6雙困生就業(yè)培訓心得-資料下載頁
2025-09-16 03:34本頁面
【正文】 要傾注愛心，發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，因材施教，抓好反復教育外，還要注重學困生非智力因素與智力因素的的培養(yǎng)，運用恰當而有效的方法做好學困生的轉化工作，如果轉化得法，“后來者居上”這句話一定能在他們身上實現(xiàn)，從而使他們成為合格的人才。 周娜、劉建華是我的幫扶對象，希望以我理解的形成原因、情況分析幫助他們，解決他們遇到的實際問題，為此我發(fā)給“學困生”一個筆記本，將他遇到的生活和學習上的問題記錄下來。平時多關心，多詢問，開展“1+2”的活動，通過“四問一關心”幫助“學困生”盡快趕上來，幫助“貧困生”能從學習上擺脫陰影，投入到學習上來，恢復信心。 這是一項工程，只要樹立信心，堅持不懈，滿腔熱情的努力，從今日做起，今日含苞待放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。 第4頁 共4頁
外語相關推薦
鄂ICP備17016276號-1