【導(dǎo)讀】培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言感悟能力、鑒賞能力、通過合作探究,理解文章托物言志的寫作手法。情感態(tài)度與價(jià)值觀:領(lǐng)會(huì)作者對(duì)社會(huì)陋習(xí)的批判,姐妹四個(gè)是主角,自然舞臺(tái)少不了。大姐二姐穿花衣,三妹四妹金銀袍。一年輪番出次場(chǎng),順序從來不顛倒。檢查大家的預(yù)習(xí)情況。表?yè)屪x屏幕上顯示的每組詞語(yǔ),看哪一組的代表反應(yīng)迅速,讀音準(zhǔn)確,聲音洪亮。四季時(shí)抓住了每個(gè)季節(jié)的什么特點(diǎn)來寫?個(gè)詞語(yǔ)進(jìn)行概括。自由答四個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)。*花有重開日,人無再少年。*百川到海返潮易,一葉報(bào)秋歸樹難.*根深方葉茂,本固乃枝榮。*冰凍三尺,非一日之寒。*最成熟的果子最先落地?!ㄓⅲ┥勘葋?