山東省濟寧市20xx年中考化學(xué)真題試題含解析-資料下載頁
2024-11-26 22:27本頁面
【導(dǎo)讀】C、根據(jù)鋼鐵熔點高與做金屬導(dǎo)線無關(guān)進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)過氧化氫易分解，可以制取氧氣，進(jìn)行分析判斷。B、大理石硬度大，可用建筑材料，故選項說法正確。確解答此類題的關(guān)鍵。D、用汽油清洗衣服油污過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。結(jié)合事實、酸具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因，進(jìn)行分析判斷即可。C、分子總是在不斷的運動的，滴水成冰，分子仍在不斷的運動的，故選項解釋錯誤。D、食品變質(zhì)，是由于分子發(fā)生變化，分子性質(zhì)發(fā)生變化，故選項解釋正確。明確概念間的相互關(guān)系是解題的關(guān)鍵。反應(yīng)類型可根據(jù)反應(yīng)的特征及反應(yīng)物和生成物的種類進(jìn)行判斷。一裝有飽和硝酸鉀溶液的試管，向水中加入足量物質(zhì)X，攪拌。晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。溶液是不飽和溶液，故錯誤；溶液仍是飽和溶液，故正確；
【正文】 形成氨水，氨水能使紫色石蕊試液變藍(lán)色，堿石灰具有吸水性，氨氣和氧化銅在加熱的條件下生成銅、水和氮氣，需要尾氣處理進(jìn)行分析； （ 2）根據(jù)硫 酸根離子和鋇離子反應(yīng)會生成硫酸鋇沉淀，鎂離子和氫氧根離子反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀等知識進(jìn)行分析。 【解答】 解：（ 1）氫氧化鈣和氯化銨在加熱的條件下生成氯化鈣、水和氨氣，氨氣溶于水形成氨水，氨水能使紫色石蕊試液變藍(lán)色，堿石灰具有吸水性，氨氣和氧化銅在加熱的條件下生成銅、水和氮氣，需要尾氣處理，所以 ① 為達(dá)成 “ 氨氣還原氧化銅 ” 的實驗?zāi)康难b置 A、 B、 D、 E的正確連接順序： A、 C、 D、 B、 E； ② 裝置 A中發(fā)生的反應(yīng)是氫氧化鈣和氯化銨反應(yīng)生成氯化鈣、水和氨氣，化學(xué)方程式為： Ca（ OH） 2+2NH4Cl=CaCl2+2H2O+2NH3↑ ； ③ 裝置 B觀察到的現(xiàn)象為：黑色氧化銅逐漸變成紅色，裝置 E的作用是：吸收氨氣，防止污染環(huán)境； ④ 將裝置 A產(chǎn)生的氣體通入裝置 C中，石蕊試液浸泡的紙花變藍(lán)色，原因是：氨氣溶于水，形成氨水，氨水能使紫色石蕊顯藍(lán)色； 14 （ 2）硫酸根離子和鋇離子反應(yīng)會生成硫酸鋇沉淀，鎂離子和氫氧根離子反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀，所以 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 （ 1）取三支潔凈試管，分別倒入三種無色溶液，然后滴加氯化鋇溶液，振蕩，觀察現(xiàn)象， 兩支試管中生成白色沉淀，一支試管中沒有明顯現(xiàn)象 沒有明顯現(xiàn)象的是氯化鎂 （ 2）取兩支試管，分別倒入生成白色沉淀的兩種溶液，滴加氫氧化鈉，振蕩，觀察現(xiàn)象 一支出現(xiàn)白色白色沉淀，一支沒有明顯現(xiàn)象 有白色沉淀的是硫酸鎂，沒有明顯現(xiàn)象是硫酸鈉 故答案為：（ 1） ① A、 C、 D、 B、 E； ② Ca（ OH） 2+2NH4Cl=CaCl2+2H2O+2NH3↑ ； ③ 黑色氧化銅逐漸變成紅色，吸收氨氣，防止污染環(huán)境； ④ 氨氣溶于水，形成氨水，氨水能使紫色石蕊顯藍(lán)色； （ 2） 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 （ 1）取三支潔凈試管，分別倒入三種無色溶液，然后滴加氯化鋇溶液，振蕩，觀察現(xiàn)象， 兩支試管中生成 白色沉淀，一支試管中沒有明顯現(xiàn)象 沒有明顯現(xiàn)象的是氯化鎂 （ 2）取兩支試管，分別倒入生成白色沉淀的兩種溶液，滴加氫氧化鈉，振蕩，觀察現(xiàn)象 一支出現(xiàn)白色白色沉淀，一支沒有明顯現(xiàn)象 有白色沉淀的是硫酸鎂，沒有明顯現(xiàn)象是硫酸鈉 【點評】 合理設(shè)計實驗，科學(xué)地進(jìn)行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗、分析實驗，為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)。 四、分析與計算（共 6分） 17． 