【正文】 境保護環(huán)境的美德，所以這次活動還是一份家長們與幼兒們一起履行環(huán)保的責任。老師提出：“綠色希望”將因你而得以保留!小班戶外親子游戲活動方案篇12目標：，感受親子游戲的樂趣和方法。，更多并有質量地陪伴孩子成長。準備：，背面貼有雙面膠?！陡蠋熥咦摺贰堕_火車》音樂及播放器。，游戲兒歌?；ㄘ堫^飾一個。，寫好名字間隔擺放在玩具柜上。過程：(一)歡迎與祝賀《好媽媽》幼兒間隔坐成大圓形，拍手歡迎家長到來，請家長抱著孩子一起坐下。說明過兩天就是了，小朋友提起祝媽媽節(jié)日快樂，一起表演《好媽媽》，并請家長做相應的配合動作。表演結束，幼兒坐在媽媽懷里。：媽媽最高興的事媽媽就要過節(jié)了，你們知道最能讓媽媽們最高興的事說什么嗎?告訴你們，媽媽最高興的事就是能像小朋友一樣玩游戲，學本領，過小朋友一樣的生活。所以老師特別準備了幾個游戲，我們陪媽媽一起來玩好嗎?在玩游戲之前，我要考考小朋友：你們除了可以陪媽媽玩游戲，還能陪媽媽干什么?(爬山，逛公園，做手工，畫畫，看書，表演，看動畫片，做實驗……)對了，這些事我們都可以和媽媽一起來做，小朋友還可以把在幼兒園老師帶小朋友就行的活動回家教給媽媽，也可以請媽媽想出更多更有趣的活動你們一起來玩，這樣媽媽每天都會像過節(jié)一樣高興了，你們愿意嗎?對家長：其實，孩子們剛才說出了許多需要家長陪伴的活動，家長朋友可以舉一反三，想出更多有趣又適合孩子的活動來陪伴孩子的成長。陪伴是對孩子最好的教育，如何陪伴更顯示的是家長的智慧。我們今天的活動，包括平時的活動只是拋磚引玉，給大家一些提示。我們也想通過今天的活動帶給你們辛勤工作之余的一份輕松，一份快樂希望我們共同的努力能夠帶給孩子快樂而有意義的難忘童年。(二)游戲：開火車玩法：播放《跟著老師走走》，老師邊走邊邀請身上貼10號數(shù)字的小朋友極其家長到前面間隔站成橫排，請其他小朋友及家長找到相同顏色數(shù)字小朋友的后面分別站成四列總隊。引導幼兒一起從10倒數(shù)到1，請相同顏色數(shù)字的小朋友及家長按倒數(shù)的順序排隊，老師檢查火車準備完畢。說明游戲玩法：火車隨音樂開行，一會鉆山洞，一會越小溪，音樂停止，老師說：“火車到站了”，所有幼兒及家長蹲下停住，一起數(shù)老師的鼓聲，是幾下幾號的幼兒和家到最前面當火車頭，游戲反復，直到每名幼兒都當過火車頭結束。游戲兒歌：咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓，火車嗚嗚叫。啦啦啦啦，啦啦啦啦，我們出發(fā)了?；疖嚮疖囄覇柲?，開到哪里去，我送我的小朋友，上呀上北京.(三)游戲：拋接紙球玩法：幼兒每人一袋5個紙球站成一個小圓圈，家長每人拿一個大酸奶盒，幼兒與家長同時邊說兒歌邊向相反方向走，兒歌結束一起倒數(shù)10個數(shù)幼兒向對面的家長拋球，幼兒用盒接住。幼兒與家長互換角色，家長拋球幼兒接球，接住的球歸幼兒，落地的球不能動。游戲兒歌：舊報紙真有趣，團成紙球做游戲。請你一定盯仔細，看誰接住屬誰的。(四)游戲：老鼠搬豆老師戴老貓頭飾，請幼兒扮老鼠，老師用角色語言向幼兒交代游戲玩法和規(guī)則：老師和幼兒一起說兒歌，老貓蹲下睡覺，幼兒悄悄去取紙球，不能發(fā)出聲音，有聲音老貓即醒來追逐老鼠，被捉到的老鼠把紙球放下，游戲反復。游戲兒歌：小老鼠，最機靈，最愛和貓做游戲?？匆娀ㄘ埶笥X，偷偷把豆搬家去。“(五)送禮物老師：“小朋友，今天我們玩的游戲你們開心嗎?”“各位家長，今天和孩子們一起游戲你們高興嗎?“希望這種快樂能夠在家庭中每天延續(xù)，過兩天就是母親節(jié)了，孩子們還親手制作了小禮物～我的媽媽，擺放在活動室的玩具柜上，家長先帶寶寶進室內小便洗手喝水后按名字去取禮物，送禮物的時候小朋友們別忘了對媽媽說句祝福的話呦!”活動結束。小班戶外親子游戲活動方案篇13一、指導思想：《幼兒園教育指導綱要》中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學習的重要途徑之一?！