【正文】 訪接待等制度，嚴(yán)格按照“分級(jí)負(fù)責(zé)、歸口辦理”和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，落實(shí)工作責(zé)任制。建立矛盾糾紛和信訪處理逐級(jí)負(fù)責(zé)制，即：對(duì)群眾提出的意見和要求解決的問題，由村一級(jí)或社區(qū)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)解決；解決不了的，說明原因，提出處理建議交鄉(xiāng)鎮(zhèn)或社區(qū)管委會(huì)解決；涉及面廣、問題較復(fù)雜，需要有關(guān)部門協(xié)調(diào)解決的，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（社區(qū)管委會(huì)）主要負(fù)責(zé)人向分管領(lǐng)導(dǎo)或聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門的縣級(jí)四套班子領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，由分管領(lǐng)導(dǎo)或聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)親自出面協(xié)調(diào)解決；重大問題或重大矛盾糾紛，一時(shí)無法解決的，鄉(xiāng)鎮(zhèn)或部門說明原因，提出書面意見，經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)和聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)簽字后提交縣政府研究解決；事關(guān)全局，影響全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局的問題，由縣政府提交縣委常委會(huì)議研究解決，切實(shí)做到小事不出村（社區(qū)），一般事不出鄉(xiāng)鎮(zhèn)，大事不出縣。建立健全防范群體性事件的信息預(yù)警、組織指揮、預(yù)案運(yùn)作、應(yīng)急救援、力量配置、裝備保障等工作體系，實(shí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)在群體性事件中的現(xiàn)場辦公制度，全面提高處置群體性、突發(fā)事件的能力。對(duì)于重大矛盾糾紛、重點(diǎn)信訪案件、邊界糾紛和重大治安隱患，繼續(xù)實(shí)行“一個(gè)問題、一名領(lǐng)導(dǎo)、一套班子、一個(gè)方案、一抓到底”的五個(gè)一責(zé)任制，掛牌督辦，做到問題不查清不放過，問題不解決不放過，有關(guān)措施不落實(shí)不放過。 切實(shí)維護(hù)邊界穩(wěn)定。加強(qiáng)與相鄰縣、區(qū)的聯(lián)系溝通，認(rèn)真執(zhí)行邊界維穩(wěn)聯(lián)系會(huì)議、重大事項(xiàng)定期通報(bào)等工作制度，及時(shí)研究和妥善解決邊界維穩(wěn)中存在的問題。對(duì)邊界維穩(wěn)工作，實(shí)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政一把手負(fù)責(zé)制和分管領(lǐng)導(dǎo)包村責(zé)任制，隨時(shí)掌握群眾思想動(dòng)態(tài)，分析影響穩(wěn)定的因素，特別抓好重點(diǎn)村的工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)予以化解。制定邊界糾紛應(yīng)急預(yù)案，確保問題發(fā)生后能得到及時(shí)處置。 三、整改工作要求 （一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)整改責(zé)任。 為確保專項(xiàng)整改工作順利開展并取得實(shí)效，局成立專項(xiàng)整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局黨委書記、局長金士高任專項(xiàng)整改領(lǐng)導(dǎo)小組組長，傅為民任副組長，小組成員由局機(jī)關(guān)各科室、各直屬單位、各國土資源所主要負(fù)責(zé)人組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由傅為民同志兼任主任，成員由王燕、樓向陽、王遠(yuǎn)、孫中航、吳能華等組成，辦公室主要承擔(dān)日常事務(wù)工作。各科（所）要高度重視，切實(shí)抓好整改工作的落實(shí)。 （二）加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，切實(shí)依法行政。 各科（所）要嚴(yán)格按照法律法規(guī)和審查報(bào)批等規(guī)定，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)土地使用權(quán)、礦業(yè)權(quán)審批和出讓的管理，規(guī)范審批程序和行為，嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于實(shí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)的轉(zhuǎn)告規(guī)定》和《違反土地管理規(guī)定行為處分辦法》，對(duì)未按規(guī)定審批和出讓土地使用權(quán)、礦業(yè)權(quán)行為的相關(guān)當(dāng)事人進(jìn)行責(zé)任追究。要把專項(xiàng)整改工作與推進(jìn)國土資源管理工作、與實(shí)施“提升素質(zhì)、提升形象”專項(xiàng)工程、與開展工程建設(shè)領(lǐng)域突出問題專項(xiàng)治理工作，完善懲防體系建設(shè)結(jié)合起來，各科室要加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，形成合力，努力取得既解決當(dāng)前突出問題又促進(jìn)工作長遠(yuǎn)發(fā)慌的綜合效果。 （三）強(qiáng)化督促檢查，建立長效機(jī)制。 加強(qiáng)對(duì)整改落實(shí)情況的督促檢查，局紀(jì)委和監(jiān)察室要指導(dǎo)督促各科（所）落實(shí)整改工作，實(shí)行一月一通報(bào)，及時(shí)掌握工作進(jìn)度和整改效果，積極協(xié)助做好落實(shí)工作，對(duì)整改工作遲緩的科（所）要重點(diǎn)督查、促其整改。