【正文】 （二）鞏固“兩基”成果，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。 報(bào)請(qǐng)省政府出臺(tái)《XX省人民政府關(guān)于普及鞏固義務(wù)教育，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》，提出“兩基”驗(yàn)收后的目標(biāo)、任務(wù)和措施，推動(dòng)“以縣為主”管理體制和義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的進(jìn)一步完善。 開展義務(wù)教育均衡發(fā)展示XX縣區(qū)建設(shè)，引導(dǎo)義務(wù)教育均衡發(fā)展。召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，總結(jié)推廣XX市XX縣區(qū)城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和XX縣區(qū)農(nóng)村留守兒童教育管理的經(jīng)驗(yàn)。啟動(dòng)全省大中專院校對(duì)口支援貧困縣鄉(xiāng)農(nóng)村中小學(xué)第三期結(jié)對(duì)幫扶工程。 制定《XX省義務(wù)教育階段學(xué)?；巨k學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》，指導(dǎo)地方和學(xué)校加強(qiáng)薄弱學(xué)校改造，解決中小學(xué)大班額問題，促進(jìn)教育資源合理配置。 繼續(xù)完善農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的后續(xù)工作，適時(shí)召開全省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程應(yīng)用現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，全面推動(dòng)遠(yuǎn)程教育工程的應(yīng)用，努力實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。加強(qiáng)義務(wù)教育階段實(shí)驗(yàn)儀器《新標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施工作的指導(dǎo)。 1加大“民生工程”的宣傳力度。各中小學(xué)校要在學(xué)生中大力宣傳黨和政府實(shí)施“民生工程”的重大意義，并通過學(xué)生向家長、社會(huì)作廣泛的宣傳。*年擬會(huì)同郵政部門在全省小學(xué)、初中學(xué)生中開展書信活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生圍繞“民生工程”寫感恩信，并利于網(wǎng)絡(luò)開展評(píng)選活動(dòng)。 （三）加快普及高中階段教育，努力提高高中教育質(zhì)量。 1堅(jiān)持普通高中與中等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，使全省普通高中與中等職業(yè)教育在校生規(guī)模繼續(xù)保持大體相當(dāng)?shù)谋壤?，高中階段毛入學(xué)率力爭(zhēng)提高34個(gè)百分點(diǎn)。 1在全省普通高中啟動(dòng)新課程實(shí)驗(yàn)，為高中教育的發(fā)展提供新的機(jī)遇，為教師的專業(yè)成長提供施展才華的平臺(tái)，為學(xué)生全面、有個(gè)性地發(fā)展提供條件。制定《XX省*年進(jìn)入普通高中新課程實(shí)驗(yàn)的實(shí)施方案》及相關(guān)配套政策，切實(shí)加強(qiáng)組織和協(xié)調(diào)，確保新課程實(shí)驗(yàn)工作的順利推進(jìn)。 1積極配合有關(guān)處室化解優(yōu)質(zhì)高中建設(shè)債務(wù)、落實(shí)“陽光”津補(bǔ)貼，選擇適當(dāng)時(shí)機(jī)調(diào)整普通高中學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)大對(duì)貧困高中生的資助范圍和支持力度。在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，合理確定財(cái)政對(duì)普通高中生均公用經(jīng)費(fèi)的撥款，促進(jìn)普通高中可持續(xù)發(fā)展。 1進(jìn)一步規(guī)范普通高中辦學(xué)行為。對(duì)于采用不正當(dāng)手段爭(zhēng)搶生源的，經(jīng)查實(shí)后，要嚴(yán)肅處理。進(jìn)一步加強(qiáng)高中學(xué)籍的管理，嚴(yán)格執(zhí)行招生、報(bào)名的政策。建立通報(bào)制度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。