【導(dǎo)讀】住氣球,觀察氣球如何變化?壓力的作用效果可能與哪些因素有關(guān)?具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來對(duì)上述猜想進(jìn)行驗(yàn)證?已有裂痕,你認(rèn)為他該怎么辦?同一塊磚怎樣放置壓強(qiáng)最大?
【總結(jié)】第三章相互作用摩擦力定義:兩個(gè)相互接觸的物體,當(dāng)它們發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或具有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)時(shí),就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的力.☆1靜摩擦力☆2動(dòng)摩擦力思考互相接觸的物體相對(duì)靜止時(shí),要怎樣能產(chǎn)生摩擦力?推力摩擦力靜摩擦
2024-11-26 20:40
【總結(jié)】點(diǎn)擊進(jìn)入進(jìn)入練習(xí)退出F支FF一、壓力1、定義:把垂直壓在物體表面上的力叫做壓力。F放在斜面上的物體對(duì)斜面的壓力,畫出壓力的示意圖一、壓力1、定義:把垂直壓在物體表面上的力叫做壓力。2、壓力的產(chǎn)生
2024-11-19 11:39
【總結(jié)】第14章壓強(qiáng)和浮力大氣壓強(qiáng)一、大氣壓(AtmospherePressure)的存在馬德堡半球?qū)嶒?yàn)包圍地球的空氣層叫大氣層,我們生活在大氣層的底層。大氣層中存在著壓強(qiáng)。一、大氣壓(AtmospherePressure)的存在二、大氣壓的測(cè)量托里拆利實(shí)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為:P0=×105Pa
2024-11-26 17:19
【總結(jié)】第十四章壓強(qiáng)和浮力第一節(jié)壓強(qiáng)覃貴港市木松嶺學(xué)校覃達(dá)時(shí)制作垂直于墻面?垂直作用在物體表面上的力叫壓力?人對(duì)雪地有力的作用;圖釘對(duì)墻壁有力的用;這些和的方向和作用效果有哪些共性?答:這些力的方向與物體表面垂直,它們的作用效果是使物體發(fā)生形變。人在厚厚的積雪中行走
2024-11-18 19:14
【總結(jié)】三、大氣的壓強(qiáng)1、知道生活中大氣壓客觀存在的現(xiàn)象。2、學(xué)會(huì)測(cè)量大氣壓的方法,記住大氣壓的大小和單位。3、知道生活生產(chǎn)中利用大氣壓的現(xiàn)象,記住抽水機(jī)的工作原理。學(xué)習(xí)目標(biāo)如果把籠罩著地球的大氣層比作浩瀚的海洋,我們就生活在大氣海洋的底部。生活在江河湖海中的魚類會(huì)受到水的壓強(qiáng),那么大氣是否也會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生壓強(qiáng)呢?
