【正文】 其它兩家公司都處于停產(chǎn)階段。據(jù)公司保衛(wèi)人員透露, 這種小 規(guī)模生產(chǎn)廠家屬定單批量生產(chǎn), 沒有訂購需求便沒有生產(chǎn)任務(wù), 而且企業(yè)已長(zhǎng)時(shí) 間沒有進(jìn)行生產(chǎn)工作, 大部分職工都在家待命, 職工數(shù)量只有幾十人, 多的也不 過百余人, 而且多為當(dāng)?shù)鼐用? 高學(xué)歷技術(shù)工人比例甚少。據(jù)附近的一家餐廳老 板說, 今年這些企業(yè)普遍不景氣, 年生產(chǎn)能力不高, 就連小洋人公司也受污染問 題困擾,舉步為艱。造成民營(yíng)企業(yè)出現(xiàn)這種情況的原因主要是企業(yè)規(guī)模小, 專業(yè)職工數(shù)量少, 生產(chǎn)設(shè) 備落后, 企業(yè)環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量不高, 不能打出自己的優(yōu)勢(shì)品牌, 加之管理不善, 使企業(yè)信譽(yù)度和知名度不高, 缺乏后續(xù)發(fā)展的潛力和動(dòng)力。而一些新興的小型企業(yè), 憑借其先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備, 優(yōu)良的生產(chǎn)環(huán)境, 科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠髽I(yè)管理制度和系統(tǒng)特色 的企業(yè)文化卻走在了食品行業(yè)的前列。六、由實(shí)踐而得出的幾點(diǎn)建議。完善食品安全管理體制和相關(guān)法律法規(guī), 要讓膽敢以身試法者有所“畏懼”。無 論是大小品牌還是大小企業(yè), 一經(jīng)查處, 嚴(yán)懲不貸。全力避免一切腐敗現(xiàn)象的發(fā) 生與發(fā)展, 逐步消除政府、企業(yè)、經(jīng)營(yíng)者及檢測(cè)者的信譽(yù)危機(jī)。尤其要加大對(duì)農(nóng) 村食品安全的保障力度, 逐步縮小城鄉(xiāng)差距, 努力打造城鄉(xiāng)和諧, 為全面建設(shè)社 會(huì)主義和諧社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。新聞媒體加大宣傳力度, 宣傳形式多樣化。調(diào)查顯示, 以前接受過有關(guān)食品營(yíng)養(yǎng) 與質(zhì)量安全方面知識(shí)的宣傳與調(diào)查的人少之又少只占 6%,絕大多數(shù)人認(rèn)為我們 這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是很有必要的, 聲稱通過我們的宣講和宣傳資料的發(fā)放給當(dāng)?shù)?老百姓帶來了很多以前沒有接觸到的知識(shí), 還要求我們平時(shí)多開展一些類似的活 動(dòng),只有 5%的人認(rèn)為不必要, 8%的人認(rèn)為無所謂。因此,除了對(duì)一些不法生產(chǎn) 經(jīng)營(yíng)者介入監(jiān)督和曝光外, 新聞媒體還應(yīng)多做些增強(qiáng)人們健康消費(fèi)意識(shí)的宣傳教 育, 提倡健康消費(fèi), 不盲目貪便宜。告訴消費(fèi)者怎樣來區(qū)別食品是否安全, 一旦 遇到假冒偽劣產(chǎn)品,該怎樣進(jìn)行舉報(bào),怎樣為自己維權(quán)。加大投入, 引進(jìn)高素質(zhì)人才, 盡快完善食品生產(chǎn)與質(zhì)量檢測(cè)體系。食品生產(chǎn)與質(zhì) 量檢測(cè)體系的完善有利于協(xié)調(diào)各部門職能和統(tǒng)一食品安全標(biāo)準(zhǔn)。為提高食品的生 產(chǎn)質(zhì)量、增強(qiáng)食品監(jiān)測(cè)的權(quán)威性和準(zhǔn)確性, 應(yīng)當(dāng)從資金、人才、技術(shù)等方面加大 投入, 逐步擴(kuò)大其覆蓋面。特別是地方民營(yíng)企業(yè)和監(jiān)測(cè)部門, 更應(yīng)加強(qiáng)與各大高 校的聯(lián)系多引進(jìn)技術(shù)人才, 為此我們?cè)谡{(diào)查問卷的背面同時(shí)印有我們學(xué)院和食品 工程系的簡(jiǎn)介,以供社會(huì)人士參考。多聽取相關(guān)代表和廣大老百姓的意見和建議。民以食為天, 各部門要把食品安全 工作置于高度重視的位置, 多聽聽老百姓的心聲, 多對(duì)他們的意見和建議進(jìn)行一 些真正有益的反饋,讓老百姓買到放心食品。七、大學(xué)生暑期社會(huì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)意義重大,鼓勵(lì)更多的人參與到這支龐大的 隊(duì)伍中來。