20xx秋西師大版語文六上第29課矛盾課件3-資料下載頁
2024-11-27 22:51本頁面
【導(dǎo)讀】家、法家的代表人物。寓言故事來闡述觀點，說明問題。單，含義深刻的小故事。，讀流利，讀出感情。，借助工具書，理解句子，弄懂課文內(nèi)容，講講這個寓言故事。子，難讀的句子多讀幾遍。結(jié)合課后注釋理解或同桌交流。楚人有鬻盾與矛者，矛，陷子之盾，何如？于，介詞，可不譯。個人總結(jié)一下教訓(xùn)。學(xué)完這篇課文，你有什么感想呢？（一）讀一讀，說說句子的意思。，于物無不陷也。
【正文】 幫那個人總結(jié)一下教訓(xùn)。 ？請舉例說說。 學(xué)完這篇課文，你有什么感想呢？試著寫一寫。 作業(yè)： （一）讀一讀，說說句子的意思。 ，物莫能陷也。 ，于物無不陷也。 ，陷子之盾，何如？ （二）填空 這個故事告誡人們： 。 作業(yè) 背誦并默寫這篇古文。 把這個故事講給家長聽。
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