【正文】 下而上，層層評選、逐級推薦，確保推薦質量，原則上每個科室(護理單元)限推薦“優(yōu)質護理服務先進護士1—2名、“優(yōu)質護理服務先進科室”1個、優(yōu)秀護士長1名。(二)申報“優(yōu)質護理服務先進護士”、“優(yōu)質護理服務先進科室”與“優(yōu)秀護士長”，需附1000字以內的事跡介紹，于4月25日前報護理部，逾期視為自動放棄。(三)第二屆“維護健康—杏林天使在行動”競賽活動，由護理部統(tǒng)一組織，每個護理單元推薦1—3名代表參加比賽，按成績產生一等獎1名，二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎10名。(四)“第四屆護理園地我最喜愛的文章”評選活動及“中醫(yī)藥文化與優(yōu)質護理服務”為主題的攝影作品展示活動。由護理部統(tǒng)一組織，各護理單元按排好工作積極參與。護士節(jié)創(chuàng)意活動主題方案篇17為了紀念年“”國際護士節(jié)，進一步推動我院三級醫(yī)院評審創(chuàng)建工作，促進我院護理工作的發(fā)展，弘揚南丁格爾精神，展示我院護理隊伍良好的精神風貌和職業(yè)風范，激勵和帶動全院護理人員學習先進、趕超先進，全面提升護理人員素質，激發(fā)全體護士愛崗敬業(yè)、積極進取、勇于奉獻，為實現(xiàn)我院跨越式發(fā)展發(fā)揮更大的作用，決定開展紀念“”國際護士節(jié)系列活動，具體方案制定如下：一、活動目的弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護理事業(yè)無私奉獻的高尚品質，充分激發(fā)我院廣大護理工作者全心全意為人民服務的工作熱情，表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻的先進模范人物，加強護理隊伍建設，不斷增強我院護理工作者“以人為本”、“優(yōu)質服務”的理念，促進我院護理工作全面、協(xié)調、持續(xù)發(fā)展。二、活動主題天使在身邊、滿意在醫(yī)院三、活動內容(一)評選院內“優(yōu)秀病區(qū)主任”、“杰出護士”活動。(二)開展崗位技能競賽活動。理論考試內容：《醫(yī)學臨床三基訓練護士分冊》及護理核心制度。實踐技能競賽內容：“密閉式靜脈輸液”?！巴绞中姆螐吞K”?！把鯕馕搿薄?三)召開紀念“”國際護士節(jié)暨表彰大會。四、時間安排(一)4月27日前完成“優(yōu)秀病區(qū)主任”、“杰出護士”評選工作。(二)4月30日前完成護理崗位技能競賽。(三)。五、評選條件(一)“優(yōu)秀病區(qū)主任”評選條件擔任護士長半年以上，且一直在臨床護理一線工作。愛崗敬業(yè)，廉潔奉公，具有良好的職業(yè)道德。積極推進“以病人為中心”的優(yōu)質護理服務活動，在優(yōu)質護理工作推進過程中具有較強的創(chuàng)新意識，主動意識，成績突出?？剖易o理管理到位，無護理糾紛及投訴，無重大不良事件、護理差錯和事故發(fā)生。完成年度各項工作計劃，護理工作質量達標。在病區(qū)管理工作中成績突出，得到醫(yī)、護、患三方一致好評。經營管理意識強，積極主動提供機場式護理服務，實行跨科收治，創(chuàng)造條件提高床位使用率，同時控制患者平均住院日。運用醫(yī)院信息管理平臺，及時對病區(qū)經營管理數據進行分析、督導，制定有效整改措施。熟練掌握醫(yī)保相關知識，協(xié)助三級科室做好醫(yī)保病人的合理診治、合理收費，實現(xiàn)利潤的合理化。帶領團隊主動為病人提供高效、優(yōu)質的服務并取得了較為顯著的社會、經濟效益。(二)“杰出護士”評選條件本單位在冊在崗且連續(xù)從事臨床護理工作1年以上的護理人員。