在全省普通高中樹立一批辦學(xué)行為規(guī)范、教育質(zhì)量得到社會(huì)認(rèn)可、全體學(xué)生身心健康成長的示范學(xué)校。 （四）重視學(xué)前教育，關(guān)心特殊教育。 1以農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)為突破口，加強(qiáng)農(nóng)村幼兒教師的培訓(xùn)培養(yǎng)。出臺(tái)《XX省鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》。以開展03歲嬰幼兒早期教育研究和實(shí)踐為新的工作抓手，推動(dòng)03歲嬰幼兒早期教育，在部分省級(jí)示范園中開展03歲早期教育試點(diǎn)工作。出臺(tái)《XX省03歲嬰幼兒早期教育指導(dǎo)方案》。 1以省級(jí)優(yōu)秀示范園的建設(shè)工作為契機(jī)，開展形式多樣的教育科研活動(dòng)，推動(dòng)幼兒園“園本教研”制度建設(shè)，促進(jìn)幼兒園管理水平的提升。出臺(tái)《XX省省級(jí)優(yōu)秀示范園評(píng)估細(xì)則》。 1以加強(qiáng)幼兒教育師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，整合資源，提升教師的專業(yè)水平。繼續(xù)組織開展園長、骨干教師、保健醫(yī)師、農(nóng)村骨干教師、課題骨干教師等方面的培訓(xùn)，做好幼兒園學(xué)科帶頭人、骨干教師的評(píng)選工作。配合有關(guān)部門開展幼兒園教師編制等專題調(diào)研。 1以特殊教育學(xué)校建設(shè)為突破口，提高特殊教育學(xué)校的整體辦學(xué)水平。配合編制《XX省“十一五”特殊教育建設(shè)規(guī)劃》，推動(dòng)30萬人口以上的縣（市）建立特殊教育學(xué)校。出臺(tái)《推進(jìn)XX省特殊教育合格學(xué)校建設(shè)的意見》，推動(dòng)特殊教育學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施以及專用設(shè)備盡快達(dá)標(biāo)。 以培養(yǎng)殘疾學(xué)生自尊、自信、自強(qiáng)、自立為目標(biāo)，著力發(fā)展特殊教育學(xué)校的職業(yè)技術(shù)教育。會(huì)同有關(guān)部門研究制定特殊教育學(xué)校職業(yè)技術(shù)教育的相關(guān)政策，在職業(yè)教育的整體規(guī)劃中，建議統(tǒng)籌規(guī)劃特殊教育學(xué)校職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展。 2繼續(xù)鼓勵(lì)、發(fā)動(dòng)社會(huì)各界多渠道、多形式的愛心助殘活動(dòng)，讓全社會(huì)更加關(guān)注特殊教育，關(guān)注殘疾兒童少年。適時(shí)召開全省第二次特殊教育工作會(huì)議。 （五）加強(qiáng)常規(guī)管理，確保學(xué)校和師生安全。 2繼續(xù)推動(dòng)中小學(xué)大班額問題的解決，對(duì)大班額情況分縣（市、區(qū)）進(jìn)行通報(bào)，督促地方政府和教育行政部門完善學(xué)校網(wǎng)點(diǎn)規(guī)劃，按編制補(bǔ)充教師，加強(qiáng)薄弱學(xué)校改造，合理劃分學(xué)區(qū)。對(duì)大班額控制好的縣（市、區(qū)）和學(xué)校通報(bào)表揚(yáng)。 2以貫徹實(shí)施《教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)的通知》精神為切入點(diǎn)，組織力量研究制定全省中小學(xué)學(xué)籍管理信息系統(tǒng)，為教育行政決策提供服務(wù)。 2加強(qiáng)對(duì)各市、縣（區(qū)）基礎(chǔ)教育管理工作的檢查和督促。從*年起，每?jī)赡陮?duì)市、縣（區(qū)）基礎(chǔ)教育管理工作進(jìn)行一次綜合考評(píng)。 2繼續(xù)堅(jiān)持省教育廳與各設(shè)區(qū)市教育局，市、縣（區(qū)）教育行政部門與學(xué)校層層簽訂安全工作責(zé)任書的制度；春、秋兩季安全督查制度和安全事故責(zé)任追究制度。對(duì)各設(shè)區(qū)市教育局年度中小學(xué)幼兒園安全工作責(zé)任落實(shí)情況進(jìn)行考評(píng)并通報(bào)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全教育。 2繼續(xù)在中小學(xué)開展和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)，表彰命名一批中小學(xué)和諧校園學(xué)校。加強(qiáng)各項(xiàng)制度建設(shè)，努力使中小學(xué)形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。 第21頁 共21頁