我們通過大學(xué)學(xué)習(xí)后, 要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才, 適應(yīng)社會(huì)的需要, 就要在學(xué)習(xí)期間, 積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng), 認(rèn)識(shí)社會(huì), 認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)位置, 明 確自己的歷史使命, 激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情, 調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu), 戰(zhàn)勝各 種困難和挫折,鍛煉意志和毅力,為適應(yīng)以后的工作做一定的準(zhǔn)備。抓住有利時(shí)機(jī)參與各種形式的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng), 利用國(guó)家、學(xué)校和社會(huì)提供的 難得機(jī)會(huì), 把學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)一起來, 自覺走與實(shí)踐相結(jié)合、與 人民群眾相結(jié)合的道路, 努力縮小成長(zhǎng)與社會(huì)需要之間的距離, 提高解決實(shí)際問題的能力，到改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)最需要的地方去見世面，長(zhǎng)才干具有十分重 要的意義。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有利于了解國(guó)情。我們出生在改革開放的浪潮中，成長(zhǎng)在鄧 小平理論不斷發(fā)展的年代，對(duì)社會(huì)主義初級(jí)階段的認(rèn)識(shí)，對(duì)改革開放的認(rèn)識(shí)，單 從課堂上是難以得到的。因此我們必須走向社會(huì)，深入農(nóng)村，了解占全國(guó)人口 80%的農(nóng)民的現(xiàn)狀，了解他們的所思所想，才能真正在實(shí)踐中深化對(duì)鄧小平理論 的理解，深化對(duì)改革開放的理解。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有利于體察民情。淳厚民情和樸素民風(fēng)中的情感滋養(yǎng)，貧困 農(nóng)民臉上的愁容和他們對(duì)知識(shí)、對(duì)美好生活的渴望所激發(fā)的力量，勤勞樸實(shí)的鄉(xiāng) 親們對(duì)大學(xué)生無微不至的關(guān)懷和幫助，還有社會(huì)主義新農(nóng)村的發(fā)展變化都是我們 難以從校園和書本上獲得的。走出象牙之塔，容入堅(jiān)實(shí)的土地，貼近農(nóng)民的心，才能真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才能體會(huì)到今天我們舒適的生活是多 么的來之不易。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有利于增長(zhǎng)才干。實(shí)踐中通過對(duì)企業(yè)的參觀走訪與學(xué)習(xí)，加 深了對(duì)本學(xué)科專業(yè)的理解； 在與公司負(fù)責(zé)人直接對(duì)話了解公司企業(yè)文化與經(jīng)營(yíng)理 念的過程中，學(xué)到了不少做人做事的道理；在與當(dāng)?shù)鼐用竦亩啻螣崆榻徽勚?，?高了我們的人際交往能力和適應(yīng)陌生環(huán)境的能力。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。把學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正 成為對(duì)社會(huì)有用的人才。實(shí)踐已充分證明，社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們 從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗(yàn)，從無數(shù)活生生 的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會(huì)責(zé)任感得到增強(qiáng)。在實(shí)踐中，我們的人生觀，價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了認(rèn)識(shí)能力，適應(yīng)能 力和創(chuàng)新能力。