2024-11-26 20:32
【總結(jié)】想一想飛機(jī)為什么能在空中飛行而不掉下來?也許你會(huì)說:飛機(jī)有翅膀,當(dāng)然不會(huì)掉下來!可是,飛機(jī)的翅膀是固定不動(dòng)的,并不像鳥兒的翅膀那樣撲扇,飛機(jī)為什么也不會(huì)掉下來呢?自行車帶沒有氣了,為什么周圍這么多空氣進(jìn)不去,要靠打氣筒來打氣呢?魚為什么會(huì)在水中游?第十四章壓強(qiáng)和浮力人教版九年級(jí)物理教學(xué)課件壓強(qiáng)F
2024-11-18 20:43
【總結(jié)】。重點(diǎn):測(cè)量不同類型物體的密度學(xué)生目標(biāo)1、量筒的使用方法P16頁(yè)2、探究:測(cè)量液體和固體的密度P16頁(yè)密度的測(cè)量:ρ=m/v需要測(cè)量的量:①質(zhì)量:m②體積V固體①質(zhì)量:m天平②體積V規(guī)則:刻度尺不規(guī)則:
2024-11-26 20:39
【總結(jié)】動(dòng)能和勢(shì)能08級(jí)一班陳晨初二物理陳晨?能量:一個(gè)物體可以對(duì)外做功,我們就說它具有能量,簡(jiǎn)稱能。單位:J(焦耳)風(fēng)吹動(dòng)帆船航行流動(dòng)的水帶動(dòng)水車轉(zhuǎn)動(dòng)他們是否具有能量?潮水把人,車沖走風(fēng)吹動(dòng)帆船
【總結(jié)】寧江區(qū)新民職業(yè)中學(xué)郭振權(quán)某水庫(kù)大壩的側(cè)面圖深海魚類淺海潛水服深海潛水服淺海潛水服深海潛水服1.大壩的橫截面為什么均為上窄下寬,呈梯形狀?2.為什么深海魚類被捕撈上岸后會(huì)死亡?3.為什么潛水員穿的深海潛水服比淺海潛水服要厚重一些?思考:固體放在水平地面上由于受
【總結(jié)】各位老師大家好!第九章壓強(qiáng)第一節(jié)壓強(qiáng)人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書八年級(jí)(下)物理教學(xué)背景教學(xué)過程教學(xué)反思教學(xué)背景教學(xué)過程教學(xué)反思學(xué)情方法地位作用教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)地位作用壓強(qiáng)是力學(xué)中的重要內(nèi)容,在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用
2024-12-08 03:18
【總結(jié)】電壓第十六章第1節(jié)電源電壓電流提供形成抽水機(jī)水壓水流提供形成電壓使電荷定向移動(dòng)形成電流。電源是提供電壓的裝置。一、電壓的作用電路兩端有電壓,電
2024-11-18 20:39
【總結(jié)】力的作用效果是什么?用力作用在氣球和橡皮泥上,觀察他們的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)1、彈性:物體受力時(shí)發(fā)生形變,不受力時(shí)又能恢復(fù)原來的形狀的性質(zhì)2、塑性:物體受力時(shí)發(fā)生形變,不受力時(shí)不能恢復(fù)原來的形狀的性質(zhì)4、彈性限度:
【總結(jié)】電阻第十六章第3節(jié)演示1比較小燈泡的亮度把長(zhǎng)短、粗細(xì)相同的銅絲和鎳鉻合金絲分別接入電路,閉合開關(guān),觀察電路中小燈泡的亮度。接不同的導(dǎo)體,小燈泡的亮度發(fā)生了變化。實(shí)驗(yàn)電路實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象在上述實(shí)驗(yàn)中,接入電流表,觀察電流表的示數(shù)變化,并繼續(xù)觀察小燈泡的亮度。ABA實(shí)驗(yàn)電路實(shí)驗(yàn)
【總結(jié)】第十四章壓強(qiáng)和浮力一、壓強(qiáng)5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)。壓力是在物體相互接觸并互相擠壓時(shí)產(chǎn)生的。所以,壓力是__________力的一種。思路解析:壓力的方向是垂直于被壓物體表面,壓力是由于相互擠壓的物體發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力,因此壓力是彈力的一種。答案:垂直壓在物體表面上的力彈,壓力越大,壓力的作用效果越_______
2024-11-16 00:12
【總結(jié)】教學(xué)基本信息課題人教版第十四章第一節(jié)作者及工作單位遵化新店子鎮(zhèn)中學(xué):劉雪松指導(dǎo)思想與理論依據(jù)新課標(biāo)對(duì)本節(jié)課的要求是“通過實(shí)驗(yàn)探究,學(xué)習(xí)壓強(qiáng)概念。能用壓強(qiáng)公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。知道增大和減小壓強(qiáng)的方法”。本節(jié)課集實(shí)驗(yàn)探究、計(jì)算、應(yīng)用于一體,探究實(shí)驗(yàn)關(guān)鍵是讓學(xué)生親身經(jīng)歷探究過程,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、作出假設(shè)、動(dòng)手操作、分析
2024-12-03 21:24