20xx世界讀書(shū)日主題方案5篇-資料下載頁(yè)
2025-09-15 13:26本頁(yè)面
【正文】 五、活動(dòng)過(guò)程(一)準(zhǔn)備階段：廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。利用升旗儀式、班團(tuán)隊(duì)會(huì)、班級(jí)黑板報(bào)、墻報(bào)、張貼標(biāo)語(yǔ)等形式營(yíng)造讀書(shū)節(jié)氛圍。利用學(xué)校廣播站，開(kāi)設(shè)專欄，播放、發(fā)表學(xué)生讀書(shū)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，寫(xiě)作稿件，給學(xué)生以創(chuàng)作的體驗(yàn)，感受成功創(chuàng)作的喜悅，從而提高學(xué)生的讀書(shū)、學(xué)習(xí)、寫(xiě)作興趣。(二)活動(dòng)階段：組建班級(jí)圖書(shū)角。(5月上旬)以班級(jí)為單位，開(kāi)展“人手一本看百本”活動(dòng)，并借助此活動(dòng)，繼續(xù)建立完善班級(jí)圖書(shū)角。要求每個(gè)同學(xué)把自我喜歡的書(shū)，在讀書(shū)節(jié)期間，帶到班級(jí)，由班級(jí)圖書(shū)管理員統(tǒng)一管理、借閱，構(gòu)成好書(shū)都來(lái)讀，我來(lái)讀好書(shū)的讀書(shū)氛圍。也在交換圖書(shū)的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)書(shū)籍的意識(shí)。開(kāi)展“圖書(shū)館開(kāi)放活動(dòng)”。(5月上旬)經(jīng)過(guò)專題講座，向師生介紹圖書(shū)分類方法、借閱方法、閱讀方法等知識(shí)，引導(dǎo)師生課余時(shí)間到圖書(shū)館讀書(shū)、借書(shū)，學(xué)校圖書(shū)館全天向師生開(kāi)放，為師生及時(shí)閱讀供給充分的時(shí)間和條件。辦一份讀書(shū)盤(pán)點(diǎn)和讀書(shū)小報(bào)。(5月中旬)要求全體學(xué)生進(jìn)取參加以“讀書(shū)”為主題的手抄報(bào)比賽，結(jié)合本年齡段學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，選擇切合主題、短小精悍的文章，可介紹讀書(shū)格言，摘抄名篇名歌，抒發(fā)讀書(shū)感受等，配以恰當(dāng)?shù)膱D畫(huà)、色彩等，設(shè)計(jì)要富有創(chuàng)意。舉辦好書(shū)推介會(huì)和讀書(shū)交流會(huì)。(5月中旬)各中隊(duì)舉行以讀書(shū)為主題的班隊(duì)活動(dòng)。例如讀書(shū)心得、我與好書(shū)交朋友、好書(shū)伴我成長(zhǎng)、講故事比賽等。開(kāi)展好書(shū)對(duì)對(duì)換活動(dòng)。(5月下旬)“好書(shū)都來(lái)讀，我來(lái)讀好書(shū)”，好書(shū)的推薦與分享會(huì)引起更多人的閱讀進(jìn)取性，要求各班舉辦一次好書(shū)推薦會(huì)(可利用班會(huì)課)，每個(gè)學(xué)生把自我喜歡的書(shū)在讀書(shū)節(jié)期間帶到班級(jí)，由圖書(shū)管理員統(tǒng)一管理，借閱交換，并在班會(huì)課上進(jìn)行推薦活動(dòng)。開(kāi)展經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)。(5月下旬)市經(jīng)典誦讀參賽作品《中華少年》展示。各班進(jìn)行經(jīng)典誦讀古詩(shī)誦讀展示活動(dòng)。開(kāi)展讀書(shū)演講比賽和講故事大賽。(5月下旬)一二年級(jí)開(kāi)展講課外故事大賽，故事資料以童話故事為主。三四五年級(jí)開(kāi)展“我的一本課外書(shū)”讀書(shū)演講比賽。(三)總結(jié)階段：“書(shū)香班級(jí)”評(píng)選評(píng)選參考：日常早讀午練閱讀、讀書(shū)小報(bào)、盤(pán)點(diǎn)、讀書(shū)筆記、口語(yǔ)交際等(詳見(jiàn)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn))。“讀書(shū)小博士”評(píng)選參加演講比賽學(xué)生優(yōu)先參選(詳見(jiàn)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn))。世界讀書(shū)日主題方案5篇
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