真誠(chéng)的希望更多的大學(xué)生積極參與到這支光榮而龐大的實(shí)踐隊(duì)伍 中來。八、與人們身體健康密切相關(guān)的兩項(xiàng)調(diào)查。在完成食品營(yíng)養(yǎng)與質(zhì)量安全調(diào)查這項(xiàng)主要任務(wù)的同時(shí)，我們對(duì)影響人們身體健康 的 吸煙與吃燒烤兩種社會(huì)現(xiàn)象展開了相關(guān)調(diào)查。據(jù)權(quán)威調(diào)查資料顯示，無論我們是否以此為榮，中國(guó)毫無疑問已成為全世界最大 的煙草生產(chǎn)國(guó)與消費(fèi)國(guó)，雄踞八項(xiàng)指標(biāo)的“世界第一”：烤煙種植面積、烤煙產(chǎn) 量、烤煙增長(zhǎng)速度、卷煙產(chǎn)銷量、卷煙增長(zhǎng)速度、吸煙人數(shù)、吸煙人數(shù)增加數(shù)量、與煙稅增長(zhǎng)速度。目前我國(guó)約 億的煙民比煙草起源地美國(guó)的總?cè)丝谶€要多，我們的煙民每年約消耗全球 1/3 的卷煙。姑且拋開權(quán)威調(diào)查機(jī)構(gòu)的結(jié)論不說，單就我們?cè)诨疖嚿系囊豁?xiàng)百余人的小范圍調(diào) 查就足以引發(fā)人們深深的思考。雖然調(diào)查區(qū)域性強(qiáng)、覆蓋面小、結(jié)構(gòu)分布不均衡，但也從一定程度上反映了若干問題。首先，高達(dá) 64%的吸煙率超乎想象，明顯高 %，這說明吸煙狀況具有明顯的區(qū)域聚集性。其次，接受調(diào) 查者年齡 85%集中在 40 歲以下，而且有未成年者吸煙現(xiàn)象，這說明吸煙者的年 齡結(jié)構(gòu)越來越接近“下坡路”。再次，調(diào)查數(shù)據(jù)顯示煙民平均吸食量為每日 11 支，高學(xué)歷煙民吸食量較普通煙民要低，特別是高學(xué)歷的女性，吸煙率和吸食量 又明顯低于男性。這說明教育程度與吸煙率、吸煙量顯著相關(guān)，學(xué)歷越高者，吸 煙率和吸食量?jī)蓚€(gè)指標(biāo)都越低。另外，所有接受調(diào)查者都知道吸煙有害健康，家 人反對(duì)其吸煙的占 76%，極力反對(duì)青少年吸煙的占 62%，令人意外的是竟有 10% 的人對(duì)青少年吸煙抱有支持的態(tài)度。還有，大約一半的人有過戒煙經(jīng)歷，其中戒 煙四次以上的就占 6%，且戒煙成功率極低?？傊?，從調(diào)查結(jié)果來看，局部煙民 狀況仍不容樂觀。另一項(xiàng)調(diào)查的結(jié)果顯示，忠誠(chéng)于燒烤食品而又對(duì)其了解不多的也大有人在。喜歡 吃燒烤的人占 76%，當(dāng)問及是否知道吃燒烤對(duì)身體健康有害時(shí)，63%的人了解一 點(diǎn)，16%的人不知道，只有 19%的人比較清楚。接近一半的人不知道燒烤食品的 營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，大部分人選擇肉類進(jìn)行燒烤，而很少選擇海鮮、蔬菜和水果。吃燒烤 的地點(diǎn)多集中在飯店和小攤上。從以上調(diào)查數(shù)據(jù)可粗略看出燒烤領(lǐng)域所呈現(xiàn)的一些特點(diǎn)。燒烤食品愛好者的廣泛性。多數(shù)人喜歡燒烤食品的獨(dú)特風(fēng)味以及多人共餐時(shí)的特 殊情調(diào)。某些人群確實(shí)對(duì)燒烤食品情有獨(dú)鐘。對(duì)燒烤食品認(rèn)識(shí)的盲目性。肉類本身的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值是很高的，肉里含有身體必需的 氨基酸和維生素等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。肉蛋白質(zhì)中含有半胱氨酸、蛋氨酸、色氨酸等多種 氨基酸，而肉中維生素 BBB煙酸、葉酸等營(yíng)養(yǎng)成分含量也相當(dāng)高。同 時(shí)，肉類在烤爐上燒烤，維生素和氨基酸遭到破壞，蛋白質(zhì)發(fā)生變性，嚴(yán)重影響 這些營(yíng)養(yǎng)的攝入，減少了蛋白質(zhì)的利用率。肉類中的核酸在“梅拉德”反應(yīng)中，與大多數(shù)氨基酸在加熱分解時(shí)產(chǎn)生基因突變物質(zhì)，這些基因突變物質(zhì)可能會(huì)導(dǎo)致 癌癥的發(fā)生。燒烤食物外焦里嫩，有的肉里面還沒有熟透，若是不合格的肉，食 用者可能會(huì)感染上寄生蟲，埋下隱患。而多數(shù)人對(duì)這些知識(shí)知之甚少，更不懂得 選擇形式多樣的燒烤食品，具有明顯的盲目性。對(duì)燒烤食品外部環(huán)境的依賴性。