生物教師個人工作計劃模板-資料下載頁
2025-09-16 11:29本頁面
【正文】 實驗技能的培養(yǎng)。在對學(xué)生的評價方面主要包括：對學(xué)生的探究能力的評價、對學(xué)生情感態(tài)度與價值觀的發(fā)展?fàn)顩r的評價。對學(xué)生進行思想教育、學(xué)習(xí)目的教育、重在培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。讓學(xué)生了解生物的發(fā)展史，認識生物在生產(chǎn)生活中的作用。真正使他們感受到學(xué)習(xí)生物學(xué)的必要性。激發(fā)他們學(xué)習(xí)生物的興趣，變要學(xué)生學(xué)為學(xué)生要自己學(xué)。面向全體學(xué)生，不歧視后進生，關(guān)心理解這些學(xué)生，總的一句話“對所有同學(xué)都一視同仁，做到因材施教”。認真做好備、教、改工作。注重對他們進行學(xué)習(xí)指導(dǎo)。發(fā)揮小助手的作用，一方面以此來調(diào)動小助手的積極性，另一方面來帶動全班學(xué)生一起學(xué)習(xí)。利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效果，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。積極參于集體備課，以集體備課指導(dǎo)平時的教學(xué)工作，同時抓好“備、教、改”工作，從嚴要求。加強自身的師德修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生嚴謹治學(xué)的習(xí)慣。生物教師個人工作計劃5本學(xué)期我們組要在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，立足課堂教學(xué)，深化教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，夯實學(xué)生的基礎(chǔ)知識，爭取在高考中取得優(yōu)異成績。一、指導(dǎo)思想以發(fā)展教育的理念為指引，以學(xué)校教學(xué)工作為指南，努力推進高中生物新課程改革，構(gòu)建有科組特色的新課程體系，改變原有教學(xué)觀念，改進教學(xué)方法，更新教學(xué)手段，提高教學(xué)效率，努力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、積極探究、樂于合作的精神，使生物教學(xué)科研上一個新臺階。二、具體工作(一)務(wù)實創(chuàng)新，進行高中生物新課程改革全面貫徹執(zhí)行教育部《普通高中課程方案(實驗)》，以《江蘇省普通高新課程實施指導(dǎo)》為引導(dǎo)，結(jié)合科組實際，進行教學(xué)改革。高三備課組主要做以下幾方面工作：學(xué)習(xí)生物課程標(biāo)準(zhǔn)，明確新課程的具體要求，利用備課組活動時間，認真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)理念，深入研究教學(xué)方法。利用備課組活動時間，開展新程教學(xué)研討，每次研討都有中心內(nèi)容和中心發(fā)言人。積極參加市直學(xué)校舉辦的公開課、研討課，努力開展新課程研討。開發(fā)課程資源，每位教師根據(jù)自己的實際情況，經(jīng)組內(nèi)討論后統(tǒng)一編寫相應(yīng)的教學(xué)案。在各位老師認真學(xué)習(xí)好新課標(biāo)選修內(nèi)容后，根據(jù)科組實際，為學(xué)校提出生物學(xué)科選修課程開設(shè)意見。(二)堅持不懈做好常規(guī)教學(xué)按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)、教學(xué)計劃認真開展活動。按照學(xué)?！督虒W(xué)管理常規(guī)要求》和教學(xué)要求，深入研究教材教法，認真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課。堅持認真說聽評案例分析，不斷提高教學(xué)水平。每周一次集體備課，有內(nèi)容，有中心發(fā)言人，有確定的時間(周三上午)地點(高三四樓西辦公室)，并有記載。做到全組“三統(tǒng)一”，即教學(xué)進度、內(nèi)容、教學(xué)案做到統(tǒng)一。同心協(xié)力，互幫互學(xué)，信息、資料共享，教學(xué)研究氣氛濃厚。在爭創(chuàng)“優(yōu)秀備課組”的同時，自覺地爭做“學(xué)習(xí)型備課組”，不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)，不斷更新教育理念，努力提高教學(xué)質(zhì)量。(三)深入開展教學(xué)科研每位老師都有自己教研課題，積極參與省、市、學(xué)校課題研究，保質(zhì)保量完成每學(xué)年撰寫論文的工作。(四)加強環(huán)境教育工作，將環(huán)境教育落實到本學(xué)科教育教學(xué)工作中，在教學(xué)過程中加強STS教育，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和人文素質(zhì)。生物教師個人工作計劃模板相關(guān)：
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