【導讀】以知識敬業(yè)，以創(chuàng)意取勝。本，也不是土地和勞動力，而是知識”。在知識經濟時代，知識已成為經濟增長、社會發(fā)展以及企業(yè)成長的關鍵性資源，造自身的核心競爭力。識管理，并推動知識管理在中國的普及。完成了問卷發(fā)布、回收以及報告撰寫工作。同時，我們希望基于本次問卷調查所。教訓借鑒、實施操作指引。料，并獲得了外部智慧資源的支持；由于數量較多且方式復雜，因此未一一列示，就此謹表示衷心感謝。

　　

【正文】 特殊需求把為知識庫提供個人才智納入工作績效考核定期通過知識平臺發(fā)布信息以推廣 KM 應用建立局域網或互聯網知識庫和知識交流平臺? ? 互聯網已經成為機構最重要的知識資源渠道（約 71％）： ? ? 知識管理的實際應用覆蓋了機構經營及管理的所有環(huán)節(jié)； ? ? 僅約 9％和約 34％的回函者對其所獲得的信息和知識分享表示“非常滿意”和“滿意”，知識管理實施過程中的有形和無形障礙主要包括： ? ? 知識管理和“學習型”機構文化相輔相成，將機構建設成為“學習型”組織的關鍵因素包括（但“用系統思想組織工作”遭遇了不恰當的忽視）： 2 7 . 5 %3 4 . 9 %1 3 . 5 %1 5 . 7 %1 8 . 8 %1 2 . 4 %7 1 . 1 %機構專家網絡正式的知識管理系統機構定制的外部知識資源機構合作伙伴傳統的圖書館機構內部的電子文檔系統I n t e rn e t1 5 . 7 %1 7 . 5 %9 . 9 %1 3 . 7 %1 4 . 2 %9 . 7 %1 8 . 0 %對職能與跨職能觀點的依賴負面的企業(yè)文化因素同事之間缺乏交流的時間組織結構障礙缺乏信息技術支持為保持在機構內的特權而獨占信息組織內部政治因素3 7 . 0 %3 8 . 5 %6 0 . 5 %5 4 . 1 %7 1 . 7 %2 7 . 4 %3 3 . 5 %3 6 . 5 %0 . 0 %4 5 . 9 %鼓勵人們用系統思想理解和管理工作錯誤和存在的問題被認為是學習的資源鼓勵員工自由上網組織為個人進行有組織的職業(yè)生涯開發(fā)鼓勵公司內外的非工作時間學習學習型組織價值觀得到政策和組織支持鼓勵人們參加多種非正式學習機會建立清楚的學習操作指引具有正式的知識管理系統組織文化鼓勵團隊合作、創(chuàng)新和終身學習重要提示 在推進機構知識管理的不同階段，機構應該針對性地安排專題的 KM 培訓，以宣導理念和指導實施。而在實施階段，則需要通過激勵機制和考評機制輔助有效的實施應用和推廣計劃，促進機構的部門和人員積極參與知識管理的實踐活動。 作為重要的知識資源渠道，機構在知識管理活動中既要充分發(fā)揮 Inter 的效用，又要做好有關的系統安全和保密防范措施。 在實施 KM 的過程中機構還需要分析內部的障礙因素，進而有效地掃除障礙推動知識的有效積累、共享和交流。而其中一個重要的手段就是推動學習型的機構 文化，將機構發(fā)展成為學習型、知識性的組織，將知識管理轉化為機構工作文化的核心部分并自然融入學習和工作中。 六、 六、 給實施知識管理的機構的建議 結合調查數據、研究分析和實踐經驗，計劃實施 KM 的機構可以參考以下建議： ? ? 研究并領會知識管理對機構經營及管理的全面支持作用，在機構負責人的認同和支持下，爭取領先于同行建立 KM 戰(zhàn)略和實施計劃； ? ? 在實施 KM 的整個過程中充分借助專業(yè)機構的知識和經驗，具體分析本機構的特殊需求，并重視對隱性知識資源的管理； ? ? 引入專業(yè) KM 軟件和顧問機構，規(guī)劃及建設 KM 系統（知識庫、交流平臺和個性化管理工具），設計相應的功能和管理機制以跟蹤、量度其運作效果； ? ? 建立專職 KM 部門主持機構的知識管理工作，并將其提升到核心參謀部門的重要層面上，充分發(fā)揮機構知識資源對經營及管理活動的輔助作用； ? ? 通過培訓項目、運作機制和專題計劃等推動整個機構對 KM 的參與和應用； ? ? 組織充足的內外部知識資源，同時分析及克服知識形成和分享的種種障礙； ? ? 