為了方便，多數(shù)人選擇在飯店和小攤上吃燒烤，很少自己在家動(dòng)手烤制，而這些地方由于利益驅(qū)使，很可能不注意燒烤材料的質(zhì) 量，常常以次充好，而且烤制技術(shù)也不過關(guān)，往往給消費(fèi)者的身體健康埋下隱患。因此，建議喜歡吃燒烤的朋友自己動(dòng)手，降低對(duì)外部燒烤的依賴性。有意思的是，雖然燒烤食品對(duì)人體健康也有一定的危害，但一半以上的人對(duì)青少 年吃燒烤持可以接受的態(tài)度，明顯有異于對(duì)青少年吸煙的態(tài)度。而世界衛(wèi)生組織 經(jīng)過 3 年的研究，評(píng)選并公布了六種最健康食品和十大垃圾食品，稱吃燒烤等同 于吸煙的毒性。美國(guó)一家研究中心的報(bào)告說，吃一個(gè)烤雞腿就等同于吸 60 支香 煙的毒性。而被調(diào)查者中知道這一結(jié)論的寥寥無幾。由此可見，人們對(duì)這一并不 陌生的事物認(rèn)識(shí)還有待加強(qiáng)。鑒于以上兩種情況現(xiàn)提出幾點(diǎn)建議，首先，加大吸煙有害健康的公益宣傳力度，讓越來越多的人特別是低齡少年認(rèn)識(shí)到吸煙的危害性以及吸煙后再戒煙的難 度。正確認(rèn)識(shí)吸煙所帶來的影響，端正對(duì)周圍人群特別是自家人及親友吸煙的態(tài) 度，努力做到不吸或少吸煙，為自己及他人的健康著想。理性的審視中國(guó)煙草業(yè) 的發(fā)展，在創(chuàng)造財(cái)富的同時(shí)莫忘國(guó)民的健康。其次，加深對(duì)燒烤食品的了解程度，合理適度的選擇燒烤食品，有選擇性的向無煙無毒形式多樣化的健康燒烤食品發(fā) 展。第五篇：身邊的科學(xué)發(fā)展觀調(diào)查報(bào)告講解我們身邊的科學(xué)發(fā)展觀—— 班級(jí)科學(xué)管理校園調(diào)查身邊的科學(xué)發(fā)展觀班級(jí)科學(xué)管理調(diào)查報(bào)告組員：黃宇業(yè)張勇1300304229 1300304232我們身邊的科學(xué)發(fā)展觀—— 班級(jí)科學(xué)管理校園調(diào)查一、內(nèi)容摘要：在當(dāng)下社會(huì)環(huán)境中，大學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，對(duì)于和諧社會(huì)的建設(shè)有著遠(yuǎn)大而又深刻的意義。我們小組在積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召下，開展了一次關(guān)于“班級(jí)科學(xué)管理”為題的調(diào)查。我們小組經(jīng)過多次的討論，確定了此次調(diào)查的具體流程：提出問題，分析理由，設(shè)計(jì)問卷（網(wǎng)絡(luò)問卷），實(shí)踐調(diào)查，數(shù)據(jù)分析，查閱相關(guān)資料，結(jié)合馬克思主義原理分析，總結(jié)感想及提出建議并以論文形式提交。我們認(rèn)為，大學(xué)生是成長(zhǎng)的群體、發(fā)展的群體，正處于人生發(fā)展的機(jī)遇期。認(rèn)真學(xué)習(xí)、正確認(rèn)識(shí)、深入領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀，對(duì)于正在成長(zhǎng)、發(fā)展中的青年人來說具有十分重要的意義。關(guān)鍵詞：大學(xué)生 班級(jí) 管理二、問題提出作為大學(xué)生，班級(jí)的存在意義重大。它是學(xué)校的基本單位，班級(jí)教學(xué)是現(xiàn)代最具代表性的一種教育形態(tài)。一個(gè)班級(jí)通常是由一位或幾位學(xué)科教師及一群學(xué)生共同組成，整個(gè)學(xué)校教育功能的發(fā)揮主要是在班級(jí)活動(dòng)中出現(xiàn)的。而班級(jí)管理師一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，它是教師根據(jù)一定的目的要求，采取一定的手段措施，帶領(lǐng)全班同學(xué)，對(duì)班級(jí)中各種資源進(jìn)行計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、控制，以實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的組織活動(dòng)過程。班級(jí)管理是一種有目的、有計(jì)劃、有步驟的社會(huì)活動(dòng)，這一活動(dòng)的根本目的是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)，使學(xué)生得到充分的、全面的發(fā)展。