幼兒園中秋創(chuàng)意活動策劃方案精選5篇-資料下載頁
2025-09-16 10:49本頁面
【正文】 園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日的環(huán)境布置。主題墻的設計，剪刀、彩紙，剪出月亮、月餅、小兔子等的圖片粘貼在主題墻上。月餅盒、酒盒、化妝盒等廢舊盒子與紅色繩結(jié)制燈籠，懸掛在教室與室外。五、道具繪畫工具；燈泡、皮球（大、小各）；手電筒、白墻/屏幕；月餅、水果、盤子、水果刀；凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等。六、活動過程全園孩子參加，自愿報名的選擇活動的項目?；顒右唬好利悎D，我來畫，開發(fā)幼兒的動手能力與想象能力。教師事先中秋的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感，繪畫工具?；顒舆^程：幼兒欣賞班級的中秋環(huán)境創(chuàng)設和優(yōu)秀美術作品。幼兒理解并選擇不同的材料美術創(chuàng)作。（不限，畫風不限，工具不限。）類型：：水粉顏料、調(diào)色板、排筆、水粉紙、清洗顏料與畫筆的小水桶。：宣紙、墨汁、毛筆。：顏色的紙片、舊布頭、樹葉、等物品用膠棒粘貼在底板紙上，粘貼出美麗的畫面。：工具：油畫棒、白紙。：方法：將瓶子外層圖上不同顏色的水粉，等晾干后，在水粉上作畫，也可在瓶口處系上絲帶裝飾。添畫：教師可圖畫的半成品、畫筆。手工折紙：成品、過程圖（需家長和老師的）。拓印：小印章、印泥。砂紙。陶藝：顏色的泥，烤箱。注意：每種最好都幾個漂亮的成品，供幼兒參考。如感覺有難度，可請老師或家長幫忙。結(jié)束后，教師幫助幼兒將作品寫上名字，分類展示在教室內(nèi)，最后幼兒可將作品帶回家?；顒佣盒」适?，大家講過程中親子互動，家長的認識。孩子講故事培養(yǎng)幼兒自信、語言表達能力。故事內(nèi)容：提前兩天教師給講故事的孩子布置任務，和家長一起尋找、中秋節(jié)的小故事。舞臺布置：凳子擺放為半圓形，中間為幼兒講故事與表演的區(qū)域，小區(qū)域背景可用幕布上面粘貼“快樂迎中秋”之類的標題，還可用紙板剪貼出月亮、大樹、星星擺區(qū)域背景。服飾：教師為表演幼兒小兔子、月亮等頭飾；魔法棒、魔法衣等（可讓幼兒身穿魔法衣、手拿魔法棒講故事，以幼兒的表演欲望）?；顒舆^程：教師整體講解這次活：動的要求、及意義，宣布開始，并做活動的主持人。每位幼兒輪流上臺講故事。可以將故事改編成劇本，幼兒排演成情景劇，情景劇的表演和講故事可以穿插著，提前好道具和服裝，小演員要畫好妝，舞臺可以是講故事的舞臺?；顒尤簩W科學，懂知識開發(fā)幼兒的力與藝術想象力；培養(yǎng)手指精細動作，和動手能力，模仿能力；幼兒科學小知識。道具：投影儀/手電筒，白墻/幕布，月亮圖片，摳畫出嫦娥形態(tài)的紙板；燈泡，氣球（大、小各）；整間教室都要遮光。知識：熟悉物體、動物的輪廓形狀。注意：要盡量安靜；活動室內(nèi)很黑，請幼兒不要亂跑以免磕傷；活動室的空間要求：所有人后，還可以有足夠的空間自由活動，條件不允許也可以分批?；顒舆^程：奇妙的手影教師幼兒用小手做各樣的動作，激發(fā)幼兒對手影游戲的興趣。教師故事讓幼兒的想象能力故事手影。
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