2-2爺爺和小樹-資料下載頁
2025-11-18 21:40本頁面
【導讀】1．學會6個生字，1個偏旁，并能正確、規(guī)范地書寫。2．認準9個字。2．讀準9個認讀字。1．借助漢語拼音自己讀讀生字和會認字。2．同桌互讀，互相糾正字音。3．抽讀生字卡片和會認字卡片。4．做猜字游戲?！伴T門猜對了，請你快快回到座位上?！比绻碌氖恰伴_”。分析字形結構，根據(jù)筆順跟隨，數(shù)一數(shù)這個字共幾筆。想想有什么好辦法記住這個字？4．請學生匯報，教師指導或點撥?！按蟆弊稚线吋右粰M就是天?！坝摇弊诸^加上“月”字就是“有”，注意“月”。2．仔細觀察重點筆畫位置，請同學說一說。點起筆；撇變綠色。教師巡視，個別輔導。⑤展示學生書寫的“不”字，進行評改。
【正文】 生獨立書寫，寫后與范字進行比較。教師巡視，個別輔導。 ⑤展示學生書寫的“不”字，進行評改。 （ 2）教師指導書寫“有”字。 5．將書上田格中“天、門、口、開” 4個字各寫一遍。 五、鞏固練習 1．完成生字本上的作業(yè)，每個生字寫 3遍。 2．課后練習 3，讀一讀，說一說。 （ 1）先讀一讀。 （ 2）進行擴展，暖和的 ，綠色的 板書 課 后 心 得 一、重視學生良好學習習慣的培養(yǎng)。 二、加強對文本的鉆研，切實提高課堂教學質量。 三、使用好與課本配套的教學用書、教具、學具，充分利用相關的教學資源。 本期總第（ 43）課時 第 86 頁
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1