六月份學校政教的計劃6篇-資料下載頁
2025-09-16 12:29本頁面
【正文】 提高。四、其他方面：六一節(jié)日之后，組織幼兒交流：兒童節(jié)怎么過的?相互分享節(jié)日的喜悅情緒。評選幼兒好孩子、進步獎與好家長，做好期末結束整理工作。六月份學校政教計劃【篇6】在三個月的時間里，孩子們生活自理能力增強，所有幼兒都適應了集體生活，每位幼兒在各個方面在自身的基礎上都有一定的進步。我們共同完成了三月，四月、五月的主題活動，孩子們學到了一些新的東西。增長了知識，開拓了視野。本月我們的主題活動：愉快的夏日。這一主題以幼兒感興趣的夏季特征、夏天的雷雨和夏日交響曲為主線，貫穿于各個活動中，引導幼兒主動地探索發(fā)現(xiàn)和學習。月主題目標1。體驗故事所表現(xiàn)的夏天的美好情景。2。能是說出自已在夏天的體驗。3。能理解故事內(nèi)容，感受小熊可愛的憨態(tài)。4。知道樹蔭的位置是會變化的。5。能根據(jù)已有的經(jīng)驗，用較連貫的語言講述各種驅(qū)熱的方法。6。了解夏季服裝（樣式、材料），與人們生活的關系，知道夏天人們喜歡穿輕、軟、薄的面料制成的短衣、短褲。7。會選用材料、大膽想象制作夏季服裝，并進行展示，體驗成功的喜悅。8。能將同一集合中的物體依據(jù)不同特征進行二次分類，體驗集與子集的關系。9。練習原地自轉(zhuǎn)、發(fā)展平衡能力。10。感受雨點落在不同物體上發(fā)出的聲音，并用各＂種像聲詞＂表示，感受在雨中戲水的樂趣。11。根據(jù)旋律，較正確地拍出相應得節(jié)奏。12。能根據(jù)象聲詞，大膽填出部分歌詞，學會唱歌。13。能理解詩歌的內(nèi)容，初步學會詩歌。14。初步了解不同物體的沉浮結果，并學習記錄實驗結果。15。能用吹泡泡的方法在紙上留下＂彩色的39。雨＂。16。感受詩歌中孩子和魚做游戲的樂趣。17。能根據(jù)圖標快的學會詩歌，并用表情的游戲。18。能發(fā)現(xiàn)日常生活中的對稱物體。19。在日常生活中有探索對稱圖形的興趣。20能獨立設計、會選用材料制作自己喜愛的扇子。21。知道肚子痛會影響我們身體的生長和健康。22。了解引起肚子痛的幾個原因，懂得講究夏季衛(wèi)生，保證身體健康。23。感受散文詩的抒情歌有趣。24。能運用畫、折、剪等方法，反映夏季池塘里的情景。25。知道大班的哥哥姐姐快要離園做小學生，自己也快升入大班了，要用多種方式向大哥哥姐姐告別，為哥哥姐姐制作禮物，讓他們高高興興的離開親愛的幼兒園。26。能隨兒歌有節(jié)奏的動作，最后轉(zhuǎn)成追逐動作。環(huán)境設置1。師生共同參與活動室內(nèi)“夏日奏鳴曲”的主題墻布置。2。豐富自然角，提供夏季的花卉（牽?；?、太陽花等）。區(qū)域活動益智區(qū)：提供夏季特征的小卡片（季節(jié)、花卉、動植物）進行接龍游戲。語言區(qū)：提供幼兒用書，鼓勵幼兒講述有關的故事、詩歌等。美工區(qū)：1。提供廢舊報紙、塑料袋等引導幼兒設計夏季的服裝。2。提供臉譜供幼兒裝飾。引導幼兒為臉譜畫出在各種表情。3。提供扇子圖片，引導幼兒進行裝飾。建構區(qū)：鼓勵幼兒搭建＂太陽宮＂等玩水的游樂場?？茖W區(qū)：收集各種材料，開展玩水游戲。生活活動1。繼續(xù)指導值日生工作，培養(yǎng)幼兒為他人服務的意識。2。天氣干燥提醒幼兒多喝水。3。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)。家園共育1。請家長在家中給孩子講講有關夏日的衛(wèi)生知識，對幼兒進行健康教育。2。提供玩水材料，鼓勵幼兒多探索發(fā)現(xiàn)。3。家長與幼兒共同收集各種有關夏日的圖片，進一步加深幼兒對夏季的認識。
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