以學習型的機構文化協助知識管理的推廣，以知識管理和機構文化為基礎打造學習型、知識型的現代化組織。 對于已經實施知識管理的機構，我們也結合調查結果總結了以下的優(yōu)化建議： ? ? 知識管理部門需要不斷分析 本 機構就知識資源的需求變化，進而調整和完善相關的 戰(zhàn)略、軟件系統、知識內容及知識渠道、 KM 部門組織、運作制度和管理機制、機構文化及組織，以滿足機構內各部門及人員的知識需求； ? ? 通過系統功能和用戶反饋來跟蹤、量度及分析 KM 運作效果，自我完善； ? ? 在系統改進和管理優(yōu)化的過程中，應重視隱性知識的管理，并可以通過聘請專業(yè)機構參與以引入外部經驗、教訓和思維啟發(fā)； ? ? 在充分利用內部知識渠道、專家資源的同時，積極開發(fā)外部渠道和資源。 七、 七、 給知識管理系統提供商和咨詢機構的建議 作為實施知識管理的專家助手，機構對 KM 專業(yè)服務機構的期望值是很高的，而軟件系統提供商和專業(yè)咨詢顧問在協助機構實施 KM 的過程中可以參考本次調查的某些啟示，以提供更完善的 KM 產品和服務： ? ? 知識管理的理念 傳播和實踐應用在中國目前僅處于啟蒙和起步階段，但已經接觸到 KM 理論的個人和機構對知識管理所表現出的認同程度揭示了市場成熟在即，而市場空間廣闊； ? ? 在引導機構開展知識管理的過程中，應注重理念的宣導，向機構的高層管理人員推廣知識管理的積極意義，并重點推介 KM 在支持經營決策和輔助研究開發(fā)方面的價值； ? ? 針對不同的行業(yè)，其對知識管理的認知程度和具體需求均存在差異，因此在開拓業(yè)務時可以分步開發(fā)較早成熟的行業(yè)，而在實施項目時必須針對行業(yè)特點提供針對性的戰(zhàn)略支持、解決方案和 服務內容； ? ? 隱性知識資源在機構知識管理活動中將日趨重要，因此在項目實施中需要予以充分的重視，并研發(fā)更新更佳的產品和服務； ? ? 在規(guī)劃 KM 系統（知識庫、交流平臺和個性化管理工具的有機組合）時，重視知識交流平臺和個性化管理工具，以便捷、有效、個性化的應用功能吸引機構內人員應用 KM 系統； ? ? 協助機構建立 KM 系統的跟蹤和評估體系，進而實現機構自我診斷、不斷完善 KM 的實施； ? ? 協助機構建立專職的知識管理部門和管理機制，以實 現知識管理活動在機構內長期性、系統化、有組織、有計劃的實施； ? ? 協助設計和實施有關 KM 的培訓項目、運作機制及推廣活動，不斷在機構內定期而有計劃地宣傳 KM 理念和推廣 KM 應用； ? ? 協助機構開拓知識資源渠道和專家資源，以至提供專業(yè)的知識內容服務； ? ? 協助優(yōu)化機構文化，以學習型的文化氛圍輔助知識管理的理念推廣和日常應用，以學習型的機構文化掃除知識共享和交流的文化障礙，以知識管理輔助將機構建設成為學習型組織。 摘要版 調 查 報 告 20xx 年 深圳市國中道經濟研究有限責任公司 Knowledge Corporation 中華人民共和國 518003 深圳市 電話： 867552519 1291 東門北路 1006 號怡泰中心 C座 18樓 傳真： 867552519 1292 Info @ 我們的理想 Our Vision 構建中國經濟及商務的 To establish a research and intelligence work 研究和智囊網絡 with focus on the economy and businesses in China 我們的使命 Our Mission 協助我們的用戶及合作伙伴 To assist our clients and partners to succeed 實現理想 with our supports of knowledge and solutions 我們的理念 Our Principles 以坦誠待人，以嚴謹處事； Honest, Straightforward, Due care 以知識敬業(yè)，以創(chuàng)意取勝。 Knowledge, Creative