要糾建并舉，以改促建，不斷完善國土資源管理機(jī)制制度，建立健全拒腐防變的長效機(jī)制、反腐倡廉制度體系和權(quán)力運(yùn)行監(jiān)控機(jī)制，嚴(yán)格從政行為，提高依法行政能力，切實(shí)加強(qiáng)國土資源系統(tǒng)反腐倡廉建設(shè)工作。 二○一○年四月十三日 XX縣區(qū)國土資源局 第五篇：整改方案2民主評(píng)議行風(fēng)整改方案 按照中小民主評(píng)議行風(fēng)工作實(shí)施方案的要求，針對(duì)前階段我校行風(fēng)評(píng)議中自查出的家長問卷調(diào)查反饋回來和社會(huì)各界反映的行風(fēng)問題，采取有效的措施，認(rèn)真地進(jìn)行整改，逐條逐項(xiàng)抓好落實(shí)，做到事事有著落，件件有回音?，F(xiàn)結(jié)合自身和本校實(shí)際特制定如下集中整改方案： 一、整改的目標(biāo)和任務(wù) 堅(jiān)持以“一杜絕”（杜絕亂費(fèi)）；“二制止”（制止亂辦班補(bǔ)課、濫發(fā)資料）；“三嚴(yán)禁”（嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁參賭，嚴(yán)禁教師以生謀私）；深化行風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化責(zé)任，狠抓落實(shí)。為我校的教育改革和教育現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造良好的環(huán)境。 加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，重點(diǎn)整改不尊重愛護(hù)學(xué)生、變相體罰學(xué)生、課業(yè)負(fù)擔(dān)重等問題。 加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，采取強(qiáng)有力的措施，提高教師的教育教學(xué)水平，提高班級(jí)管理藝術(shù)，努力爭取讓學(xué)生和家長滿意。 繼續(xù)規(guī)范辦學(xué)行為和收費(fèi)行為，制止濫發(fā)教輔資料，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。 加強(qiáng)學(xué)困生的輔導(dǎo)，建立學(xué)困生追蹤檔案。進(jìn)一步密切與家長的聯(lián)系、溝通，形成教育合力。 進(jìn)一步抓好安全管理，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全管理規(guī)定和學(xué)校安全管理制度，采取扎實(shí)有效的工作措施，把學(xué)校安全工作做深、做細(xì)、努力營造一個(gè)安全穩(wěn)定的育環(huán)境。 二、整改的措施與步驟 按照中心學(xué)?？傮w部署，結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際，整改共分成四個(gè)階段有育推進(jìn)。 （一）準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)階段 召開行風(fēng)評(píng)議小組成員會(huì)議，討論制定整改實(shí)施方案，明確工作任務(wù)，落實(shí)責(zé)任。 召開全體教職工會(huì)議，傳達(dá)社會(huì)各界對(duì)我校行風(fēng)評(píng)議的意見建議，自覺接受群眾意見，針對(duì)性地開展思想教育，安排下階段整改任務(wù)和目標(biāo)，積極改正工作中存在的問題和不足，群策群力改正群眾不滿意的問題。爭取師生、家長和社會(huì)各界廣泛的支持和關(guān)心，營造良好的工作氛圍。 （二）反饋促進(jìn)階段 通過家長會(huì)和宣傳欄公布行風(fēng)評(píng)議開展的意見征求結(jié)果，對(duì)存在的問題進(jìn)行歸類說明。不屬于我們的問題向家長解釋，屬于我校的問題向家長承諾整改的時(shí)間、目標(biāo)和方式方法，請(qǐng)廣大家長監(jiān)督落實(shí)。對(duì)目前不能整改的問題，向家長解釋不能夠立即整改的客觀原因，以求得家長的理解。 在學(xué)校開展雙文明創(chuàng)建活動(dòng)，既文明班級(jí)、文明師生評(píng)比活動(dòng)，規(guī)范教師在教學(xué)中語言與行為，強(qiáng)化師德建設(shè)，提高教師依法執(zhí)教的水平。加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)管理，提高對(duì)英語、科學(xué)、體育、音樂課程開課情況的檢查力度。 重新學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》和新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高教師加強(qiáng)師德教風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識(shí)水平。學(xué)習(xí)教師年度考核中有關(guān)師表考核的實(shí)施細(xì)則，從管理角度加強(qiáng)師德教風(fēng)建設(shè)的成效。 加強(qiáng)教學(xué)研究，優(yōu)化課堂教學(xué)，豐富學(xué)生的課外生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。全面掌握學(xué)生的整體情況，有針對(duì)性地教育學(xué)生，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。 （三）建章立制，全面整改階段 集中評(píng)議結(jié)束后，針對(duì)群眾和行評(píng)代表提出的意見和建議，制定整改措施，對(duì)能及時(shí)解決或通過努力能解決的問題，要限時(shí)解決；對(duì)一時(shí)無條件解決的，要列出整改計(jì)劃；對(duì)涉及政策性方面的問題，要作出說明。研究全面加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)的措施，建立健全規(guī)章制度，讓廣大群眾真切感受到學(xué)校行風(fēng)整改工作的力度和行評(píng)效果。 第28頁 共28