堅持在臨床一線，熱愛護理工作，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。具有良好的思想品德和職業(yè)道德，遵紀守法，無違法違紀現(xiàn)象。熟練掌握基礎護理和專科護理知識，護理操作技術熟練，業(yè)務水平較高，成績顯著。堅持“以病人為中心”，服務意識強，態(tài)度熱忱和藹，關心體貼病人，在護理服務方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好評。做好住院患者的管理，關心科室發(fā)展，主動創(chuàng)造條件加快床位周轉，積極配合護士長做好設備物資管理。主動參與醫(yī)院管理，心系醫(yī)院發(fā)展，有經營意識，成本控制觀念強，積極參與科室的全成本核算。近一年未發(fā)生重大護理差錯事故。六、評選辦法(一)、各科室按照評選條件，踴躍推薦，確保推薦質量。(二)、各病區(qū)接到通知后，要嚴格按照條件，積極組織，精心推薦優(yōu)秀病區(qū)主任、杰出護士，確保推薦名額有效。并將推薦結果于4月20日前上報護理部(逾期視作放棄)，經醫(yī)院護理部匯總、初審，院領導綜合審核、評議后在護士節(jié)大會上進行表彰。(三)、護理技能競賽由護理部統(tǒng)一組織，每個護理單元推薦3名代表參加比賽，每人只限參加一項技能操作考核。理論考核和護理技能操作考試均采用百分制，各選手個人成績由理論考核和操作技能考核兩部分成績組成，其中，理論成績占總成績的40%，技能操作考核成績占總成績的60%。本次競賽甲、乙、丙三組各設一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名。七、評選要求(一)評選是一項嚴肅的工作，各科室應堅持實事求是，公平公正的原則進行，不弄虛作假，不拉票，嚴格按照規(guī)定程序進行。(二)推薦的擬表彰人員一定要業(yè)績突出，在平凡的崗位將平凡的工作做實，確實具有榜樣作用。護士節(jié)創(chuàng)意活動主題方案篇18一、評選優(yōu)秀護士評選范圍和名額：取得護士執(zhí)業(yè)證的現(xiàn)職崗位上的護理工作人員，各科按護士總人數20%的比例評選。優(yōu)秀護士條件(1)能自覺遵守各項規(guī)章制度,遵紀守法,熱愛本職工作，服從安排，樂于奉獻，做到“以病人為中心”，關心、體貼病人，全心全意為病人服務，對護理工作的持續(xù)改進能積極參與和作出新舉措。(2)模范執(zhí)行醫(yī)德醫(yī)風有關規(guī)定及護理操作規(guī)程，無差錯事故，全年無病人或陪人不良投訴現(xiàn)象。(3)從事護理工作滿3年以上，并獲得護士執(zhí)業(yè)證的護理人員。(4)年內發(fā)表護理論文一篇以上，或獲得市以上科研成果獎或其他獎項。(5)獲得同事的贊同。(6)特別突出的好人好事加3分。有以下列情形之一者不得參與優(yōu)秀護士評選：①年內病事假累計超30天。②不按科室要求輪值夜班者。③參與黃、賭、毒者。得分必須在85分以上才取得優(yōu)秀護士獎勵(護士長按“護長績效考核”要求自評，然后由護理部評定)。年內連續(xù)兩季被評為“愛心護士”，且不被一票否決者，則為本年度優(yōu)秀護士。各科必需按每個護士工作的真實情況，進行客觀評定、計分，不能虛加分數。4月1日后調科的護士回原科室參加評選。二、“護理服務禮儀”演示比賽?；顒幽康难菔咀o士在護理工作場景的禮儀服務規(guī)范，營造護士禮儀服務良好的氛圍?；顒訉ο蟾骺剖易o理組派代表參加，共23個護理組。比賽內容要求各科圍繞“優(yōu)質護理”為主題，結合科室的實際展示護士在護理工作場景禮儀服務規(guī)范，如溝通技巧、舉止范例、接(打)電 話、見到陌生人來訪、接受投訴、接受病人或家屬詢問病情、實施護理操作等的禮儀服務(時間不超過7分鐘)。比賽時間初定x月x日下午14:30在多功能廳進行。