)現(xiàn)提供了重要條件。我國(guó)在___時(shí)就發(fā)明了火藥。____時(shí)廣泛應(yīng)用于軍事戰(zhàn)

2024-12-07 21:59

北師大版歷史七下開(kāi)放與交流同步訓(xùn)練1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第6課開(kāi)放與交流課堂同步訓(xùn)練[通過(guò)這次練習(xí)，意味著你]1、了解遣唐使的文化交流活動(dòng)，說(shuō)出唐文化對(duì)日本的影響。2、知道鑒真東渡與玄奘西行的故事，找出兩者之間共同之處，能運(yùn)用比較法去認(rèn)識(shí)歷史現(xiàn)象和歷史人物3、觀察“唐長(zhǎng)安城示意圖“。了解長(zhǎng)安城城市建設(shè)布局特點(diǎn)，培養(yǎng)觀察能力。[課堂同步練習(xí)（A）]一、課堂訓(xùn)練1、在隋唐與各

2024-11-15 23:14

北師大版歷史七下宋金南北對(duì)峙1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第11課宋金南北對(duì)峙（抓要點(diǎn)）政權(quán)民族建立者建立時(shí)間都城都城今名金女真漢完顏阿骨打趙構(gòu)1115年1127年臨安會(huì)寧黑龍江阿城南浙江杭州岳母刺字岳飛抗金--金與南宋的戰(zhàn)與和

2024-12-08 14:33

北師大版歷史七下開(kāi)放與交流ppt課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第6課開(kāi)放與交流北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級(jí)下冊(cè)講義【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】以遣唐使、玄奘西行、鑒真東渡等史實(shí)為例，說(shuō)明唐代中外文化交流的發(fā)展。一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力了解隋唐對(duì)外交往比較活躍的情況，包括日本派往中國(guó)的遣唐使與唐文化對(duì)日本產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。知道

2024-11-19 11:03

北師大版歷史七下近代前夜的盛世與危機(jī)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】作者:陳凝智一、明清經(jīng)濟(jì)發(fā)展康乾盛世人民多遭慘殺，田土盡成丘墟。官雖設(shè)而無(wú)民可治，地已荒而無(wú)力可耕?？登⑹馈笔侵盖迩捌冢瑥目滴醯角≈腥~其間大約百余年間的安定、富庶景象。清

2024-12-08 14:32

北師大版歷史七下科學(xué)技術(shù)與世俗文學(xué)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第22課科學(xué)技術(shù)與世俗文學(xué)北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級(jí)下冊(cè)課件目錄李時(shí)珍與《本草綱目》宋應(yīng)星與《天工開(kāi)物》探究活動(dòng)課堂練習(xí)明清小說(shuō)導(dǎo)入新課李時(shí)珍新書《本草綱目》出版發(fā)布會(huì)。由學(xué)生創(chuàng)作表演，需要主持人一位，記者三位，李時(shí)珍扮演者一位。

2024-11-27 23:09

北師大版歷史七下繁榮的宋元文化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第16課繁榮的宋元文化----史學(xué)、宋詞和元雜劇的成就學(xué)習(xí)目標(biāo)說(shuō)出《史記》《資治通鑒》的作者和體例。以宋詞和元曲為例，了解中國(guó)古代的文學(xué)成就。你知道司馬光警枕的故事嗎？議一議?P87:我們應(yīng)該學(xué)習(xí)司馬光的哪些可貴品質(zhì)？書名作者成書時(shí)間體例特點(diǎn)司馬遷

2024-12-08 09:17

北師大版歷史七下繁榮的宋元文化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第16課繁榮的宋元文化——史學(xué)、文學(xué)和藝術(shù)的成就1、概況：_____史學(xué)家________編寫；是我國(guó)第一部___________。2、宗旨：“善可為法，惡可為戒”，為統(tǒng)治者提供_____經(jīng)驗(yàn)。3、主要內(nèi)容：4、意義：北宋司馬光編年體通史

2024-11-28 01:49

北師大版歷史七下重大發(fā)明與科技創(chuàng)新1(文件)

北師大版歷史七下重大發(fā)明與科技創(chuàng)新1-全文預(yù)覽

北師大版歷史七下重大發(fā)明與科技創(chuàng)新1-預(yù)覽頁(yè)

北師大版歷史七下重大發(fā)明與科技創(chuàng)新1-免費(fèi)閱讀

北師大版歷史七下重大發(fā)明與科技創(chuàng)新1(存儲(chǔ)版)