天津市大港區(qū)中考語文古詩詞復(fù)習(xí)練習(xí)2-資料下載頁
2024-11-26 22:40本頁面
【導(dǎo)讀】枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。與關(guān)漢卿、白樸、鄭光祖并稱為“元曲。這首小令是元曲中描寫自然景物的不朽之作，被譽(yù)為“秋思之祖”，為歷代所傳誦。表現(xiàn)了一個(gè)長期漂泊異鄉(xiāng)的人的思鄉(xiāng)情懷。烽火連三月，家書抵萬金?！皣笔侵竾?，當(dāng)時(shí)“安史。之亂”叛軍占領(lǐng)了長安城。眼前的“春花”本應(yīng)是美麗的，“鳥”鳴本應(yīng)是。折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。他和蘇軾、蘇洵共稱文壇“三蘇”。
【正文】 ，向西北方的天狼星猛射過去。表達(dá)了作者要?dú)承l(wèi)國，守衛(wèi)邊疆的坦蕩胸懷和豪情壯志。 （四）武陵春 李清照 （宋） 風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。 聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙 溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。 作者把愁當(dāng)作實(shí)體來寫并寫出了自己的愁重的是哪一句？ 答：只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。 本詞的主旨是什么 ？ 答：本詞通過寫自己的真實(shí)生活片斷，表現(xiàn)了作者內(nèi)心的濃重的哀愁。 請(qǐng)用你的話描述一下“風(fēng)住塵香花已盡”的情景。（ 50字以內(nèi)） 答案提示：示例：暮春時(shí)節(jié)，經(jīng)過春風(fēng)的搖動(dòng)已經(jīng)零落殆盡，只有土地上還殘留些花的芬芳。 4．“聞?wù)f”“也擬”“只恐”表現(xiàn)了詞人怎樣的感情變化過程？ 答：《武陵春》中，作者利用“日晚倦梳頭”和“欲語淚先流”兩個(gè)外在的行為具體地表達(dá)了自己內(nèi)心的濃重哀愁。這哀愁濃重到使她無心梳妝打扮的程度，甚至不能提起，不可觸摸。 “聞?wù)f”“也擬”“只恐”三組虛詞表現(xiàn)的情感是欲抑先揚(yáng)的：“聞?wù)f雙溪春尚 好，也擬泛輕舟”。聽人說雙溪春色還不錯(cuò)，詩人也曾產(chǎn)生了去那里泛舟的念頭。她想去雙溪泛舟并不是貪戀美景、游賞心切，而 是要尋求一個(gè)消除愁苦的辦法。不過，轉(zhuǎn)而卻又否定了自己的計(jì)劃?！爸豢蛛p溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”，怕的是雙溪上那蚱蜢般的小船載不動(dòng)自己內(nèi)心沉重的哀愁。 （五）破陣子 ?為陳同甫賦壯詞以寄之 辛棄疾（南宋） 醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。 馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生。（九上） 本詞選自《 稼軒長短句 》， 其作者 辛棄疾 ，是 宋 朝著名愛國詞人。 詞的上闕內(nèi)容是： 追憶當(dāng)年在軍中的戰(zhàn)斗生活。 詞的下闕內(nèi)容是： 抒發(fā)了報(bào)國無門，英雄遲暮的悲憤。 “可憐白發(fā)生”抒發(fā)了作者什么樣的思想感情？ 答：表達(dá)作者慨嘆年華已逝，壯志未酬的心情。 ４、對(duì)這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)（ A ） A．這首詞分為上下兩闕。上闕為前九句，下闕為最后一句。 B．全詞共 62字，描寫了看劍、聞角、分炙、奏樂、點(diǎn)兵、殺敵等軍中生活情景。 C．全詞共 62字，還展現(xiàn)出醉態(tài)、夢(mèng)境、往事、理想和現(xiàn)實(shí)等多層境界。 D．最后一句是點(diǎn)精之筆，作者為現(xiàn)實(shí)而悲哀，對(duì)人生而感嘆。 選出對(duì)這首詩的文句解說不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（ A ） A．