維生素 C（化學(xué)式： C6H8O6）對人體皮膚和牙齦健康有重要作用，缺乏維生素 C，會引起壞血病，中學(xué)生每天需要 補充 60mg維生素 C，請閱讀信息后回答： （ 1）維生素 C中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比是 9： 1： 12 ； （ 2）維生素 C分子的相對分子質(zhì)量是 176 。 15 【分析】 （ 1）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比 =各原子的相對原子質(zhì)量 原子個數(shù)之比，進(jìn)行分析解答。 （ 2）根據(jù)相對分子質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，進(jìn)行分析解答。 【解答】 解：（ 1）維生素 C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（ 12 6）：（ 1 8）：（ 16 6） =9： 1： 12。 （ 2）維生素 C的相對分子質(zhì)量為 16 6+1 8+16 6=176。 故答案為 ： （ 1） 9： 1： 12； （ 2） 176。 【點評】 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力。 18．（ 4 分）（ 4 分）長期使用的熱水壺底部有一層水垢，水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂。某研究性學(xué)習(xí)小組為測定水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，利用圖 Ⅰ 裝置將足量的鹽酸加入到 。隨反應(yīng)進(jìn)行，裝置 C質(zhì)量的變化如圖 Ⅱ 所示。請回答： （ 1）向圖 I裝置 A中不斷通入氮氣的目的是 將裝置 AB中的二氧化碳排入 C裝置，并被吸收 ； （ 2）若不考慮鹽酸的揮發(fā)和水垢中含有其他 成分，請根據(jù)圖 Ⅱ 數(shù)據(jù)計算： 水垢中碳酸鈣的質(zhì)量是 ，水垢中氫氧化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 % ； （不要求計算過程，精確到 ） 16 （ 3）若考慮鹽酸的揮發(fā)，會造成水垢中碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)的測量結(jié)果 增大 （填 “ 增大 ”“ 減小 ” 或 “ 不變 ” ）。 【分析】 （ 1）碳酸鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，二氧化碳被 C中氫氧化鈉吸收，用于計算； （ 2）碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，氫氧化鎂與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水；由產(chǎn)生 CO2 氣體的情況圖，最終測試 二氧化碳?xì)怏w，由反應(yīng)的化學(xué)方程式列式計算出參 加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量，進(jìn)而計算出水垢中碳酸鈣的質(zhì)量以及水垢中氫氧化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 （ 3）根據(jù)氯化氫氣體與氫氧化鈉反應(yīng)會使溶液質(zhì)量增加分析解答。 【解答】 解：（ 1）碳酸鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，二氧化碳被 C中氫氧化鋇吸收，用于計算，所以用氮氣將裝置 AB 中的二氧化碳排入 C裝置，并被吸收；故填：將裝置 AB中的二氧化碳排入 C裝置，并被吸收； （ 2）設(shè)參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量為 x， CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 100 44 x x= 水垢中氫氧化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 100%=%．故填： ； %； （ 3）若考慮鹽酸的揮發(fā)，揮發(fā)出的氯化氫氣體與氫氧化鈉反應(yīng)會使溶液質(zhì)量增加，會使溶液質(zhì)量增加偏大，會造成水垢中碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)的測量結(jié)果增大。故填：增大。 【點評】 本題難度不大，掌握利用化學(xué)方程式的綜合計算即可正確解答本題，解題時要注意解題的規(guī)范性。
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