小學(xué)語文教研工作計(jì)劃匯總5篇-資料下載頁
2024-09-25 10:44本頁面
【正文】 )、一、二年級(jí)寫字比賽。(2)、三、四年級(jí)鋼筆字比賽。(3)、五、競賽。教學(xué)常規(guī)檢查進(jìn)行期中考試。各年級(jí)小結(jié)期中測試情況，明確后半學(xué)期的目標(biāo)。六月份：檢查學(xué)生作業(yè)和教師教案。各年級(jí)制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。組織15年級(jí)期末測試。教研組。教師收集有關(guān)資料及教學(xué)心得，并上交論文或案例。復(fù)習(xí)課展示，進(jìn)行全面復(fù)習(xí)。期末復(fù)習(xí)考試。小學(xué)語文教研工作計(jì)劃5一、教師情況分析語文教研組教師共6人，教師素質(zhì)優(yōu)良，教學(xué)工作負(fù)責(zé)，年輕教師充滿活力，在教育教學(xué)方面都有自己獨(dú)特的方法，整體水平較高。在上學(xué)期的教研活動(dòng)中，各位老師都能支持工作，積極參加教學(xué)研討活動(dòng)，積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)競賽。相信在新的學(xué)期里全體語文教師一定能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作，取得更優(yōu)異成績。二、工作目標(biāo)和內(nèi)容，開展“音樂習(xí)”和“大量閱讀”的校本實(shí)驗(yàn)，各班營造讀書氛圍，養(yǎng)成學(xué)生愛讀書的習(xí)慣。開展以“小學(xué)生經(jīng)典美文誦讀訓(xùn)練”為主題的教學(xué)研討活動(dòng)和學(xué)科競賽，打造書香校園，讓學(xué)生的語文素養(yǎng)全方位協(xié)調(diào)發(fā)展。，深入開展課堂教學(xué)研究，向課堂要質(zhì)量,把課堂作為主陣地。執(zhí)行學(xué)校制定的教育教學(xué)常規(guī)，把教導(dǎo)處關(guān)于備課、上課以及作業(yè)的常規(guī)要求落實(shí)到位，爭取在期末上級(jí)調(diào)研考試中語文平均分、及格率、優(yōu)良率進(jìn)入坂田第一。3.“小學(xué)生經(jīng)典美文誦讀訓(xùn)練”課題研究繼續(xù)進(jìn)行，各備課組確定好誦讀內(nèi)容，堅(jiān)持利用語文課/早讀/思品和閱讀課進(jìn)行訓(xùn)練。，備課組長督促引導(dǎo)，溝通交流，發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)老師的傳幫帶作用,集中群體智慧。教師要在分析理解教材、鉆研教學(xué)方法、準(zhǔn)備教案教具上多花心思，保證實(shí)效。，備課和作業(yè)布置都要講究質(zhì)量和效果。教定期相互交流聽課，每學(xué)期至少聽課10節(jié)以上，多反饋交流，共同提高。每月檢查一次教案和作業(yè)，重點(diǎn)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)的把握，教具的準(zhǔn)備，教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)。教師堅(jiān)持寫教后記或教學(xué)反思。作業(yè)布置科學(xué)合理，精而巧，有利于知識(shí)點(diǎn)的落實(shí)和鞏固。總結(jié)起來就是：注重過程，提高質(zhì)量。作業(yè)規(guī)范，活動(dòng)創(chuàng)新。考試嚴(yán)格。三、常規(guī)活動(dòng)要求具體安排九月份：制定語文組活動(dòng)計(jì)劃，各語文教師制定學(xué)科計(jì)劃。組織學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》解語材料。教學(xué)檢查。十月份：課題分工與設(shè)計(jì)。集體備課。每月教學(xué)檢查。十一月份：部分老師上研討課。期中教學(xué)檢查。十二月份：部分老師上研討課。組織評(píng)比活動(dòng)。一月份：。小學(xué)語文教研工作計(jì)劃匯總5篇相關(guān)：
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