富源縣第六中學(xué)王興安心得體會-資料下載頁
2024-11-26 22:35本頁面
【導(dǎo)讀】專題報(bào)告會，了解了嘗試教學(xué)法的一些原理、方法。教師提出問題，學(xué)生在舊知識的基礎(chǔ)上，自學(xué)課本和相互討論，這樣一種把教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用緊密、有機(jī)地。促進(jìn)和推動作用。現(xiàn)在把自己的一些心得體會簡述如下：。所以教學(xué)過程中便具有基本訓(xùn)練題、準(zhǔn)備題與嘗試題的進(jìn)行。故知新”便是嘗試教學(xué)法的主要精神之一?；顒又?，使其認(rèn)知結(jié)構(gòu)再度獲得同化或順應(yīng)，也增強(qiáng)學(xué)生的信心。搜集資料報(bào)告等，這些都是學(xué)生較樂意進(jìn)行的活動。屬性列舉、分合法、再定義等。供學(xué)生以準(zhǔn)科學(xué)家研究過程與原則來進(jìn)行學(xué)習(xí)。為小組爭取榮譽(yù)。應(yīng)用嘗試教學(xué)法后，可以發(fā)現(xiàn)學(xué)。學(xué)生推到主動位置，這是學(xué)生主動參與的有效辦法。于被動接受的地位。為了鼓勵(lì)學(xué)生積極主動參與，要盡量減少對學(xué)生的限。在這種寬松、民主、和諧。效率得到進(jìn)一步提高。
【正文】 當(dāng)成平等的活生生的人，尊重他們，信任他們，這樣才能擺正學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位。 六、在班級教學(xué)條件下，師生之間，學(xué)生之間都能用情感互相交流。教師要相信學(xué)生、尊重學(xué)生、愛護(hù) 學(xué)生，俯下身和學(xué)生親切交談，特別要多鼓勵(lì)關(guān)愛“學(xué)困生”。以朋友談心式的語氣帶領(lǐng)學(xué)生嘗試解決問題。注意傾聽學(xué)生們的意見，使他們在課堂上敢說、愛說，甚至提出不同的想法。在這種寬松、民主、和諧的氛圍中，教師對學(xué)生流露出的真誠的喜愛和尊重，使學(xué)生始終保持著學(xué)習(xí)熱情，學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性充分的發(fā)揮出來，同時(shí)也獲得精神上的愉悅，為學(xué)生嘗試學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)了邱學(xué)華老師關(guān)于嘗試教學(xué)的理論后，我對嘗試教學(xué)的操作有了一定的認(rèn)識，在今后的教學(xué)中我會嘗試著用這種方法進(jìn)行教學(xué)。希望在今后的教學(xué)中恰當(dāng)?shù)氖褂眠@種教學(xué) 方法，使課堂效率得到進(jìn)一步提高。
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