三、評選優(yōu)質護理服務組(一)評選范圍：23個護理組(內一科內二科內三科內五科icu腫瘤科兒科中醫(yī)康復科外一科外二科外三科外五科外六科婦科產科五官科急診科口腔科門診手術室供應室影像科服務中心)參加評選。(二)評選條件結合科室的實際，制定有科室的《服務禮儀規(guī)范》，醫(yī)護人員能按“規(guī)范”執(zhí)行。積極支持醫(yī)院護理工作持續(xù)改進，樹立“以病人為中心”的整體護理理念，臨床護理模式不斷改進，并體現(xiàn)護理質量持續(xù)提高。各項規(guī)章制度制健全，嚴格執(zhí)行各項護理管理制度。合理使用人力資源，實際工作中能根據護理工作量情況實行彈性排班，護理人員崗位職責明確，工作職責到位。護士語言行為規(guī)范，服務思想端正，服務品質優(yōu)良，病人滿意。有優(yōu)秀的學科帶頭人，能贏得科主任積極支持護理工作。護理業(yè)務查房切實解決問題，定期組織新知識、新技術學習。醫(yī)護、護護之間相互配合，團結向上，凝聚力強。并能與他科相互溝通、相互協(xié)作。年度內無出現(xiàn)“科室綜合目標管理”有關規(guī)定一票否決的現(xiàn)象。(三)評選方法：按《x市人民醫(yī)院“優(yōu)質護理服務量化標準”進行評選。護士節(jié)創(chuàng)意活動主題方案篇19一、活動目標通過開展“護士職業(yè)禮儀風采”，將優(yōu)美的儀表、端莊的態(tài)度、親切的語言、優(yōu)雅的舉止融入護理技術操作的每個環(huán)節(jié)，使護理人員在實踐中充滿自信心，營造出友善親切、健康向上的人文環(huán)境。二、組織領導為確?！白o士職業(yè)禮儀風采大賽”的順利進行，成立領導小組負責此項活動的具體工作。三、活動時間：另行通知四、活動地點：五樓多媒體教室五、主辦單位：市職業(yè)學校教務科六、參賽范圍：20_級護理班、20_級護理班七、參賽內容護理專業(yè)知識問答根據20_級和20_級護理專業(yè)學生各自所學專業(yè)知識進行知識問答。分別以各自班級為小組參加比賽。護士禮儀風采展示遵照“20_年護理禮儀質量考核標準”種對于語言和服務的規(guī)定執(zhí)行，學生通過表演、展示將護士職業(yè)禮儀知識應用其中，情景題材涉及護士職業(yè)的各種場合，內容涵蓋護士儀容儀表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治療盤、持病歷夾、推車行進、拾揀物品、陪同引導、攙扶幫助、溝通技巧等，可以人性化服務理念、服務承諾、榮譽、成績等。護理專業(yè)學生表演節(jié)目。20_級和20_級護理專業(yè)學生以演唱、配樂朗誦、演講、小品等方式，向全校展示本班的精神風貌。七、參賽規(guī)則：20_級和20_級護理專業(yè)學生以各自班級為單位參加比賽。：各班級的職業(yè)禮儀風采展示可以進行自我編排，以展示本班的精神風貌。護理專業(yè)知識問答：分別設置必答題，搶答題，判斷題。必答題：規(guī)則：必答題每組設置5道必答題，主持人讀完題后，該組參賽人員必須在30秒鐘內作答，否則失去答題資格。每答對一題加5分，答錯不加分。搶答題：規(guī)則：主持人讀完題后，宣布搶答開始方可搶答，由站立最快的團隊進行作答，注意必須由主持人宣布開始作答，且在30秒內回答正確才可加分。搶答題答對一題加5分，答錯扣5分。風險題：規(guī)則：每組有兩個風險題。主持人讀完題后，不可以棄權，要么自己團隊答，要么請其他的團隊答，該組參賽人員必須在1分鐘內作答。答對一題加10分，答錯扣分10分。：主題鮮明、有特色、思想性強、內容健康、積極向上、表演形式新穎有創(chuàng)意，場景設計合理，動作編排符合實際工作需要，體現(xiàn)護士工作內涵。：每個班均按照學校安排進行比賽，按時到比賽地點參加比賽。所有參賽班級應按指定地點就位，不準隨意走動、喧嘩或起哄，尊重評委評分，文明觀看、參賽。