【導(dǎo)讀】的數(shù)(0除外),商不變。同的倍數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變。比與除法、分?jǐn)?shù)有什么關(guān)系?除數(shù)變成整數(shù)嗎?(說一說約分的依據(jù)是什么?請(qǐng)你判斷哪些是最簡(jiǎn)整數(shù)比?簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。①用什么方法比較哪杯水更甜?數(shù)比,然后再化簡(jiǎn)。甲、乙的工效比是.
【總結(jié)】課件PPT第6單元比的認(rèn)識(shí)2比的化簡(jiǎn)課件PPT學(xué)習(xí)目標(biāo)、除法的關(guān)系、以及商不變的性質(zhì)或分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)化簡(jiǎn)比。,體會(huì)化簡(jiǎn)比的必要性,進(jìn)一步體會(huì)比的意義。課件PPT學(xué)習(xí)目標(biāo)、抽象概括能力,通過知識(shí)的遷移,滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想,使學(xué)生認(rèn)識(shí)事物之間的內(nèi)在的聯(lián)系。商不變性質(zhì)分?jǐn)?shù)
2024-12-11 05:01
【總結(jié)】︰調(diào)查一下生活中一些事物各組成部分的比。小調(diào)查從中你可以獲取什么信息?3月12日是植樹節(jié),學(xué)校把種植42棵小樹苗的任務(wù)分配給六年級(jí)人數(shù)相等的三個(gè)班,怎樣分配才合理?李明與黃華合辦股份制食品有限公司,李明出資20萬(wàn)元,黃華出資30萬(wàn)元,兩年后盈利150萬(wàn)元,怎樣分配利潤(rùn)才合理?
2024-11-29 00:12
【總結(jié)】北師大版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元第1節(jié)長(zhǎng)方形的面積=正方形的面積=平行四邊形的面積=三角形的面積=梯形的面積=長(zhǎng)×寬S=ab邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)
2024-11-29 21:28
【總結(jié)】圖形的放縮圖形的放縮你見過這些現(xiàn)象嗎?這些現(xiàn)象中,哪些是把物體放大?哪些是把物體縮小?觀察一下,放大后的圖形與原來(lái)的圖形相比,有什么相同的地方?有什么不同的地方?一張賀卡的長(zhǎng)是6厘米,寬是4厘米.探究新知下面是笑笑、淘氣、小斌在方格紙上畫的這張賀卡的示意圖。誰(shuí)畫得像呢?(每格邊長(zhǎng)為1厘
2024-11-29 22:21
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能運(yùn)用周長(zhǎng)、乘除法、搭配方案等數(shù)學(xué)知識(shí)和方法解決實(shí)際生活中的簡(jiǎn)單問題。2.結(jié)合具體情境,感受數(shù)學(xué)在交通中的應(yīng)用,獲得初步的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。?想:每分鐘走65米,那從家到學(xué)校有幾分鐘呢?也就是說有幾個(gè)65米呢?65×10=650(米)答:小東家到學(xué)
2024-11-29 22:32
【總結(jié)】買新書北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)校圖書室買來(lái)200本書。放在2個(gè)書架上,每個(gè)書架有4層。平均每個(gè)書架每層放了多少本書?1、有括號(hào)時(shí),先算括號(hào)內(nèi)的,再算括號(hào)外的。2、沒有括號(hào)時(shí),從左到右依次計(jì)算。“連除、乘除混合運(yùn)算”的運(yùn)算順序:13游戲規(guī)則:每扇門的背后都有一道挑戰(zhàn)題,
2024-11-29 21:30
【總結(jié)】白云小學(xué)什么是上?什么是下?從生活中找找上下上下誰(shuí)在誰(shuí)上面,誰(shuí)在誰(shuí)下面上下×√上下下上請(qǐng)你分房子。把附頁(yè)中的動(dòng)物頭像剪下,貼在下圖中。⑴誰(shuí)住在最下面?⑵誰(shuí)住在第2層?它在誰(shuí)的上面?它的上面有
2024-11-15 00:36
【總結(jié)】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?掌握乘除法的簡(jiǎn)單運(yùn)算;?會(huì)做乘除法的應(yīng)用題;?會(huì)根據(jù)實(shí)際場(chǎng)景提出問題。你能提出哪些數(shù)學(xué)問題?(花園里有4只蝴蝶,12只蜻蜓,)蜻蜓的只數(shù)是蝴蝶的幾倍?畫一畫,算一算。=÷4312答:蜻蜓的只數(shù)是蝴蝶的倍3(花
2024-11-29 08:36
【總結(jié)】為了能上學(xué),每天去窯廠搬磚,一次16塊,40千克??纯窗桑∷麄兊慕淌仪缣焖拿骘L(fēng)雨天八方水北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)執(zhí)教者:鹿立琴576本書華夏小學(xué)同學(xué)捐出576本故事書,送給6所希望小學(xué),平均每所小學(xué)分到多少本?576÷6=想:估計(jì)一下,576
2024-11-28 23:31
【總結(jié)】北師大五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):本專題的綜合實(shí)踐活動(dòng)由分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)、可能性與面積計(jì)算的三個(gè)方面的內(nèi)容組成。:通過這一活動(dòng)目的是能將大家所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行綜合,并能解決一些實(shí)際問題。:培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣及組織能力。涂一涂(用顏色表示各分?jǐn)?shù))6541167新年快到了,淘氣和笑笑調(diào)查了
2024-11-29 22:25
【總結(jié)】比的化簡(jiǎn)北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)情境中體會(huì)化簡(jiǎn)比的必要性,進(jìn)一步體會(huì)比的含義。質(zhì)化簡(jiǎn)比,并能解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。。商不變規(guī)律:被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘以或除以相同的數(shù)(0除外),商不變。分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì):分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變。比與除法、分?jǐn)?shù)有什
2024-12-13 17:57
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):經(jīng)歷從具體情境中抽象出比的過程,理解比的意義。:掌握比的讀法和寫法,認(rèn)識(shí)比的各部分名稱。:能利用比的知識(shí)解釋一些簡(jiǎn)單的生活問題。一、復(fù)習(xí)1、口算,并用分?jǐn)?shù)或小數(shù)表示各題的商。3÷4=12÷8=1÷5=1÷6=÷4=
【總結(jié)】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊(cè)?只9只?82357429125786539-3=4+3=3+6=8-8=3+5=9-5=9-2=7-5=4+1=6-0=6+2=7-1=
2024-11-29 05:57
【總結(jié)】北師大版六年級(jí)上冊(cè)第六單元比的認(rèn)識(shí)ABCDEABCDE643238128122哪幾張圖片與A像??jī)蓚€(gè)數(shù)相除,又叫作這兩個(gè)數(shù)的比。6÷4寫作6∶4…比號(hào)讀作6比46∶4=6÷4==
2024-11-14 23:48
【總結(jié)】什么是周長(zhǎng)描一描描出下邊圖形的邊線。銀杏葉的周長(zhǎng)楓葉的周長(zhǎng)找一找下面圖形的邊線找一找、摸一摸你能從我們身邊找一個(gè)例子說一說什么是周長(zhǎng)嗎?同桌合作找一找,并且摸一摸它的邊線。游泳池池口一周邊線的長(zhǎng)度就是游泳池池口的周長(zhǎng)圍繞數(shù)學(xué)書封面一周邊線的長(zhǎng)度就是數(shù)學(xué)書封面的周長(zhǎng)
2024-11-29 21:29