“醉里”二字寫了一個(gè)夢(mèng)境，描寫了詞人在刀光劍影中抗敵殺敵的形象。 B．“八百里”二句，生動(dòng)地描寫了將士們?cè)谲娖煜路挚臼斓呐Ｈ獾难鐣?huì)場(chǎng)面，“五十弦”指合奏的各種樂器，“塞外聲”指雄壯悲壯的悲歌。 C．“了卻”二句描寫戰(zhàn)斗獲勝，大功告成是將軍意氣昂揚(yáng)的神情， 道出了詞人收復(fù)失地，統(tǒng)一祖國大業(yè)，贏 8 得青史留名的理想。 D．末句“可憐白發(fā)生”，抒發(fā)了詞人在南宋統(tǒng)治集團(tuán)的壓抑下，收復(fù)祖國河山的壯志無從實(shí)現(xiàn)的悲憤。 選出對(duì)這首詩的分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（ C ） A．這首詩結(jié)構(gòu)布局奇變，打破了上片寫景下片抒情的傳統(tǒng)寫法，把上下兩片內(nèi)容緊密聯(lián)系在一起，過片（下片的開頭）內(nèi)容不變。前九句為一意，末尾“可憐白發(fā)生”一句另起一意；前九句是想象中的軍營和雄心，末句卻是現(xiàn)實(shí)情況。 B．“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”，連用兩個(gè)比喻，生動(dòng)地描寫了抗金的驚險(xiǎn)激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，十分振奮人心。 C．這首詞詞題是“壯詞”，前九句雄姿英發(fā)，堪稱壯詞。而末句卻是感情大轉(zhuǎn)折，使全首詞變得低沉凄涼，變?yōu)橥窦s派的風(fēng)格。 D．尾句是寫現(xiàn)實(shí)生活，與前文的想象之辭形成強(qiáng)烈對(duì)比，揭示了現(xiàn)實(shí)與理想的大矛盾。 九年級(jí)下冊(cè) （課內(nèi)） 詩經(jīng)兩首 關(guān) 雎 關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉 游 哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。 參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右 芼 之。 窈窕淑女，鐘鼓樂之。 文學(xué)常識(shí)填空。 《關(guān)雎》選自 《詩經(jīng) 周南》 。 《詩經(jīng) 》 是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從 西周 到 春秋 時(shí)期的詩歌 305篇，也稱“ 詩三百 ”，這些詩歌分為“ 風(fēng) ”、“ 雅＿ ”、“ ＿頌＿ ”三個(gè)部分。 寫小伙子一般都喜歡美麗而又賢惠的姑娘的句子。 答：窈窕淑女，君子好逑。 本詩表達(dá)了一個(gè)怎樣的中心思想？ 答：本詩通過青年男子對(duì)姑娘的追求，表現(xiàn)了他們的純潔愛情和對(duì)美滿婚姻的美好期望。 蒹 葭 蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且 長。 溯游從之，宛在水中央。蒹葭 萋萋 ，白露未 晞 。所謂伊人，在水之湄。 溯洄從之，道阻且躋 。 溯游 從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已 。 所謂伊人，在水之 涘 。 溯洄從之，道阻且右 。 溯游從之，宛在水中 沚 。 詩中能印證“上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見”的尋找追求的詩句是哪一句？ 答：所謂伊人，在水一方。 本詩表達(dá)了一個(gè)怎樣的中心思想。 答：本詩描寫了主人公對(duì)女子的思念和追求過程，表達(dá)了他求之不得的焦慮和求而得之的喜悅之情。 比興是詩歌常用的創(chuàng)作手法，請(qǐng)從你學(xué)過的《詩經(jīng)》篇章中舉一例（從原詩中列舉含“比”或“興”的一句即可。） 答：關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。
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