所以，班級(jí)的科學(xué)管理對(duì)廣大同學(xué)的意義十分重大，只有對(duì)班級(jí)進(jìn)行相應(yīng)的科學(xué)管理才能讓同學(xué)們都在大學(xué)生活中感受到良好的班級(jí)風(fēng)氣和氛圍，才能夠在這種科學(xué)管理的帶動(dòng)下實(shí)現(xiàn)最大程度的成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的目標(biāo)和價(jià)值。三、分析理由我們提出問題之后，在科學(xué)發(fā)展觀的思想指導(dǎo)之下, 針對(duì)我們身邊的“班級(jí)管理”這一問題進(jìn)行了研究,以期能得出對(duì)我們有所幫助的結(jié)論。今年11月，我和室友組成了一個(gè)兩人小組，準(zhǔn)備著手對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查研究。雖然剛我們身邊的科學(xué)發(fā)展觀—— 班級(jí)科學(xué)管理校園調(diào)查1請(qǐng)用幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞語描述一下您理解的“班級(jí)科學(xué)管理”1建議：五、數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)調(diào)查柱狀圖100%80%百分比60%40%20%0%1357911DCBA題號(hào)從統(tǒng)計(jì)圖中我們可以了解到：在第1題中，大部分的同學(xué)認(rèn)為目前班級(jí)管理還可以或較滿意。在第2題中，多數(shù)同學(xué)對(duì)建立與眾不同的班級(jí)管理模式并無太大想法。在第4題中，多數(shù)同學(xué)不認(rèn)為目前班委的義務(wù)履行足夠好。在第8題中，相當(dāng)一部分同學(xué)承認(rèn)班主任，班委的意義，并期望他們能做的更好。在第9題中，大家認(rèn)為自己班內(nèi)的逃課現(xiàn)象較輕。在第10題中，大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為上課要認(rèn)真聽講，這種學(xué)習(xí)上認(rèn)真的表現(xiàn)影響了班級(jí)建設(shè)，從而提醒班級(jí)建設(shè)中學(xué)習(xí)要抓好。在第11題中，大部分同學(xué)傾向于選擇有活力的班級(jí)，從而知道班級(jí)科學(xué)管理要營(yíng)造大家都喜歡的活潑氛圍。六、結(jié)合馬克思主義原理分析首先，馬克思主義實(shí)踐觀，闡明了實(shí)踐在人類社會(huì)生活中的基本地位。我們身邊的科學(xué)發(fā)展觀—— 班級(jí)科學(xué)管理校園調(diào)查使個(gè)體得到發(fā)展。而班級(jí)中非成文的制度主要之班級(jí)的傳統(tǒng)、輿論、風(fēng)氣、習(xí)慣等約定俗成的規(guī)范。由于多數(shù)的同學(xué)認(rèn)為班級(jí)制度不是由班級(jí)同學(xué)自己討論制定的，在班級(jí)中大家也不會(huì)根據(jù)班級(jí)情況的變化修訂班規(guī)，所以導(dǎo)致了規(guī)范全班同學(xué)行為的班級(jí)制度在某種程度上形同虛設(shè)。班級(jí)的制度建設(shè)對(duì)于班級(jí)的建設(shè)至關(guān)重要，對(duì)于大學(xué)生來說使其學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會(huì)集體生活實(shí)現(xiàn)自我管理，自我負(fù)責(zé)的重要手段。如果班級(jí)制度落后或僅僅是反映管理者的意志，那么這類班級(jí)制度只能剝奪學(xué)生實(shí)際自我管理的機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展造成負(fù)面影響。三、避免班級(jí)中不和諧的合作和競(jìng)爭(zhēng)：高校的獎(jiǎng)學(xué)金等激勵(lì)行為對(duì)大部分學(xué)生而言還有很大的激勵(lì)作用，由此造成的競(jìng)爭(zhēng)也相對(duì)激烈。班級(jí)建設(shè)管理時(shí)要預(yù)先為這類事情做好準(zhǔn)備，避免不和諧的合作和競(jìng)爭(zhēng)。四、學(xué)生積極參與班級(jí)活動(dòng)：班級(jí)作為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的場(chǎng)所，作為學(xué)生教育的主體，是否能夠?yàn)閷W(xué)生提供有趣、有意義的經(jīng)歷對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)也很重要。八、參考文獻(xiàn)《馬克思主義基本原理概論》，高等教育出版社，2015年修訂版