科任教師學(xué)期工作計劃五篇范文-資料下載頁
2025-09-16 11:23本頁面
【正文】 ，便于對學(xué)生進行朗讀、背誦、復(fù)述、口語交際等訓(xùn)練。插圖精美，富有童趣，便于幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)其形象思維能力。二、班級情況分析二年級1班學(xué)生人數(shù)51人。年齡大多是7歲左右。經(jīng)過一年的，有了一定的語言基礎(chǔ)，但由于教材變動較大，要求認識和會寫的字很多，課文篇幅很長而且全部脫拼音了，對于剛上二年級學(xué)生來說真的很難。而且我班學(xué)生男女比例懸殊，男生比女生多，男生比較好動，上課注意力較難集中，學(xué)生年紀較小還是容易受他人影響分散注意力，影響學(xué)習(xí)效果，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)認真，上課能認真聽講，積極舉手發(fā)言，課后按時完成作業(yè)，他們聰明好學(xué)。但也有少數(shù)一部分同學(xué)基礎(chǔ)較差，個別同學(xué)頭腦不夠聰明，反映慢，因此在課堂教學(xué)中要重視后進生的學(xué)習(xí)，使他們逐步趕上大部隊。三、教學(xué)目標學(xué)習(xí)習(xí)慣。(1)繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢，并養(yǎng)成習(xí)慣。(2)繼續(xù)培養(yǎng)專心傾聽的習(xí)慣，養(yǎng)成認真寫鉛筆字的習(xí)慣。(3)培養(yǎng)勤于朗讀背誦，樂于課外閱讀的習(xí)慣。漢語拼音。(1)繼續(xù)鞏固漢語拼音，利用漢語拼音幫助識字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話。(2)認識大寫字母，能夠熟記《漢語拼音字母表》。識字寫字。(1)準確認讀450個生字。會默寫出350個生字。(2)能夠按筆順正確書寫、默寫生字。能夠按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正、勻稱?？谡Z交際。(1)能夠認真聽別人講話，聽懂別人說的一段話和一件簡單的事。(2)能夠在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完整、連貫的話。(3)能夠當眾說話，做到口齒清楚，語句完整，有禮貌。閱讀。(1)繼續(xù)學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文。能夠背誦指定的課文。能夠復(fù)述課文。會分角色朗讀課文。(2)能夠聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際，理解常用的詞語的意思。(3)能夠借助語言文字理解課文內(nèi)容，想像課文所描繪的情境，知道課文的大意。(1)能夠運用學(xué)過的詞語寫，能夠理順次序錯亂的句子。(2)學(xué)習(xí)按一定的順序觀察圖畫和簡單的事物，寫幾句連貫的話。(3)學(xué)會“祝賀”、“購物”、“待客”等方面的言語交際的本領(lǐng)，能夠用幾句連貫的話把有關(guān)的內(nèi)容寫下來。(4)學(xué)習(xí)使用逗號、句好、問好和感嘆好。四、教學(xué)措施充分利用閱讀課，注重讀寫結(jié)合。充分利用各種電教媒體，提高學(xué)生的習(xí)作興趣。習(xí)作緊密聯(lián)系生活實際，為學(xué)生提供豐富多彩的習(xí)作源泉。加強課外閱讀，開拓學(xué)生習(xí)作視野，豐富學(xué)生閱歷，積累詞語?？迫谓處煂W(xué)期工作計劃相關(guān)：
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