睘榱藥椭议L進一步學習親子游戲的方式、方法，我們小班年級組決定開展以“快樂游戲”為主題的親子活動，家長和幼兒一起動手、動腦制作小玩具、圖片，通過游戲的不同材料和游戲方式來讓幼兒、家長和老師感受參與親子活動的快樂。二、活動目標：通過本次親子游戲活動增進與家長之間的交流、增進親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長積極參與親子游戲的熱情和興趣同時培養(yǎng)幼兒能在成人面前大膽表現(xiàn)自己。三、活動時間：20__年11月30日星期二四、活動地點：小班各活動室五、活動流程：《親親我》、《碰一碰》、《我是一個粉刷匠》、《大皮球》、《秋天》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》、《一望二三里》等等。：活動一：摸一摸活動目的：增進家長和孩子之間的情感。游戲方法：10名幼兒圍圈坐，家長蒙住眼睛站中間，看誰先找對自己的孩子?；顒佣簥A一夾活動目的：激發(fā)幼兒的思考問題的能力。游戲方法：幼兒取球放置家長的身體各關節(jié)，家長可指導幼兒，通過“夾”的方式體驗擺造型的樂趣?；顒尤翰纫徊然顒幽康模哄憻捰變簯兡芰τ螒蚍椒ǎ簩馇蚪壴诖笕说哪_上，讓孩子來踩，比賽誰堅持到最后。活動四：拼一拼活動目的：認識各種形狀，體會拼出圖案的樂趣，體驗成功的快樂。游戲方法：利用大小不同、形狀不同、顏色不同的即時貼，拼出美麗的畫，貼到幼兒的作品欄。小班戶外親子游戲活動方案篇14活動目標：發(fā)展幼兒投擲能力。培養(yǎng)機智、勇敢、遵守紀律的品質?；顒訙蕚洌河變郝犨^解放軍叔叔打仗的或觀看軍事表演?？诊嬃掀孔龅摹笆至駨棥保瑥U舊紙盒的“坦克車”，紅、藍顏色的長橡皮筋各一根?；顒舆^程：引導幼兒扮演角色，活動身體：1)、教師做指揮員，幼兒當解放軍戰(zhàn)士進行隊列練習。2)、教師啟發(fā)提問?！敖夥跑娛迨逵心男┍绢I?”根據(jù)幼兒的回答，師生一起做模仿動作：打槍——上肢運動。拼刺刀——下蹲運動。開炮——體轉運動。騎馬——全身運動。教師引導幼兒邊做動作邊發(fā)出象聲詞，以激發(fā)幼兒的興趣。引導幼兒探索學習、集體練習：1)、教師啟發(fā)提問?！拔覀円獊砭毩暼邮至駨椀谋绢I，學會以后就可以炸毀別人的坦克、大炮、碉堡、軍火庫?！?)、幼兒分成紅、藍兩隊，各自站在紅先和藍線上，用力向前透支手榴彈(飲料瓶)并力爭投過前方的封鎖線(橡皮筋)3)、教師在觀察幼兒探索學習的基礎上請個別幼兒示范。小班戶外親子游戲活動方案篇15一、活動時間：20年9月日二、活動目標：通過游戲活動，使幼兒之間、家長之間、師幼之間互相認識熟悉、互相了解。初步認識幼兒入園后的一日生活。三、活動準備：每位幼兒一個姓名掛卡。大皮球一個。糖果若干。抽紙。四、活動過程：(一)入園接待。熱情接待每位家長及幼兒。(二)集體活動。引導家長和幼兒一起走線(教師示范，提醒幼兒腳尖腳跟挨緊向前走，家長幫助幼兒保持平衡。)游戲活動：1)玩法：運用滾皮球的方法，由老師開始介紹自己，皮球滾到誰，誰就開始介紹自己。2)表演：《你好》目的：在表演中，拉近幼兒與教師之間的距離。3)幼兒教師介紹幼兒在園一日生活作息，讓家長了解孩子在幼兒園的生活。期間帶領家長和孩子一起如廁，游戲以及喝水等，讓孩子更快的適應幼兒園的環(huán)境。4)親子游戲：幫媽媽串項鏈步驟：每個小朋友都覺得自己的媽媽最漂亮，現(xiàn)在，我們就來做一條愛心項鏈打扮媽媽吧?？鹱永镉胁噬」苤?，每條項鏈用十個珠子，媽媽要幫寶寶拉好線頭，不要讓串好的珠子掉下來，還要數(shù)好是不是十個，完成后打結。媽媽戴上項鏈真好看!我們一起來跳舞做游戲吧。音樂里有指令，小朋友可以和媽媽一起做，也可以和別的小朋友一起做。(音樂游戲)最后，我想看看哪些小朋友認識自己媽媽帶來的包，去幫媽媽拿來。小班戶外親子游戲活動方案相關：